隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來說，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)出國(guó)留學(xué)院校有哪些？針對(duì)這個(gè)問題，下面MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)小編就來和大家分享一下。
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)推薦留學(xué)院校
1.英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院
皇家藝術(shù)學(xué)院的視覺傳達(dá)碩士課程家藝術(shù)學(xué)院的視覺傳達(dá)碩士課程提供了挑戰(zhàn)、轉(zhuǎn)型和定位的機(jī)會(huì)。視覺傳達(dá)的范圍通過實(shí)驗(yàn)和批判性制作擴(kuò)大，碩士課程注重批判性研究視覺傳達(dá)與文化與社會(huì)在跨學(xué)科環(huán)境中的聯(lián)系。該專業(yè)提供三個(gè)方向：實(shí)驗(yàn)交流，平面設(shè)計(jì)和插畫。本專業(yè)注重電影、文學(xué)、哲學(xué)、政治與技術(shù)等跨專業(yè)研究的結(jié)合。
中央圣馬丁學(xué)院
中央圣馬丁學(xué)院的平面?zhèn)鞑ピO(shè)計(jì)專業(yè)與當(dāng)代文化和媒體相結(jié)合，嘗試書籍設(shè)計(jì)、插圖、虛擬現(xiàn)實(shí)等各種新興專業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和概念創(chuàng)作，鼓勵(lì)學(xué)生測(cè)試和擴(kuò)大平面設(shè)計(jì)專業(yè)的邊界，探索各種形式的平面設(shè)計(jì)。通過調(diào)查項(xiàng)目工作、教程、研討會(huì)或講座的結(jié)構(gòu)和方法，研究這些問題人員組成的團(tuán)隊(duì)，研究這些問題并得到答案或好作品。
3.倫敦傳媒學(xué)院
倫敦傳媒學(xué)院MA Graphic and Media Design專業(yè)人士將平面設(shè)計(jì)作為探索現(xiàn)代文化特殊性和復(fù)雜性的重要工具。以設(shè)計(jì)為導(dǎo)向的教學(xué)方法使學(xué)生能夠重新理解實(shí)踐、寫作和閱讀，并將其作為視覺研究工具，為批判性思維和創(chuàng)新應(yīng)用做好準(zhǔn)備。
MA Graphic Branding and Identity專業(yè)生動(dòng)地理解、轉(zhuǎn)化和傳達(dá)品牌故事，培養(yǎng)學(xué)生成為真正的品牌設(shè)計(jì)師。培養(yǎng)戰(zhàn)略思維，探索潛在品牌，用戰(zhàn)略思維促進(jìn)創(chuàng)新表達(dá)。鼓勵(lì)學(xué)生挑戰(zhàn)品牌設(shè)計(jì)的現(xiàn)有理念，開展一系列市場(chǎng)研究、客戶體驗(yàn)、觀眾研究、企業(yè)核心價(jià)值研究等。
4.羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的平面設(shè)計(jì)注重對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)的理解，引導(dǎo)學(xué)生思考哲學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)和設(shè)計(jì)。教學(xué)形式以seminar大多數(shù)人每周都需要閱讀大量的藝術(shù)文獻(xiàn)。風(fēng)格偏重，RISD他強(qiáng)調(diào)，學(xué)生必須關(guān)注社會(huì)內(nèi)容，從設(shè)計(jì)師的角度解決社會(huì)問題，引導(dǎo)學(xué)生思考平面設(shè)計(jì)與哲學(xué)、社會(huì)等藝術(shù)形式的關(guān)系。鼓勵(lì)學(xué)生使用不同的媒體進(jìn)行探索，而不局限于普通的視覺表達(dá)。
5.紐約視覺藝術(shù)學(xué)院
紐約視覺藝術(shù)學(xué)院的平面設(shè)計(jì)是藝術(shù)與商業(yè)結(jié)合、形式與內(nèi)容結(jié)合、美學(xué)和功能結(jié)合的專業(yè)。因此，他們更注重視覺技能、培養(yǎng)學(xué)生的手繪技能和視覺概念的能力。學(xué)院認(rèn)為平面設(shè)計(jì)應(yīng)注重服務(wù)和需求，優(yōu)秀的平面設(shè)計(jì)師應(yīng)具備品牌管理、宣傳發(fā)行、包裝編輯、溝通和生產(chǎn)能力。在研究生期間，學(xué)院認(rèn)為不應(yīng)該教學(xué)生如何設(shè)計(jì)，而應(yīng)該關(guān)注如何最大化他們的專業(yè)能力。
6.馬里蘭藝術(shù)學(xué)院
馬里蘭藝術(shù)學(xué)院對(duì)平面設(shè)計(jì)的定義是：它是一門基于純藝術(shù)的跨學(xué)科專業(yè)。與商業(yè)、政治、社會(huì)、科技等方面密不可分。要求學(xué)生畢業(yè)后同時(shí)成為文化生產(chǎn)者、實(shí)際夢(mèng)想家和烏托邦企業(yè)家。鼓勵(lì)學(xué)生拓寬歷史、社會(huì)化生產(chǎn)和視覺交流的視野。這就要求碩士生掌握一定的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，或者工作一段時(shí)間后再有目的地學(xué)習(xí)。
7.武藏野美術(shù)大學(xué)
武藏野藝術(shù)大學(xué)的視覺傳達(dá)專業(yè)旨在探索設(shè)計(jì)的起源，培養(yǎng)具有敏銳感性和使用各種媒體能力的設(shè)計(jì)師。在武藏野學(xué)習(xí)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)，學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)清楚地看到、看到和理解對(duì)象與自己的關(guān)系，通過視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺理解各種媒體表達(dá)形式，提高媒體技術(shù)能力和造型性能。
8.多摩美術(shù)大學(xué)
多摩美術(shù)大學(xué)平面設(shè)計(jì)系培養(yǎng)了精通溝通的實(shí)用設(shè)計(jì)師。這種溝通是由豐富的創(chuàng)造力驅(qū)動(dòng)的，而溝通是由清晰的規(guī)劃技巧和想象力支持的。本課程分為第一年和第二年的入門課程、第三年和第四年的專業(yè)課程。入門課程的重點(diǎn)是發(fā)展創(chuàng)造力作為視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。第三年和第四年專業(yè)課程的課程設(shè)計(jì)旨在發(fā)展高度的專業(yè)設(shè)計(jì)精神。學(xué)生可以從廣告、溝通和表達(dá)三門專業(yè)課程中選擇一門。通過對(duì)未來職業(yè)生涯的期望，學(xué)生也可以選擇不同于所選專業(yè)的專業(yè)課程。
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