當(dāng)代音樂類最實(shí)用、最熱門的專業(yè)無疑非電子音樂制作莫屬，同樣也是當(dāng)今音樂領(lǐng)域里發(fā)展最快的專業(yè)。
音樂制作專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后有著豐富的就業(yè)市場和前景。擁有一個優(yōu)秀的海外音樂留學(xué)背景，也會使你有足夠的能力，去分析和理解在不斷變化的風(fēng)格、藝術(shù)和制作要求中產(chǎn)生的永久音樂價值。
音樂制作是什么
音樂制作，指的是音樂的創(chuàng)作、編曲、錄制、混音、后期等一系列的工作。一首歌從無到有。
這類的學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較全面，從基礎(chǔ)理論，到編曲手法，再到錄音技術(shù)和混音指導(dǎo)。未來想做音樂制作人的可以首選這個專業(yè)，涉及的知識面會比較廣。
音樂制作人其實(shí)是作曲家、樂手和錄音師的結(jié)合體，他要一個人完成作曲、作詞、編曲、錄制、混音和后期制作等一系列的工作。
當(dāng)然這只是說著復(fù)雜，實(shí)際上很多程序都是在電腦上通過軟件完成的。不過音樂制作人也得會樂理、編曲手法、錄音技術(shù)和混音技術(shù)，才能完成這一系列的操作。
音樂制作專業(yè)可分為五大類——
· 錄音藝術(shù)類
錄音藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂、廣播、電影、電視錄音等方面的基本理論和基本知識，受到聲音錄制、藝術(shù)處理等方面的基本訓(xùn)練，掌握聲音(音響)設(shè)計(jì)、音頻節(jié)目制作、藝術(shù)處理的基本能力。這一類專業(yè)的主要課程包括樂理，視唱練耳，和聲，錄音技術(shù)，配器法，音響技術(shù)，聲學(xué)基礎(chǔ)，混音等。
· 音樂制作類
這一類專業(yè)學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較全面。從基礎(chǔ)理論，到編曲手法，再到錄音技術(shù)和混音指導(dǎo)。主要課程包括基礎(chǔ)樂理與聲樂知識，實(shí)用作曲與編配、音樂軟件與MIDI制作、錄音與縮混技術(shù)、樂器演奏、音樂分析與寫作等。
· 音樂技術(shù)類
側(cè)重于音頻技術(shù)、信號處理、電子聲音處理、音頻分析計(jì)算機(jī)音樂軟件開發(fā)應(yīng)用，音樂基礎(chǔ)認(rèn)知等。
· 影視多媒體配樂類
包含影視配樂類，多媒體配樂，游戲配樂等，課程包括配樂技術(shù)，作曲，游戲配樂，影視音樂編輯，配樂實(shí)踐課，紀(jì)錄片配樂，無聲電影配樂，音樂評論，交響樂作曲，指揮基礎(chǔ)，音樂心理學(xué)，當(dāng)代音樂等。
· 流行音樂創(chuàng)作或唱作類
該類專業(yè)就是嚴(yán)格意義的音樂原創(chuàng)專業(yè)了，需要學(xué)生具備很強(qiáng)的音樂基本功以及創(chuàng)作性。學(xué)生本身要有創(chuàng)作的欲望，有自己獨(dú)特的想法，甚至可以有自己的音樂調(diào)調(diào)。學(xué)習(xí)的課程有作曲，音樂理論，聽音訓(xùn)練，音樂表演和音樂歷史，基礎(chǔ)鍵盤技術(shù)，作曲指導(dǎo)與研究，20世紀(jì)和21世紀(jì)的音樂賞析，當(dāng)代作曲技術(shù)，管弦樂團(tuán)作曲等。
音樂制作就業(yè)方向
唱片業(yè)聲音后期：錄音師、混音師、母帶師等等。
實(shí)用類聲音后期：實(shí)用類是指任何需要聲音的項(xiàng)目，如電影，電視，電視劇，廣告，游戲，舞臺劇等。
唱片業(yè)音樂制作：作詞、作曲、編曲、樂手等，其實(shí)作曲跟編曲本來是一體化，但在中國不是這四點(diǎn)的發(fā)展前景，跟你的職業(yè)技能水平，出身和師承，行業(yè)人脈關(guān)系，審美，和名氣呈正相關(guān)。
