現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“英國插畫留學(xué)大學(xué)推薦”這個問題
英國作為除服裝設(shè)計外，開設(shè)最多、歷史最久的專業(yè)，英國的平面設(shè)計的國際地位可以說無可撼動，而插畫作為平面設(shè)計類下的一個大專業(yè)，同樣有著極好的資源和發(fā)展前景。
總體來說英國更強調(diào)實驗性與實際性，院校在其作品的風(fēng)格上更加重視的是學(xué)生的設(shè)計思維和對社會，文化背景的深度挖掘，學(xué)生如何將作品與現(xiàn)實的生活緊密相連，而不是單純的側(cè)重插畫的基礎(chǔ)造型能力。
學(xué)院既喜愛學(xué)生天馬行空的設(shè)計，希望他們具備國際視野與創(chuàng)意思維;又要求他們擁有扎實的基本功，掌握可以解決實際問題的能力。
英國插畫院校推薦
1.愛丁堡藝術(shù)學(xué)院Edinburgh College of Art
申請難度：4.2
優(yōu)勢專業(yè)：室內(nèi)設(shè)計、多媒體設(shè)計、平面設(shè)計、攝影
院校地址：英國愛丁堡勞里斯頓廣場74號
愛丁堡藝術(shù)學(xué)院(ECA)是英國最古老的大學(xué)——愛丁堡大學(xué)下屬的藝術(shù)學(xué)院，被譽為英國的“清華美院”。學(xué)院內(nèi)有大批的畫廊、劇院、電影院及藝術(shù)場所，靈感隨處可以捕捉。這里的風(fēng)格是傳統(tǒng)的教學(xué)方法與先進的科學(xué)技術(shù)齊頭并進。
ECA的畫室與創(chuàng)作室都配有頂級的設(shè)施。除大一學(xué)生外，每位學(xué)生在畫室與創(chuàng)作室內(nèi)都有自己的位置。插畫專業(yè)所學(xué)的知識涉及應(yīng)用設(shè)計、純藝術(shù)、平面藝術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計等，學(xué)院鼓勵學(xué)生用創(chuàng)造性的方法進行創(chuàng)作。
2.坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院Camberwell College of Arts
申請難度：4.5
優(yōu)勢專業(yè)：插畫
院校地址：英國倫敦佩卡姆路45-65號
談及英國插畫專業(yè)，坎伯維爾藝術(shù)學(xué)院必然榜上有名。作為英國插畫領(lǐng)域龍頭，學(xué)校在學(xué)生培養(yǎng)上，會更注重學(xué)生的創(chuàng)意和自我個性的發(fā)展，同時側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生用插畫作品進行敘事的能力。
此外學(xué)校也會鼓勵學(xué)生在各領(lǐng)域的進行視覺實驗的嘗試，探索插畫和不同領(lǐng)域的結(jié)合的表現(xiàn)效果。插畫本科為全日制三年。
3.倫敦傳媒學(xué)院London College of Communication
申請難度：4.8
優(yōu)勢專業(yè)：動漫設(shè)計、數(shù)字媒體、平面設(shè)計、插畫
院校地址：英國倫敦大象和城堡路
作為倫藝當(dāng)家花旦的倫敦傳媒學(xué)院(LCC)在設(shè)計與傳媒領(lǐng)域的教育水平可謂世界一流。學(xué)院希望學(xué)生們要敢于與眾不同、敢于冒險和創(chuàng)新。
本科階段三年，LCC十分重視培養(yǎng)學(xué)生的基本技能。LCC第一年便設(shè)置了印刷、攝影、版畫甚至動畫基本制作技法的課程。后兩年則更多鼓勵學(xué)生多做視覺實驗，探索插畫和新媒體等不同領(lǐng)域的視覺探索，從而培養(yǎng)學(xué)生形成自己的視覺語言和設(shè)計思維。
研究生階段，LCC的插畫專業(yè)為Illustration and Visual Media，從課程名上也可看出其教學(xué)側(cè)重?；贚CC媒體方面的優(yōu)勢資源，學(xué)校鼓勵大家進行實驗性的視覺媒體設(shè)計，以響應(yīng)設(shè)計、傳播和媒體行業(yè)的跨學(xué)科特性。學(xué)生在畢業(yè)后，可勝任插畫師、品牌推廣、新聞等多領(lǐng)域的工作，在其中呈現(xiàn)個人不一樣的視覺亮點。
4.金斯頓大學(xué)Kingston University
申請難度：4.3
優(yōu)勢專業(yè)：動漫設(shè)計、插畫
院校地址：英國倫敦泰晤士河畔
金斯頓大學(xué)的插畫專業(yè)更注重培養(yǎng)學(xué)生的思維發(fā)散習(xí)慣，鼓勵學(xué)生在進行視覺研究的時候打破固有的傳統(tǒng)印刷技術(shù)的束縛，側(cè)重插畫與新媒體領(lǐng)域的結(jié)合，同時鼓勵學(xué)生探索包括數(shù)字交互、虛擬現(xiàn)實、實體、空間、環(huán)境等在內(nèi)的多種視覺媒體形式。
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