中央圣馬丁學院平面設計申請資料，很多同學對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著MVP學習網(wǎng)的小編詳細了解一下吧。
中央圣馬丁平面設計專業(yè)怎么樣?
專業(yè)簡介：
設計軟件和數(shù)字生產(chǎn)工具的廣泛可用性導致平面設計專業(yè)逐漸發(fā)生變化。中央圣馬丁學院考慮了當前的行業(yè)環(huán)境，將平面設計專業(yè)作為一種擴展實踐。在課程設置上，不僅為學生提供專業(yè)知識，還鼓勵學生測試和擴大平面設計專業(yè)的邊界，探索各種形式的平面設計。本課程的核心教學是:typography、digital、context、imageandprint。
每個學習圣馬丁的學生都有不同的專業(yè)背景。學期開始時，他們主要做小組作業(yè)。通過整合和協(xié)調(diào)不同的想法，每個小組成員的作品將更具創(chuàng)新性。一般來說，每個小組每兩周都會有一個新的話題。在專業(yè)后期，作業(yè)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學生自己的個人計劃，這就要求每個學生自己做研究或個人項目。在學習中，學生將體驗設計和互動的學科領域，整合不同的設計技術。
課程設置：
BAGraphicccomunicationdesign需要在全日制模式下學習90周。在三個學年中分為三個階段。每個階段持續(xù)30周，每周學習40小時左右，包括教學時間和獨立學習時間。
第一階段主要是學習一些知識理論和平面設計實踐的媒體和方法，涉及工作室項目，包括攝影、版畫、凸版印刷和數(shù)字媒體。在第一階段的后半段，通過五個小項目進行交付。其中三個小項目將讓您學習圖形和傳達設計中主題的設置和設計方法。
第二階段，通過講座、課堂和研討會進行。本階段主要探討了當代圖形傳播設計實踐的文化、社會和理論背景。如果項目的主要目的是發(fā)散思維，發(fā)展創(chuàng)新能力，發(fā)展學生感興趣的各個領域。第二個項目是加強設計師的身份和立場。個人反思和創(chuàng)造是這個過程的一部分，但同樣重要的是，你的工作如何與相關的更廣泛的參考部門進行批判性的互動。
第三階段是發(fā)現(xiàn)和解決問題的過程。學生將專注于知識的深度和實踐。根據(jù)第二階段提出的想法，學生將在工作室完成這個想法。工作室由具有相關理論和實踐經(jīng)驗的導師團隊領導。在第三階段，您的團隊或團隊還將設計一個展覽作為中央圣馬丁學院年度學位展覽的一部分。最后一階段重點是實質(zhì)性工作的發(fā)展和書面批判性反思。
以上內(nèi)容是中央圣馬丁平面設計專業(yè)的詳細介紹。想去英國學平面設計的學生可以考慮這所大學。如果您對申請中央圣馬丁平面設計有任何問題，可以咨詢顧問。
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