英國插畫專業(yè)留學,很多同學對于這個問題有疑問和不解,那么下面就跟著MVP學習網(wǎng)的小編詳細了解一下吧。
總體來說英國更強調(diào)實驗性與實際性,院校在其作品的風格上更加重視的是學生的設計思維和對社會,文化背景的深度挖掘,學生如何將作品與現(xiàn)實的生活緊密相連,而不是單純的側重插畫的基礎造型能力。學院既喜愛學生天馬行空的設計,希望他們具備國際視野與創(chuàng)意思維;又要求他們擁有扎實的基本功,掌握可以解決實際問題的能力。
一、專業(yè)簡介
插畫,西文統(tǒng)稱為「illustration」,源自于拉丁文「illustraio」,意指照亮之意,也就是說插畫可以使文字意念變得更明確清晰?,F(xiàn)代社會的發(fā)展,插畫已從過去狹義的概念(只限于畫和圖)變?yōu)閺V義的概念,各種期刊雜志或兒童圖畫書里的圖畫,統(tǒng)統(tǒng)稱為“插畫”。
作為現(xiàn)代設計的一種重要視覺傳達形式,插畫經(jīng)過黑板報、版畫、宣傳畫的發(fā)展,藝術家不再局限于某種風格,打破以往單一使用一種材料的方式,用各種手段,使插畫藝術獲得了更為廣闊的空間和無限的可能,廣泛運用于社會的各個領域。
二、插畫應用范圍
出版物:書籍的封面,書籍的內(nèi)頁,書籍的外套,書籍的內(nèi)容輔助等所使用的插畫。包括報紙、雜志等編輯上所使用的插畫。
商業(yè)宣傳:廣告類—包括報紙廣告、雜志廣告、招牌、海報、宣傳單、電視廣告中所使用的插畫。商業(yè)形象設計:商品標志與企業(yè)形象(吉祥物)商品包裝設計圖解—消費指導、商品說明、使用說明書、圖表、目錄……影視多媒體:影視劇、廣告片、游戲、網(wǎng)絡等方面的角色及環(huán)境美術設定或介面設計。凡是用來做“解釋說明”用的都可以算在插畫的范疇。
三、英國插畫留學的大學院校:
1.愛丁堡藝術學院
愛丁堡藝術學院(ECA)是英國最古老的大學——愛丁堡大學下屬的藝術學院,被譽為英國的“清華美院”。學院內(nèi)有大批的畫廊、劇院、電影院及藝術場所,靈感隨處可以捕捉。這里的風格是傳統(tǒng)的教學方法與先進的科學技術齊頭并進。
插畫
插畫專業(yè)涉及應用設計、純藝術、圖像藝術和網(wǎng)頁設計。老師鼓勵學生進行有獨創(chuàng)性的創(chuàng)作。老師將會教授學生繪畫的語言和圖像的制作,包括從觀察、體會和文字解讀等。學生將會在版畫和素描上得到輔導,同時還會進行配文件畫插畫的練習和網(wǎng)頁設計。
ECA的畫室與創(chuàng)作室都配有頂級的設施。除大一學生外,每位學生在畫室與創(chuàng)作室內(nèi)都有自己的位置。插畫專業(yè)所學的知識涉及應用設計、純藝術、平面藝術、網(wǎng)頁設計等,學院鼓勵學生用創(chuàng)造性的方法進行創(chuàng)作。
2.坎伯韋爾藝術學院
談及英國插畫專業(yè),坎伯維爾藝術學院必然榜上有名。作為英國插畫領域龍頭,學校在學生培養(yǎng)上,會更注重學生的創(chuàng)意和自我個性的發(fā)展,同時側重培養(yǎng)學生用插畫作品進行敘事的能力。此外學校也會鼓勵學生在各領域的進行視覺實驗的嘗試,探索插畫和不同領域的結合的表現(xiàn)效果。
插圖專業(yè) 4年制
該校的課程理念是插圖創(chuàng)新、實踐性和批判性的方法。在課程中,通過技術歸納、輔導和研討會而發(fā)展技能和積累經(jīng)驗,形成自己的工作方法??膊f爾的課程鼓勵學生去探索更廣領域的插圖,成為商業(yè)和藝術領域的插畫家,同時保持支撐實踐的核心價值。該校課程為插畫實踐嵌入批判性和背景思維,通過專業(yè)人士開展的講座、研討會和談話等活動,探索藝術的歷史和發(fā)展。
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