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    考研“二戰(zhàn)”比例持續(xù)上升,增強(qiáng)就業(yè)競爭力是畢業(yè)生讀研主因

    更新時(shí)間:2023-02-28 18:58:37       發(fā)布時(shí)間:2023-02-28        作者:MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)       熱度: 0       
    [摘要]


    記者 | 武冰聰

    近年來,考研熱持續(xù)升溫,報(bào)名人數(shù)屢創(chuàng)新高。從2017年開始,考研報(bào)名人數(shù)上漲趨勢明顯。2017年考研報(bào)名人數(shù)突破200萬大關(guān)(201萬人),2024年報(bào)名人數(shù)突破300萬大關(guān)(341萬),2023年報(bào)名人數(shù)突破400萬大關(guān)(457萬)。

    考研“二戰(zhàn)”比例持續(xù)上升,增強(qiáng)就業(yè)競爭力是畢業(yè)生讀研主因-19245

    根據(jù)近五年發(fā)布的《中國本科生就業(yè)報(bào)告》(就業(yè)藍(lán)皮書)數(shù)據(jù),應(yīng)屆本科畢業(yè)生國內(nèi)讀研比例從2017屆的14.1%逐年增至2024屆的17.2%,上升了3.1個(gè)百分點(diǎn)。其中,“雙一流”院校國內(nèi)讀研比例增幅更為明顯,從2017屆的28.5%增至2024屆的35.4%,上升了6.9個(gè)百分點(diǎn)。

    考研“二戰(zhàn)”比例持續(xù)上升,增強(qiáng)就業(yè)競爭力是畢業(yè)生讀研主因-19353

    麥可思數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、理學(xué)三大學(xué)科持續(xù)占據(jù)讀研排行榜前三甲。具體來看,醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、理學(xué)讀研比例(各學(xué)科門類讀研比例=各學(xué)科門類國內(nèi)讀研的畢業(yè)生人數(shù)/該學(xué)科門類畢業(yè)生總?cè)藬?shù))連續(xù)三屆均超過20%,且呈現(xiàn)持續(xù)上升的趨勢。其中,醫(yī)學(xué)讀研比例連續(xù)三屆位列榜首,這與該專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的培養(yǎng)特性及就業(yè)市場的要求相關(guān)。

    考研“二戰(zhàn)”比例持續(xù)上升,增強(qiáng)就業(yè)競爭力是畢業(yè)生讀研主因-19355

    越來越多的大學(xué)畢業(yè)生讀研,原因?yàn)楹??麥可思通過對讀研群體的調(diào)研發(fā)現(xiàn),“增強(qiáng)就業(yè)競爭力”是大學(xué)生選擇讀研的主因。2024屆本科畢業(yè)生中,讀研群體因就業(yè)前景好選擇深造的比例(55%)相比2024屆上升3個(gè)百分點(diǎn)。

    值得注意的是,2024屆本科院校正在讀研的畢業(yè)生,因?yàn)橄肴ジ玫拇髮W(xué)(43%)和想改變專業(yè)(10%)而選擇讀研的比例,相比2024屆分別下降8%、5%。

    而在讀研擇校方面,所學(xué)專業(yè)或?qū)W校的社會聲譽(yù)是本科生更看重的因素。具體來看,2024屆本科院校正在讀研的畢業(yè)生中有28%的人在選擇研究生院校時(shí)最關(guān)注所報(bào)考專業(yè)的聲譽(yù),另外,分別有25%、18%的人最關(guān)注學(xué)校的聲譽(yù)和地理位置。

    此外,麥可思數(shù)據(jù)顯示,激烈的競爭環(huán)境使得應(yīng)屆本科畢業(yè)生首次考研失利的情況增加,二次考研群體不斷擴(kuò)大。2024屆本科畢業(yè)生中,準(zhǔn)備考研(不就業(yè),脫產(chǎn)備考)的比例為6.1%;其中,二次考研的比例達(dá)到4.9%,較前兩屆同期(2024屆3.4%,2024屆4.3%)有所上升。

    進(jìn)一步從不同院校類型來看,地方本科院校畢業(yè)生二次考研比例相對較高,且相比“雙一流”院校上升更快,地方本科院校2024屆畢業(yè)生二次考研比例達(dá)到5.0%,比2024屆同期(3.5%)高了1.5個(gè)百分點(diǎn)。

    部分本科生期待通過讀研提升就業(yè)競爭力,學(xué)歷提升后畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量究竟如何?麥可思數(shù)據(jù)顯示,學(xué)歷提升隨著畢業(yè)時(shí)間的推移,可以帶來更好的經(jīng)濟(jì)回報(bào)和就業(yè)感受。

    通過對2016屆本科畢業(yè)五年后學(xué)歷提升與未提升人群的月收入對比發(fā)現(xiàn),有過學(xué)歷提升人群的月收入(11099元)比學(xué)歷未提升人群(10256元)高843元。其中,在“雙一流”院校中學(xué)歷提升帶來的影響更大,學(xué)歷提升人群的月收入(13709元)比未提升人群(12737元)高972元;地方本科院校中學(xué)歷提升人群的月收入(10577元)比未提升人群(9759元)高818元。

    從本科畢業(yè)五年后學(xué)歷提升與未提升人群的就業(yè)滿意度來看,學(xué)歷提升人群的就業(yè)滿意度(82%)明顯高于學(xué)歷未提升人群(75%)。其中,“雙一流”院校、地方本科院校學(xué)歷提升人群五年后的就業(yè)滿意度(均為82%)比學(xué)歷未提升人群分別高出9個(gè)、7個(gè)百分點(diǎn)。學(xué)歷提升帶來的從業(yè)幸福感更強(qiáng)。

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