工業(yè)設(shè)計(jì)在我們的生活中隨處可見(jiàn)，包括手機(jī)、電腦、汽車(chē)等。而工業(yè)設(shè)計(jì)作為一門(mén)學(xué)科，一般包括四個(gè)方向：工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、交通運(yùn)輸設(shè)計(jì)。那么留學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)去哪呢？下面我們一起來(lái)看看吧。
留學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)去哪
一、美國(guó)
在美國(guó)，工業(yè)設(shè)計(jì)屬于藝術(shù)類(lèi)范疇，所以很多藝術(shù)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)院校設(shè)置了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，美國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)具有悠久的歷史，最早開(kāi)設(shè)的工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)已有76年的歷史。工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，美國(guó)最重要的貢獻(xiàn)是讓工業(yè)設(shè)計(jì)向前邁進(jìn)和發(fā)展，把工業(yè)設(shè)計(jì)職業(yè)化。美國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)比較理性，注重科學(xué)技術(shù)、結(jié)構(gòu)和功能的合理性等方面。美國(guó)整體注重商業(yè)化和市場(chǎng)需求，因此教育也會(huì)偏向這一方面。當(dāng)然，其中也不乏創(chuàng)新、多元化的作品。
1、羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的工業(yè)設(shè)計(jì)認(rèn)為設(shè)計(jì)不僅僅是一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)服務(wù)，解決問(wèn)題的工具，更應(yīng)該看做是將個(gè)人興趣、實(shí)用價(jià)值與社會(huì)結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來(lái)的紐帶。該專(zhuān)業(yè)的理念是，最有價(jià)值的設(shè)計(jì)應(yīng)該建立在對(duì)人類(lèi)行為充分理解的基礎(chǔ)上，同時(shí)能夠推進(jìn)環(huán)境保護(hù)。
2、普瑞特藝術(shù)學(xué)院
普瑞特藝術(shù)學(xué)院的工業(yè)設(shè)計(jì)以培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力為目的，意在解決21世紀(jì)存在的復(fù)雜的工業(yè)設(shè)計(jì)問(wèn)題。能夠在未來(lái)承擔(dān)起改善人類(lèi)生活環(huán)境社會(huì)責(zé)任，并以此為宗旨，進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)、體系完善、環(huán)境保護(hù)。從風(fēng)格方向上來(lái)看，普瑞特藝術(shù)學(xué)院非常關(guān)注數(shù)碼技術(shù)革新對(duì)人類(lèi)生活交流溝通、信息分享的影響，以及工業(yè)設(shè)計(jì)與科學(xué)研究的關(guān)系。
二、英國(guó)
英國(guó)是老牌工業(yè)國(guó)家，其工業(yè)設(shè)計(jì)教育歷史很長(zhǎng)，理論成熟。英國(guó)的工業(yè)設(shè)計(jì)重視設(shè)創(chuàng)意，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新。工業(yè)設(shè)計(jì)教育也注重基本功、細(xì)節(jié)與過(guò)程。在世界范圍內(nèi)占據(jù)地位，擁有較高的水平。
1、中央圣馬丁學(xué)院
中央圣馬丁學(xué)院一直傳達(dá)的觀念也是：設(shè)計(jì)是過(guò)程驅(qū)動(dòng)的一項(xiàng)行為。所以，CSM導(dǎo)師更希望看到你的作品集能夠展示出你的想法、思考過(guò)程、分析能力、創(chuàng)造力和技術(shù)能力等等。同時(shí)，CSM極為重視制作項(xiàng)目的整個(gè)過(guò)程，以及背后的理論依據(jù)，并非?？粗赝瑢W(xué)們專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。它認(rèn)為設(shè)計(jì)是關(guān)于過(guò)程而不是一件東西。因此設(shè)計(jì)的產(chǎn)出會(huì)有很多種，包括包裝、品牌、家具、服務(wù)。
2、英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院
許多從英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生已經(jīng)對(duì)我們的日常生活產(chǎn)生了顯著的影響，我們所穿的服裝，參觀的展覽，駕駛的汽車(chē)以及購(gòu)買(mǎi)的日用品，都有他們的設(shè)計(jì)作品。其畢業(yè)生在諸多創(chuàng)作性行業(yè)中成為領(lǐng)軍人物。
三、德國(guó)
德國(guó)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)約嚴(yán)謹(jǐn)、重質(zhì)量、重功能，重技術(shù)，清除一切無(wú)需和混亂，將無(wú)序的世界變得有序。因此，德國(guó)設(shè)計(jì)幾乎完全摒棄了傳統(tǒng)裝飾，以此達(dá)到造型功能上的簡(jiǎn)約美感?，F(xiàn)在德國(guó)的工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)品可謂是品質(zhì)和品味的雙重代名詞。
1、魏瑪包豪斯大學(xué)
魏瑪包豪斯大學(xué)將產(chǎn)品設(shè)計(jì)的范圍劃定的非常廣，可以是手工制品，可以是工業(yè)系列產(chǎn)品，甚至可以是整個(gè)數(shù)字化制圖、規(guī)劃、產(chǎn)品生產(chǎn)的過(guò)程。魏瑪包豪斯大學(xué)并沒(méi)有深陷在傳統(tǒng)教學(xué)理念中，而是在項(xiàng)目管理和創(chuàng)新項(xiàng)目中關(guān)注更加廣泛的領(lǐng)域，例如，工業(yè)（或手工）產(chǎn)品設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)與管理、機(jī)動(dòng)性、產(chǎn)品與環(huán)境等。
2、富克旺根藝術(shù)大學(xué)
富克旺根藝術(shù)大學(xué)的工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)只有本科階段課程，教學(xué)授課主要在埃森校區(qū)。富克旺根藝術(shù)大學(xué)的工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)將藝術(shù)、設(shè)計(jì)、學(xué)術(shù)內(nèi)容相結(jié)合，給學(xué)生獨(dú)特的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。工業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目學(xué)制3年，最終將以畢業(yè)項(xiàng)目和畢業(yè)論文作為評(píng)估學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能水平的標(biāo)準(zhǔn)。
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