Chen同學(xué)
景觀建筑專業(yè)
錄取學(xué)位：MA
已拿OFFER：
意大利米蘭理工-景觀建筑和景觀遺產(chǎn) MSC
香港大學(xué)-景觀建筑 MA
香港理工大學(xué)-環(huán)境設(shè)計(jì) MA
愛丁堡大學(xué)-景觀建筑 MLA
AA建筑聯(lián)盟學(xué)院-景觀都市主義專業(yè) MSC
謝菲爾德大學(xué)-城市設(shè)計(jì)MA
米蘭理工大學(xué)在2022年QS藝術(shù)與設(shè)計(jì)排行榜中，位居全球第5、意大利第1，常年霸榜“QS排名世界前十”！米理知名校友頻出，在建筑領(lǐng)域更是當(dāng)之無愧的佼佼者。
不僅如此，米蘭理工大學(xué)堪稱性價(jià)比之王！學(xué)費(fèi)全免，每年僅需交人民幣3w左右的注冊費(fèi)，相對于英美的費(fèi)用，簡直不要太友好！
今天的iOFFER主人公RoSSo Chen同學(xué)與景觀專業(yè)有著妙不可言的緣分，她與米理雙向奔赴的申請故事，你不想知道嗎？
留學(xué)契機(jī)
高中時(shí)期就想要去異國讀書一段時(shí)間的夢想。在國內(nèi)教育越來越卷的情況下，我并沒有把握能一舉考上自己想去的學(xué)校。
且國外院校在景觀設(shè)計(jì)領(lǐng)域有著更長的發(fā)展歷史與更為深入的研究，在不同的文化環(huán)境下學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，我相信能夠獲得更多獨(dú)特的體驗(yàn)。綜合考慮之下，我認(rèn)為留學(xué)是最優(yōu)解。
選校思路
選校的思路是基于專業(yè)和地區(qū)來選擇的。
選擇部分英校和港校的原因是，他們普遍QS比較高，回國后的認(rèn)可度比較高，對于未來回國就業(yè)可能會(huì)有一定的幫助。
而我選擇的歐陸學(xué)校則主要是基于專業(yè)排名和我想去的國家。
比如米理的專業(yè)排名非常高，在歐陸和中國的景觀建筑設(shè)計(jì)領(lǐng)域都有很高的認(rèn)可度，且也有幾位普獎(jiǎng)得主是米理的客座教授，學(xué)校的師資和就業(yè)資源都是很好的。
像阿爾托則是因?yàn)樗挥诜姨m，我對北歐的國家很有好感，且它的小班制教學(xué)和研究方向也非常吸引我。而我最后還是傾向于去歐陸讀書，也是考慮到歐陸學(xué)校普遍都是兩年學(xué)制，我能進(jìn)行更為深入的學(xué)習(xí)，同時(shí)也能有機(jī)會(huì)在當(dāng)?shù)貙?shí)習(xí)一段時(shí)間，去了解國際性的事務(wù)所在做哪方面的工作。還有一點(diǎn)也是考慮到如果我之后想要繼續(xù)讀博，那兩年的學(xué)制也更有利于我去申請到博士。
Chen 同學(xué)生活照
個(gè)人優(yōu)勢
我的優(yōu)勢大概是能一直堅(jiān)持下去做一件事吧，其實(shí)我很早就確定了想要出國，大二的時(shí)候，身邊很多人都還沒開始考慮自己的未來，我就在想以后要是能出國讀書就好了，只是一直不確定自己能不能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，所以也一直憋著沒怎么告訴其他人。
我記得剛開始做作品集的時(shí)候技術(shù)十分差，每次都在想我真的能和別人一樣畫得好嗎，后來也是在鐘老師一步一步的帶領(lǐng)下，我逐漸意識(shí)到一張完整的圖紙?jiān)撛趺粗谱鳎悸吩撛趺蠢迩?。對比我現(xiàn)在的圖和兩年前畫的圖可以說是天差地別，也是因?yàn)橐恢眻?jiān)持在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)下去吧，我才能有這種進(jìn)步。
Chen 同學(xué)生活照
申請時(shí)間線
我在2021年就到RoSSo學(xué)習(xí)了，可以說在大學(xué)有將近一半的時(shí)光都是和RoSSo一起度過的。
