在中國(guó)制造業(yè)當(dāng)前，最需要的是什么人才？世界華人創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽組委會(huì)秘書長(zhǎng)陳根博士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們需要的是能夠促使其產(chǎn)業(yè)進(jìn)行升級(jí)的人才，也就是說(shuō)能為產(chǎn)品創(chuàng)造高附加價(jià)值的人，而這個(gè)人才就是工業(yè)設(shè)計(jì)的人才。
國(guó)內(nèi)教育跟不上行業(yè)發(fā)展需求
改革開放40年，中國(guó)成為了世界工廠，相應(yīng)的中國(guó)的工業(yè)設(shè)計(jì)教育也得到了發(fā)展，但與完整經(jīng)歷過(guò)工業(yè)革命的西方老牌資本主義國(guó)家相比，仍然處于比較落后的位置。盡管是世界工廠，但中國(guó)大多生產(chǎn)的是非核心的工業(yè)產(chǎn)品或者配件，西方國(guó)家依舊掌握著核心的技術(shù)和設(shè)計(jì)，這導(dǎo)致在利潤(rùn)分配上，中國(guó)并不占優(yōu)勢(shì)。
國(guó)內(nèi)大多數(shù)院校的工業(yè)設(shè)計(jì)教育水平相對(duì)落后，無(wú)法跟上行業(yè)發(fā)展，經(jīng)常出現(xiàn)國(guó)內(nèi)的工業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)學(xué)生找不到適合的崗位，社會(huì)和企業(yè)也不注重人才，從而陷入了一個(gè)惡性循環(huán)。
那么出國(guó)學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì)，就能學(xué)好了嗎。在海歸越來(lái)越多，價(jià)值越來(lái)越打折的情況下，我們還要出國(guó)學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì)嗎？如果有條件，一定要出國(guó)學(xué)。
國(guó)外學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)勢(shì)
國(guó)外（以歐美為例）現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品市場(chǎng)相對(duì)比較成熟，同時(shí)注重創(chuàng)新和細(xì)節(jié)，這樣就促進(jìn)了國(guó)外工業(yè)設(shè)計(jì)的教育的發(fā)展。國(guó)外課堂以學(xué)生為主，培養(yǎng)學(xué)生批判性思維和創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)生通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練，形成自己的想法和方法論。
另外，國(guó)外院校非常注重presentation，即把你的想法如何展示出來(lái)。很多人會(huì)對(duì)設(shè)計(jì)師存在一定的誤會(huì)，覺得設(shè)計(jì)師就只是在埋頭作圖，但一個(gè)真正好的設(shè)計(jì)師應(yīng)該是非常善于表達(dá)自己的設(shè)計(jì)的。原研哉曾在課堂上說(shuō)過(guò)“presentation is design”，可見展示也是設(shè)計(jì)師非常重要的競(jìng)爭(zhēng)力。
以英美為例闡述下國(guó)外的工業(yè)設(shè)計(jì)課程有哪些優(yōu)勢(shì)：
01.美國(guó)
美國(guó)的工業(yè)設(shè)計(jì)課不僅僅教學(xué)生做項(xiàng)目，也有很多能讓你擴(kuò)展思維和創(chuàng)意思考的課程要求。教授不僅僅教你學(xué)習(xí)的方法和過(guò)程，更重要的是告訴學(xué)生如何解決問(wèn)題，如何理性地看待問(wèn)題，也鼓勵(lì)學(xué)生實(shí)用大量的實(shí)踐去進(jìn)步。美國(guó)教學(xué)是非常注重跨學(xué)科的，鼓勵(lì)學(xué)生不局限在“工業(yè)設(shè)計(jì)”這一個(gè)框框內(nèi)，也可以參考建筑設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)甚至于時(shí)尚設(shè)計(jì)的靈感。
02.英國(guó)
英國(guó)的工業(yè)設(shè)計(jì)既注重產(chǎn)品的外觀造型，又強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品的技術(shù)結(jié)構(gòu)和實(shí)用性，這些都是英國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的重要顯著特點(diǎn)，兼具意大利式的浪漫與激情和德國(guó)式的理性與嚴(yán)謹(jǐn)。英國(guó)作為工業(yè)化的強(qiáng)國(guó)，是世界上最早開設(shè)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的院校，其工業(yè)設(shè)計(jì)教育歷史悠久，教育理論成熟，藝術(shù)院校眾多，每一個(gè)院校工業(yè)設(shè)計(jì)的課程也不盡相同。
國(guó)外工業(yè)設(shè)計(jì)院校推薦（英美）
英國(guó)院校
01.英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院
為世界級(jí)的藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院，也是迄今歷史最悠久的藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)之一，學(xué)院被譽(yù)為全球藝術(shù)與設(shè)計(jì)大師的搖籃，學(xué)術(shù)聲譽(yù)冠冕全球?；始宜囆g(shù)學(xué)院現(xiàn)只開設(shè)研究生課程，對(duì)于申請(qǐng)者的藝術(shù)基礎(chǔ)要求較高，考核也相對(duì)較嚴(yán)格，通?；始宜囆g(shù)學(xué)院將通過(guò)作品和面試來(lái)測(cè)評(píng)碩士課程的申請(qǐng)人的素質(zhì)和潛力。
皇家藝術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)將學(xué)生培養(yǎng)為富有創(chuàng)造力，創(chuàng)新的設(shè)計(jì)思想家，在發(fā)展自己的設(shè)計(jì)標(biāo)識(shí)的過(guò)程中為他們提供支持，通過(guò)在高水平的創(chuàng)造力和技術(shù)能力與對(duì)上下文的理解和對(duì)人的同情之間達(dá)成平衡，并理解和塑造當(dāng)代和未來(lái)的話語(yǔ)，從而應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)世界中的挑戰(zhàn)。
02.中央圣馬丁
