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    卡內(nèi)基梅隆大學(xué)交互設(shè)計分支

    更新時間:2024-03-14 09:39:07       發(fā)布時間:8小時前        作者:MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)       熱度: 0       
    [摘要]

    卡內(nèi)基梅隆大學(xué)交互設(shè)計分支,相信這個問題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個問題,那么下面小編就來和大家說一說,感興趣的您


    卡內(nèi)基梅隆大學(xué)交互設(shè)計分支,相信這個問題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個問題,那么下面小編就來和大家說一說,感興趣的您趕緊往下了解吧。

    (1)基本設(shè)置

    卡內(nèi)基梅隆大學(xué)交互設(shè)計分支-19201

    學(xué)制:2年

    這個項目由美術(shù)學(xué)院與計算機(jī)學(xué)院聯(lián)合授予。娛樂技術(shù)中心和娛樂科技研究項目背后的理念是,讓技術(shù)專家和優(yōu)秀的藝術(shù)家共同參與項目,制作旨在娛樂、傳遞信息、激發(fā)靈感或以其他方式影響觀眾/嘉賓/玩家/參與者的藝術(shù)品。我們不會把藝術(shù)家變成技術(shù)專家,反之亦然。然而有些學(xué)生可能在這兩方面都有所建樹,但我們的意圖不只是讓學(xué)生掌握“另一方面”。我們錄取學(xué)生進(jìn)入這個項目,訓(xùn)練或掌握特定的領(lǐng)域,并讓學(xué)生把時間花在學(xué)習(xí)卡耐基梅隆大學(xué)其他多樣的文化、價值觀和工作模式。

    (2)課程安排

    卡內(nèi)基梅隆大學(xué)交互設(shè)計分支-19305

    娛樂科技基礎(chǔ)、即興表演、視覺講述、虛擬世界構(gòu)建、跨學(xué)科項目-I、跨學(xué)科項目-II、跨學(xué)科項目-III、選修課

    (3)語言要求

    TOEFL 92(各項小分不低于23);IELTS 7.5

    卡內(nèi)基梅隆大學(xué)交互設(shè)計分支-19187

    2.Master of Arts in Design設(shè)計藝術(shù)碩士

    (1)基本介紹

    學(xué)制1年

    主要面向沒有設(shè)計基礎(chǔ)或者學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗的申請者,作為偏向基礎(chǔ)的課程,你將有機(jī)會學(xué)會使用設(shè)計工具、了解設(shè)計文化、進(jìn)行設(shè)計實踐,不僅如此,你更將學(xué)會以設(shè)計 的視角看待并思考問題。

    (2)課程內(nèi)容

    MA的課程設(shè)置將會幫助學(xué)生邁入設(shè)計的大門,并有機(jī)會能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)MPS、MDes、PhD等學(xué)位,也可以借此轉(zhuǎn)而學(xué)習(xí)商科、人機(jī)交互、娛樂技術(shù)等專業(yè)。

    (3)語言要求

    TOEFL 102;IELTS 7.5

    3. Master of Professional Studies專業(yè)研究碩士

    (1)基本介紹

    學(xué)制1年

    課程主要針對希望能夠在短時間內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)的“專業(yè)”人士,要求申請者有一定的設(shè)計專業(yè)學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗,通過學(xué)習(xí)幫助這些人在服務(wù)與社會創(chuàng)新領(lǐng)域內(nèi)培養(yǎng)交互設(shè)計專業(yè)知識。

    (2)課程內(nèi)容

    MPS的課程和MDes第一年課程設(shè)置完全一致,允許學(xué)生深入研究交互設(shè)計。

    (3)語言要求

    TOEFL 102;IELTS 7.5

    4.Master of Design設(shè)計碩士

    (1)基本介紹

    學(xué)制2年

    該項目是最早提供交互設(shè)計碩士學(xué)位的項目之一,被廣泛認(rèn)為是世界上最好的MDes項目之一。這個兩年制的學(xué)位為學(xué)生提供交互設(shè)計的工作室、研討會和實驗室課程,重點是服務(wù)設(shè)計和社會創(chuàng)新。它與相關(guān)的選修課程和一整年的深入研究相結(jié)合,最終形成一篇論文。