實(shí)用類音樂制作：實(shí)用類定義如上，這里幾乎不存在作詞和作曲這兩個莫須有的職業(yè)概念，因?yàn)樽髑呋境袚?dān)的是作曲編曲配器甚至制作的全部內(nèi)容。發(fā)展前景問題同上，與行業(yè)發(fā)展與自身職業(yè)技能水平呈正相關(guān)。
現(xiàn)場臺前：歌手、樂手、DJ、舞者等，發(fā)展前景與職業(yè)技能水平、圈子人脈、風(fēng)格、名氣呈正相關(guān)。
現(xiàn)場幕后：調(diào)音師、燈光舞美等。
當(dāng)前最受觀眾歡迎的是什么音樂，是直接、老套的還是新奇、創(chuàng)新的？大多數(shù)情況下，答案往往是后者。
多元風(fēng)格周杰倫
在華語流行樂壇可能很難再找出像周杰倫一樣的創(chuàng)作天才了。從他最早期的《JAY》開始，他就巧妙的將不同的音樂元素、風(fēng)格融合在一起，天馬行空的嘗試?！队〉诎怖习啉F》將Jazz和說唱結(jié)合在一起，同專輯的《黑色幽默》又加入了非常專業(yè)的弦樂離調(diào)編曲，讓人耳目一新。而直到現(xiàn)在，出道已經(jīng)20年的周董還在堅(jiān)持創(chuàng)作，將嘗試將不同的音樂元素融合在一起。
長久以來，世界各地優(yōu)秀的音樂人都致力于有效探索新的音樂類型，并將不同的風(fēng)格融入到作品當(dāng)中。
美行思遠(yuǎn)的同學(xué)們收到的音樂制作的offer越來越多，但在面對各有特色的音樂學(xué)校，應(yīng)如何抉擇，如何做好升學(xué)準(zhǔn)備是需要更多信息的支持？
美行音樂制作學(xué)員
牛人就在身邊，經(jīng)驗(yàn)可以復(fù)制
郭同學(xué)-研究生
錄取院校：伯克利音樂學(xué)院/洛杉磯音樂學(xué)院/天普大學(xué)（音樂制作）
“從之前的鋼琴專業(yè)，后來轉(zhuǎn)到音樂制作，是在美行學(xué)習(xí)的過程中逐漸調(diào)整，最后找到了適合自己的專業(yè)方向?！?/p>
李同學(xué)-本科
錄取院校：伯克利音樂學(xué)院（音樂制作）
“我以為，音樂制作應(yīng)該是音樂學(xué)科里面“最高技術(shù)工種”，音樂制作=制作音樂，這是我追求音樂性的起點(diǎn)。從13歲進(jìn)入公司開始寫歌后，愈來愈發(fā)現(xiàn)編、錄、混是多么重要的事情，我需要足夠私人化的去完成我的作品，那我就把這些都學(xué)會，我自己來！”
周同學(xué)-本科
錄取院校：伯克利音樂學(xué)院、波士頓大學(xué)、皮博迪音樂學(xué)院、辛辛那提大學(xué)等12所院校（音樂制作）
進(jìn)入十一年級也意味著申請季的開始，在了解了一些考上了伯克利音樂學(xué)院的校友和朋友的升學(xué)經(jīng)歷后，我意識到自己與他們還有很大差距。在糾結(jié)與焦慮的裹挾之下，對于懷抱著音樂理想的自己，我曾有過深深的自我懷疑與無力感。幸而對音樂領(lǐng)域那份理想主義般的執(zhí)拗讓我扛了過去，我選擇跟隨自己的內(nèi)心，堅(jiān)守自己的夢想。
當(dāng)你進(jìn)入伯克利、南加大、紐大、利茲、利物浦等這樣的學(xué)校時，你可以感受國外音樂名校的學(xué)習(xí)氛圍，你可以體驗(yàn)在世界頂級錄音棚制作音樂，使用音樂工具制作自己喜歡的音樂。
那出國學(xué)音樂制作，有哪些院?？梢赃x擇呢？
美國院校推薦
美國比較好的選擇有：伯克利音樂學(xué)院、紐約大學(xué)、密歇根大學(xué)音樂學(xué)院、南加州大學(xué)、皮博迪音樂學(xué)院、新英格蘭音樂學(xué)院、洛杉磯音樂學(xué)院等…
伯克利音樂學(xué)院
伯克利音樂學(xué)院是美國乃至全球頂尖的現(xiàn)代音樂學(xué)院，坐落在美國波士頓，其音樂藝術(shù)教育方面享譽(yù)全世界。2016年與同樣頂尖的古典類音樂學(xué)院波士頓音樂學(xué)院正式宣布合并。伯克利音樂學(xué)院培養(yǎng)了眾多格萊美獲獎人才。是音樂藝術(shù)學(xué)習(xí)者夢想的殿堂。
