現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國(guó)外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“奧蒂斯藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院留學(xué)專業(yè)”這個(gè)問題
一、奧蒂斯藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院院校介紹
奧蒂斯藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院(簡(jiǎn)稱Otis)成立于1918年，原創(chuàng)辦者Harrison Gray Otis希望在南加州成立一個(gè)公立而且獨(dú)立的藝術(shù)學(xué)校，zui早的校址在洛杉磯國(guó)際機(jī)場(chǎng)旁，現(xiàn)在已經(jīng)變成IBM大樓。經(jīng)過長(zhǎng)久的經(jīng)營(yíng)，該校在加州已有一定的名聲，特別是服裝設(shè)計(jì)系廣為人知。1978年到1991年間曾與紐約的Parsons合作，當(dāng)時(shí)Otis的名稱叫做“Otis Art Institute of Parsons School of Design”。
奧蒂斯藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院是洛杉磯首所獨(dú)立專業(yè)的藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院。開設(shè)的專業(yè)有數(shù)字媒體、玩具設(shè)計(jì)、時(shí)尚設(shè)計(jì)等。200多名教師都有在迪斯尼、美泰等知名公司的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這也吸引了大批的中國(guó)學(xué)生選擇該校。Otis希望學(xué)生通過他們的創(chuàng)造力、技能和視野，豐富我們的世界。
二、奧蒂斯藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院留學(xué)專業(yè)
建筑設(shè)計(jì)專業(yè)
綜合空間設(shè)計(jì)專業(yè)領(lǐng)域的課程旨在為充滿想象力的當(dāng)代實(shí)踐做出貢獻(xiàn)。空間設(shè)計(jì)領(lǐng)域包括：建筑(建筑物)、景觀(建筑物之間的空間)、室內(nèi)(建筑物內(nèi)的空間)設(shè)計(jì)。這三個(gè)空間塑造了我們所有活動(dòng)和關(guān)系的環(huán)境。建筑專業(yè)研究生課程數(shù)量不斷增加反映了學(xué)生對(duì)本專業(yè)的強(qiáng)烈認(rèn)同。Otis目前已與三所學(xué)校有合作協(xié)定：UIC建筑學(xué)院、Woodbury大學(xué)和USC。
該專業(yè)的重點(diǎn)是設(shè)計(jì)而非工藝。學(xué)院也會(huì)提供學(xué)生進(jìn)入其他設(shè)計(jì)領(lǐng)域所必須的技能。畢業(yè)生可以繼續(xù)深造學(xué)術(shù)，比如就讀建筑學(xué)、園林景觀或是室內(nèi)建筑學(xué)的碩士學(xué)位，或憑工作經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)經(jīng)歷選擇成為持照的建筑師。畢業(yè)方向：國(guó)際景觀建筑公司、碩士研究
數(shù)字媒體專業(yè)
學(xué)生會(huì)通過藝術(shù)、移動(dòng)和設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)怎樣去溝通，去講故事。課程包括：影像、動(dòng)畫、視覺特xiao、視頻游戲設(shè)計(jì)等。主要目標(biāo)是在傳統(tǒng)與技術(shù)之間，個(gè)人視角與團(tuán)隊(duì)工作之間取得平衡。通過對(duì)數(shù)字工具和創(chuàng)造性的理解，畢業(yè)生可以滿足就業(yè)市場(chǎng)日益豐富的需求。給學(xué)生授課的是視覺特xiao、網(wǎng)頁、電影、電視、廣播、廣告、視頻游戲行業(yè)的頂jian設(shè)計(jì)師。畢業(yè)去向：概念藝術(shù)家、設(shè)計(jì)師、建模師、動(dòng)畫師、后期效果、Flash動(dòng)畫師、背景畫家。
時(shí)裝設(shè)計(jì)專業(yè)
本專業(yè)學(xué)生在設(shè)計(jì)過程中各方面都得到了專業(yè)教師和客座導(dǎo)師的培訓(xùn)指導(dǎo)。在團(tuán)隊(duì)工作中，學(xué)生連續(xù)為幾個(gè)導(dǎo)師制作服裝，模仿時(shí)裝設(shè)計(jì)工作室，緊隨當(dāng)季的潮流。學(xué)生不僅學(xué)習(xí)服裝制作，還要培養(yǎng)個(gè)人的時(shí)效性和自律精神。畢業(yè)去向：設(shè)計(jì)助理、插畫師、服裝設(shè)計(jì)師、紡織品設(shè)計(jì)師、配飾設(shè)計(jì)師、產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、自主創(chuàng)業(yè)
純藝術(shù)專業(yè)
在國(guó)際知名的藝術(shù)家指導(dǎo)下，學(xué)生在創(chuàng)作自由的環(huán)境中蓬勃發(fā)展。
專業(yè)設(shè)置：繪畫、攝影、雕塑(新流派)
學(xué)生在這里學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和技能。學(xué)科的重點(diǎn)在于“動(dòng)手”。每位學(xué)生都有一個(gè)工作室空間。學(xué)校希望學(xué)生畢業(yè)時(shí)充滿個(gè)人責(zé)任感，并能像世界藝術(shù)家一樣了解他們作品的價(jià)值所在。藝術(shù)家是社會(huì)文明發(fā)展的必要力量，破除陳規(guī)，探索人類體驗(yàn)，藝術(shù)家可以塑造文化，促進(jìn)社會(huì)和政治的進(jìn)步，提高社會(huì)個(gè)體的生活質(zhì)量。
畢業(yè)去向：動(dòng)畫師建筑師藝術(shù)咨詢、藝術(shù)治療師、藝術(shù)評(píng)論家、作家、漫畫家、大學(xué)教授、插畫師、記者、特xiao藝術(shù)家、時(shí)裝設(shè)計(jì)師
產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)
現(xiàn)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)師是一種新型人才。無論是設(shè)計(jì)時(shí)尚配飾、家具、家庭和辦公用品、電子消費(fèi)品、個(gè)人護(hù)理產(chǎn)品，還是移動(dòng)或醫(yī)療設(shè)備，產(chǎn)品設(shè)計(jì)師在各行各業(yè)都有發(fā)展的空間。本課程的目的在于啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意思維，培養(yǎng)創(chuàng)造新一代產(chǎn)品的設(shè)計(jì)能力，以及適應(yīng)理解全球市場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在是成為產(chǎn)品設(shè)計(jì)師的zui佳時(shí)機(jī)，《時(shí)代周刊》報(bào)道的15個(gè)就業(yè)和報(bào)酬增長(zhǎng)zui熱門的職業(yè)之一。近三分之一的世界500強(qiáng)公司都在使用產(chǎn)品設(shè)計(jì)服務(wù)。
課程安排：家具設(shè)計(jì)、娛樂設(shè)施設(shè)計(jì)、時(shí)尚配飾、鞋品設(shè)計(jì)、家庭和辦公用品設(shè)計(jì)、化妝品包裝、個(gè)人護(hù)理產(chǎn)品、電子消費(fèi)品、醫(yī)藥產(chǎn)品等設(shè)計(jì)課程
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