    (2)語言要求

    TOEFL 102;IELTS 7.5

    5.Human-Computer Interaction (MHCI)人機(jī)交互設(shè)計

    (1)基本介紹

    學(xué)制:1年

    MHCI是一個為期三個學(xué)期的項目(課程包含長達(dá)7個月的Capstone Project),作為世界上首個致力于培養(yǎng)人機(jī)交互、用戶體驗設(shè)計和以用戶為中心的研究領(lǐng)域?qū)I(yè)人士的項目,MHCI項目將服務(wù)與設(shè)計思維整合到嚴(yán)格的HCI課程中,幫助學(xué)生為加入人機(jī)交互領(lǐng)域做好準(zhǔn)備。

    (2)人員背景

    MHCI項目是典型的跨學(xué)科專業(yè),許多學(xué)生來自不同領(lǐng)域,比如設(shè)計、社會科學(xué)、商業(yè)和計算機(jī)科學(xué)等,同時擁有不同程度的行業(yè)經(jīng)驗和背景。此外,MHCI項目內(nèi)的導(dǎo)師也擁有不同學(xué)科背景,如計算機(jī)科學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、行為科學(xué)、設(shè)計等,其中許多導(dǎo)師都事是行業(yè)專家。

    (3)課程內(nèi)容

    MHCI項目要求學(xué)生必須修讀七門核心課程和四門選修課才能畢業(yè)。除HCI核心方法和技術(shù)外,學(xué)生還要通過CMU選修課定制自己的學(xué)術(shù)經(jīng)驗,此外,要與與外部客戶一起完成最終的Capstone項目。

    (4)語言要求

    TOEFL 100(每部分小分不低于25);IELTS 8.5(小分不低于8.0)

    6.Masters of Educational Technology and Applied Learning Science (METALS)教育技術(shù)與應(yīng)用學(xué)習(xí)科學(xué)碩士

    (1)基本介紹

    學(xué)制:1年

    METALS是為期一年的跨專業(yè)碩士項目,由人機(jī)交互研究所和心理學(xué)系(學(xué)習(xí)分析、課程設(shè)計和教育數(shù)據(jù)挖掘領(lǐng)域)的導(dǎo)師共同教授,旨在培養(yǎng)碩士生將循證研究運(yùn)用在學(xué)習(xí)(Learning)領(lǐng)域,從而創(chuàng)造出有效的教學(xué)方式和教育技術(shù)。

    (2)課程安排

    設(shè)計原則、教育目標(biāo)、教學(xué)及評核、交互設(shè)計概述、METALS項目I、METALS項目II、選修課

    (3)語言要求

    TOEFL 100(每部分小分不低于25)

    7.Master of Integrated Innovation for ProductsServices (MIIPS)產(chǎn)品與服務(wù)集成創(chuàng)新碩士

    (1)基本介紹

    學(xué)制1年

    MIIPS是一個為期9個月的碩士項目,非常適合想要快速掌握綜合技能的學(xué)生。項目旨在培養(yǎng)下一代創(chuàng)新者、設(shè)計思想家、顛覆者和世界變革者。在這里,你將與工程師、設(shè)計師和商業(yè)專業(yè)人士一起學(xué)習(xí)和研究,掌握解決復(fù)雜問題的能力,并創(chuàng)造具有突破性的產(chǎn)品和服務(wù)。

    (2)課程安排

    工程設(shè)計基礎(chǔ)、產(chǎn)品設(shè)計基礎(chǔ)、商業(yè)基礎(chǔ)、整合創(chuàng)新者職業(yè)規(guī)劃、整合創(chuàng)新研討會及工作坊系列、視覺流程、用戶研究方法、產(chǎn)品與品牌管理、智能系統(tǒng)設(shè)計、IPD方法、商業(yè)模式與策略

    關(guān)于卡內(nèi)基梅隆大學(xué)交互設(shè)計分支這個問題MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)的分享就到這里結(jié)束了,如果您還想了解更多相關(guān)的內(nèi)容,那么可以持續(xù)關(guān)注本頻道。

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