倫敦中央圣馬丁學(xué)院 ( 英文名：Central Saint Martins) 是英國(guó)一所著名的藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院，屬于倫敦藝術(shù)大學(xué)的一部分，是世界四大時(shí)裝設(shè)計(jì)學(xué)院之一。雖說(shuō)這是一所以時(shí)裝設(shè)計(jì)聞名的學(xué)院，其工業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)力也是很不一般，中央圣馬丁的產(chǎn)品和工業(yè)設(shè)計(jì)課程因獲得2013年女王高等教育和高等教育周年獎(jiǎng)而獲得世界一流的卓越成就。
03.拉夫堡大學(xué)
英國(guó)權(quán)威排名機(jī)構(gòu)《THE》公布了2024年英國(guó)大學(xué)學(xué)生的滿意度排名情況——拉夫堡大學(xué)今年已連續(xù)5年蟬聯(lián)第一，拉夫堡大學(xué)這所著名的老牌名校，世界一流科研大學(xué)，在社會(huì)體驗(yàn)和大學(xué)設(shè)施方面排名第一，同樣也是最受學(xué)生推薦的英國(guó)大學(xué)。
拉夫堡design school是英國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)就業(yè)率最高的，從平時(shí)的課程體系中，學(xué)校就會(huì)和各大知名品牌建立合作關(guān)系，比如合作課題，提供實(shí)習(xí)崗位等，可以說(shuō)從你入學(xué)的那一天起，就在為工作做準(zhǔn)備。提供的實(shí)習(xí)公司包含：樂(lè)高、 VAX、華特迪士尼、 公主游艇、 利基特Benckiser、 聯(lián)合利華、 RGK輪椅、 阿迪達(dá)斯、IBM、勞斯萊斯、Cath Kidson、彪馬、微軟、捷豹路虎、賓利、日產(chǎn)等等。
美國(guó)院校
01.羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院
創(chuàng)建于1877年的羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院，是美國(guó)藝術(shù)與設(shè)計(jì)院的先趨，至今已有138年悠久歷史，是一所在美國(guó)名列前茅且享譽(yù)全球的著名設(shè)計(jì)大學(xué)。RISD的工業(yè)設(shè)計(jì)認(rèn)為設(shè)計(jì)不僅僅是一項(xiàng)專業(yè)服務(wù)，解決問(wèn)題的工具，更應(yīng)該看做是將個(gè)人興趣、實(shí)用價(jià)值與社會(huì)結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來(lái)的紐帶，被譽(yù)為美國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)的“全能學(xué)校“。
02.藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院
成立于1930年的藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院，是一所依托現(xiàn)代設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)的和藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)，是美國(guó)著名的設(shè)計(jì)學(xué)校之一。其美術(shù)學(xué)院為學(xué)生提供10個(gè)本科專業(yè)課程，4個(gè)研究生專業(yè)課程，被Design Intelligence評(píng)為工業(yè)設(shè)計(jì)排名第一的本科生和研究生學(xué)校。在美國(guó)新聞“最佳研究生院”（藝術(shù)，工業(yè)設(shè)計(jì)，媒體設(shè)計(jì)）排名前二十名。
ACCD在世界范圍內(nèi)有很大的知名度，原因是這所學(xué)校培養(yǎng)了很多著名的工業(yè)設(shè)計(jì)師。工業(yè)設(shè)計(jì)作為Art Center的王牌專業(yè)，教學(xué)特色是將個(gè)性化設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)創(chuàng)作技法、設(shè)計(jì)創(chuàng)作理論綜合結(jié)合，在此基礎(chǔ)上，為設(shè)計(jì)為企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造全新價(jià)值。
03.普瑞特藝術(shù)學(xué)院
普瑞特藝術(shù)學(xué)院的工業(yè)設(shè)計(jì)排名美國(guó)第三，工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)以培養(yǎng)學(xué)生成為21世紀(jì)的世界工業(yè)設(shè)計(jì)師，解決21世紀(jì)存在的復(fù)雜工業(yè)問(wèn)題，比如人類生活環(huán)境，全球產(chǎn)品優(yōu)化設(shè)計(jì)，工業(yè)體制，數(shù)字信息等。
普瑞特藝術(shù)學(xué)院的工業(yè)設(shè)計(jì)既注重思維創(chuàng)造，又注重落地性。美國(guó)本身?yè)碛械纳虡I(yè)環(huán)境，在普瑞特藝術(shù)學(xué)院完美呈現(xiàn)，尤其是工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)。從學(xué)生的作品中可以看出，每個(gè)工業(yè)設(shè)計(jì)都可轉(zhuǎn)化成落地產(chǎn)品。工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生經(jīng)常參與全球各大知名賽事，并且取得了非常好的成績(jī)，比如BID 21的Yaokun Wu被選為2024 Lexus Design Award的六名決賽選手之一。
04.薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院
薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)系的教學(xué)理念，是以提高人們生活質(zhì)量為基礎(chǔ)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)。教師們要求學(xué)生設(shè)計(jì)的產(chǎn)品能適應(yīng)環(huán)境、令人愉快，富有樂(lè)趣，使生活更為方便，改進(jìn)人與人之間的溝通。
在薩凡納，工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生將學(xué)習(xí)成為全局思維者，進(jìn)行全面準(zhǔn)確地分析。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)分析人們與周圍物體的相互作用，設(shè)計(jì)出新的方法使人類環(huán)境在功能上更加優(yōu)越，在美學(xué)上更加令人愉悅，從而應(yīng)對(duì)復(fù)雜的全球化工業(yè)工業(yè)市場(chǎng)。
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