日MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)化服裝學(xué)院，最早成立于1919年，是國(guó)際上只專(zhuān)注于服裝設(shè)計(jì)知名院校和世界十大服裝設(shè)計(jì)院校之一，是目前亞洲知名度最高的服裝設(shè)計(jì)師搖籃院校，也是日本最早創(chuàng)辦的服裝學(xué)府。另外，也是唯一一所日本時(shí)尚管理專(zhuān)業(yè)大學(xué)。接下來(lái)，大家就跟著小編一起來(lái)了解一下日MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)化服裝學(xué)院專(zhuān)業(yè)設(shè)置情況吧！
日MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)化服裝學(xué)院專(zhuān)業(yè)設(shè)置
1、服飾專(zhuān)門(mén)課程
服飾專(zhuān)門(mén)課程是為了培育在服飾產(chǎn)業(yè)界中的廣泛應(yīng)對(duì)人才、學(xué)習(xí)有關(guān)制作服裝時(shí)應(yīng)具備的從基礎(chǔ)到應(yīng)用的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)。服飾產(chǎn)業(yè)界的各個(gè)專(zhuān)門(mén)領(lǐng)域都是有相互關(guān)連而形成的。為了無(wú)時(shí)無(wú)刻都能捕捉時(shí)尚、課程是由有關(guān)服飾全領(lǐng)域的基本知識(shí)為基礎(chǔ)、并在全流程中組合了專(zhuān)門(mén)技術(shù)在課程里。藉此可產(chǎn)生一項(xiàng)范圍廣闊的專(zhuān)業(yè)能力。另外、為了應(yīng)對(duì)設(shè)計(jì)師和打板師等等各領(lǐng)域的高度專(zhuān)業(yè)化、在第3年設(shè)置服飾專(zhuān)攻科。此外，也設(shè)置了以大學(xué)及短大畢業(yè)生為對(duì)象的服飾研究科。
第3年服飾專(zhuān)攻科分為設(shè)計(jì)專(zhuān)攻科、技術(shù)專(zhuān)攻科和手工訂制專(zhuān)攻科三種分類(lèi)。
2、時(shí)尚工科專(zhuān)門(mén)課程
時(shí)尚工科專(zhuān)門(mén)課程是培育在服裝(成衣)產(chǎn)業(yè)界中各項(xiàng)職能都能受到注目的專(zhuān)家。將衣服視為商品并進(jìn)行有組織性的生產(chǎn)的服裝產(chǎn)業(yè)、從行銷(xiāo)到生產(chǎn)及販賣(mài)、都有一套完整的系統(tǒng)。為了掌握此流程、設(shè)置了時(shí)尚高度專(zhuān)門(mén)士科和時(shí)尚工科基礎(chǔ)科。時(shí)尚高度專(zhuān)門(mén)士是4年制、時(shí)尚工科基礎(chǔ)科在1年級(jí)、可以學(xué)習(xí)到共通科目的制作服裝專(zhuān)門(mén)知識(shí)及技術(shù)。在2年級(jí)和3年級(jí)時(shí)將區(qū)分為4個(gè)科系、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)師或打板師等等服裝產(chǎn)業(yè)界各部門(mén)尋求的人才所應(yīng)具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及技術(shù)。
3、時(shí)尚流通課程
時(shí)尚流通課程是為了培育出有關(guān)商品流通、販賣(mài)及資訊等廣泛領(lǐng)域的人才、因此設(shè)置了時(shí)尚商務(wù)科及整體造型科。分別可學(xué)習(xí)從基礎(chǔ)到應(yīng)用程度的時(shí)尚商務(wù)、管理及造型等等為了能活躍在流通領(lǐng)域上所需要的課程。3年級(jí)時(shí)為了培育更高程度的流通領(lǐng)域人才、設(shè)置了時(shí)尚流通專(zhuān)攻科、可學(xué)習(xí)到時(shí)尚管理者、媒體制作、商店管理3個(gè)領(lǐng)域、以提高專(zhuān)業(yè)性。
4、時(shí)尚工藝專(zhuān)門(mén)課程
時(shí)尚工藝專(zhuān)門(mén)課程是以「創(chuàng)造性」為關(guān)鍵、以素材(織品)作為創(chuàng)作構(gòu)思的原點(diǎn)想出手工藝品、鞋子、提包、帽子及飾品等等的流行商品的全體設(shè)計(jì)。并參考素材學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)、制作和商務(wù)全體系。在這里學(xué)到的知識(shí)與技術(shù)、是來(lái)自業(yè)界的要求、在資料化及多樣化的服裝產(chǎn)業(yè)界中是不可缺少的能力、培養(yǎng)出這樣的人才是要?jiǎng)?wù)。
擔(dān)任此領(lǐng)域的專(zhuān)門(mén)職務(wù)的角色越來(lái)越重要、在素材領(lǐng)域的《織品設(shè)計(jì)科》、流行飾品領(lǐng)域的《帽子、珠寶設(shè)計(jì)科》、《鞋子設(shè)計(jì)科》、《提包設(shè)計(jì)科》學(xué)習(xí)各個(gè)的專(zhuān)業(yè)?？椘吩O(shè)計(jì)科透過(guò)學(xué)習(xí)的課程、在其他學(xué)科則是在1年級(jí)時(shí)在時(shí)尚商品基礎(chǔ)科學(xué)習(xí)服裝的綜合基礎(chǔ)、2年級(jí)、3年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)高度的專(zhuān)業(yè)技術(shù)、確實(shí)地養(yǎng)成柔軟的想像力及表現(xiàn)力。
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