在21-22年，我基本上每周末都會(huì)在RoSSo上課，一般是周天上專業(yè)課，周六上軟件課，Zhong老師也有設(shè)置一個(gè)每日打卡群，這個(gè)小壓力基本上能督促我每天堅(jiān)持完成一部分事情。
我是在21年和22年上半年基本上完成了三個(gè)項(xiàng)目，在22年學(xué)校課業(yè)壓力比較小的時(shí)候每天抽出點(diǎn)時(shí)間出來備考雅思。
22年暑假實(shí)習(xí)了一個(gè)月。十一月開始正式遞交，中途也有斷斷續(xù)續(xù)遞交各個(gè)學(xué)校。十二月二十多號(hào)收獲第一個(gè)offer。
Chen 同學(xué)生活照
作品集靈感及調(diào)研方法分享
我的作品集分為四個(gè)項(xiàng)目，主題分別是可持續(xù)性社區(qū)設(shè)計(jì)，景觀遺產(chǎn)修復(fù)與更新，規(guī)劃與解決洪泛問題，以及瀕危物種的棲息地修復(fù)。
在調(diào)研時(shí)我主要使用谷歌地圖進(jìn)行地點(diǎn)的定位和實(shí)況圖的查找。在確定點(diǎn)位之后，我用Openstreetmap等網(wǎng)站導(dǎo)出詳細(xì)的區(qū)位CAD圖，進(jìn)行分析與繪制。關(guān)于場地的人文歷史信息，我基本會(huì)使用谷歌進(jìn)行文獻(xiàn)查找。
Chen 同學(xué)作品集-Green Cycle
遇到的困難
做作品集時(shí)因?yàn)楹芏囗?xiàng)目都涉及到解決具體場地上的問題，而我所學(xué)的知識(shí)又有限，有時(shí)候面對不同的問題我很難快速的找到解決思路，我的導(dǎo)師Zhong老師就會(huì)讓我多看具體的案例，進(jìn)行詳細(xì)分析。
比如在做駁岸設(shè)計(jì)與洪水分析的時(shí)候，我不知道該使用什么措施才能加固河岸，使得它更穩(wěn)固，我對具體措施和詳細(xì)的工程結(jié)構(gòu)一無所知，Zhong老師就給過我許多國外的駁岸修建經(jīng)典案例的資料，通過學(xué)習(xí)這些資料，我的設(shè)計(jì)思路大概就有了方向。
Chen 同學(xué)作品集-Co-exist with Seasonal Flood
為什么選擇RoSSo
最吸引我的一點(diǎn)就是RoSSo的老師給我的感覺會(huì)很負(fù)責(zé)。其他機(jī)構(gòu)雖然也有試聽過許多老師，但他們要不就是申美國方向的老師，要不就是米理的兼職老師，在跟一些老師交流的時(shí)候，我感覺到他們對米理并不了解，反而會(huì)告訴我很多其他比如英國澳洲的學(xué)校的案例，其實(shí)我想去的只有米理，所以我最后選擇了給我介紹米理信息最全面的RoSSo。
Chen 同學(xué)作品集-Night PatrolChen 同學(xué)作品集-Bring Axolotl back to nature
Tips from Chen同學(xué)
■ 雅思還是盡早考，最好能在申請的前半年到一年考出來，這樣分?jǐn)?shù)不會(huì)失效，帶著語言申請也會(huì)感覺比較穩(wěn)妥，特別是想要申請歐陸院校的同學(xué)，絕大部分學(xué)校是要求必須帶雅思申請的，如果沒有雅思只能被迫放棄了。
■ 還有就是如果時(shí)間很充裕的情況下，自己準(zhǔn)備文書也是ok的，我就是在寫ps的過程中對學(xué)校和我想要申請的專業(yè)越來越了解，雖然很多學(xué)校不一定會(huì)認(rèn)真看學(xué)生的文書，但我認(rèn)為如果能在文書中展現(xiàn)出自己對學(xué)校的熱愛和虔誠，有時(shí)候說不定能成為加分項(xiàng)呢。
本期Chen同學(xué)的故事分享就到這里啦，早思考早計(jì)劃，你就能贏在同齡人前面！
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