隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中卡內(nèi)基梅隆大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院介紹？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)小編就來(lái)和大家分享一下。
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院是北美最古老、最受尊敬的項(xiàng)目之一。他們?cè)诋a(chǎn)品和通信設(shè)計(jì)方面擁有豐富的歷史，并且是最早提供交互設(shè)計(jì)碩士學(xué)位的項(xiàng)目之一。該學(xué)院招收大約 250 名來(lái)自不同背景的本科生和研究生，他們受到廣泛的動(dòng)機(jī)和職業(yè)抱負(fù)的啟發(fā)。
二、研究領(lǐng)域
1.服務(wù)設(shè)計(jì)
服務(wù)設(shè)計(jì)是一種相對(duì)較新的多學(xué)科方法，重點(diǎn)關(guān)注服務(wù)接受者(客戶或用戶)和服務(wù)提供者(公司或組織)之間的交互設(shè)計(jì)。服務(wù)設(shè)計(jì)側(cè)重于通常存在于復(fù)雜的物理和數(shù)字環(huán)境中的整個(gè)接觸點(diǎn)系統(tǒng)。服務(wù)系統(tǒng)解決方案被認(rèn)為對(duì)提供商來(lái)說(shuō)是有利可圖的，對(duì)消費(fèi)者來(lái)說(shuō)是有用的和理想的，對(duì)雙方來(lái)說(shuō)都是高效和有效的。
2.社會(huì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)
社會(huì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)是指開(kāi)發(fā)比現(xiàn)有市場(chǎng)或政府解決方案更有效地滿足社會(huì)需求的新流程、產(chǎn)品、服務(wù)和政策。通過(guò)利用社區(qū)關(guān)系和當(dāng)?shù)匚闯浞掷玫馁Y產(chǎn)的生產(chǎn)效益，設(shè)計(jì)師解決生活質(zhì)量問(wèn)題。這種由設(shè)計(jì)驅(qū)動(dòng)的社會(huì)創(chuàng)新旨在創(chuàng)建基于系統(tǒng)的解決方案，使社區(qū)能夠持續(xù)支持自己;社會(huì)創(chuàng)新有益于社會(huì)并增強(qiáng)社區(qū)的行動(dòng)能力。
3.過(guò)渡設(shè)計(jì)
過(guò)渡設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)學(xué)院引入的一個(gè)術(shù)語(yǔ)，用于描述以設(shè)計(jì)為主導(dǎo)的、系統(tǒng)級(jí)的社會(huì)變革，以實(shí)現(xiàn)更可持續(xù)的未來(lái)。轉(zhuǎn)型設(shè)計(jì)師將使用設(shè)計(jì)工具和流程來(lái)重新構(gòu)思整個(gè)生活方式，并開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)設(shè)施、政策、系統(tǒng)(食品、醫(yī)療保健、教育)和能源資源，以支持更加可持續(xù)的社會(huì)。
三、專業(yè)設(shè)置
1.本科專業(yè)設(shè)置
(1)產(chǎn)品設(shè)計(jì)
(2)通訊設(shè)計(jì)
(3)環(huán)境設(shè)計(jì)
2.研究生專業(yè)設(shè)置
(1)交互設(shè)計(jì)碩士
(2)設(shè)計(jì)藝術(shù)碩士
(3)交互設(shè)計(jì)專業(yè)研究碩士(MA僅限學(xué)生)
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