音樂方面，優(yōu)勢是爵士和流行。專業(yè)方面，強(qiáng)勢的學(xué)科是音樂制作MPE(music production & engineering)，電子音樂的設(shè)計(jì)制作EPD(electronic production and design)，還有爵士作曲Jazz composition，電影配樂Film scoring。
紐約大學(xué)
紐約大學(xué)實(shí)際上有兩個音樂制作部門，一個在稱為Clive Davis錄音樂系的“Tisch”學(xué)校，另一個在專注于音樂技術(shù)的“Steinhardt”學(xué)校。兩者都很優(yōu)秀，但兩者之間存在重大差異。
根據(jù)該學(xué)院的網(wǎng)站（學(xué)校簡介），Clive Davis系專為那些渴望成為音樂“企業(yè)家”的音樂家而設(shè)計(jì)。他們的畢業(yè)生已經(jīng)成為唱片公司的首席執(zhí)行官，并開辦了許多音樂公司。他們對音樂制作教育的看法是獨(dú)一無二的，因?yàn)樗⒅貙?shí)際上將音樂家推向創(chuàng)業(yè)，而不僅僅是專注于制作音樂。
在Steinhardt學(xué)校，我們看到了一個更傳統(tǒng)的優(yōu)秀課程。他們的音樂技術(shù)部門擁有一個擁有最先進(jìn)設(shè)備的7,500平方英尺的錄音室。最重要的是，他們的校友已經(jīng)躋身于優(yōu)秀職業(yè)生涯的行列，包括在谷歌獲得的媒體工作，各大學(xué)的教授職位以及自由職業(yè)后期制作工程師。
洛杉磯音樂學(xué)院
洛杉磯不僅是世界娛樂與電影產(chǎn)業(yè)的中心，更是培養(yǎng)頂尖音樂人才的搖籃，洛杉磯音樂學(xué)院（LACM）便是其中的佼佼者。
學(xué)院集結(jié)了當(dāng)今音樂界享有盛名的專業(yè)師資，旨在培養(yǎng)學(xué)生成為音樂界的領(lǐng)導(dǎo)者。洛杉磯音樂學(xué)院獲得美國國家音樂學(xué)院協(xié)會National Association of Schools of Music（NASM）的資格認(rèn)證，已及TheBestSchools.org認(rèn)可，取得“全美前20頂尖音樂學(xué)院之一”的名號。
英國院校推薦
英國比較好的選擇有：曼徹斯特大學(xué)、利茲大學(xué)、伯明翰音樂學(xué)院、倫敦金史密斯學(xué)院、金斯頓大學(xué)、樸恩茅斯大學(xué)等。
曼徹斯特大學(xué)
作為全英國最大的全日制大學(xué)，曼大成為中國留學(xué)生申請人數(shù)最多的英國大學(xué)，有“中國城”之稱。
曼徹斯特也是比倫敦以外的任何一個英國城市都更專業(yè)的音樂制作之鄉(xiāng)。
該校的相關(guān)專業(yè)為作曲（電子音樂與交互媒體），無論是從綜合影響力來看，還是專業(yè)度上來說，曼大的這個專業(yè)都是可以考慮申請的。
利茲大學(xué)
利茲大學(xué)（The University of Leeds），世界百強(qiáng)名校，英國頂尖學(xué)府，英國常春藤聯(lián)盟羅素大學(xué)集團(tuán)創(chuàng)始成員，英國著名的六所“紅磚大學(xué)”之一，世界大學(xué)聯(lián)盟成員，白玫瑰大學(xué)聯(lián)盟成員，N8大學(xué)聯(lián)盟成員，英國12所精英大學(xué)之一。
利茲大學(xué)（本科），這個專業(yè)的名字叫Music，Multimedia and Electronics（音樂、媒體和電子音樂），授予的學(xué)位是BSc，這門創(chuàng)新課程將音樂技術(shù)與電子工程相結(jié)合，使您可以專門設(shè)計(jì)用于創(chuàng)作實(shí)踐的電子系統(tǒng)，并從事音樂科學(xué)和科學(xué)研究。要修的課程有：電子分析與設(shè)計(jì)、通信網(wǎng)絡(luò)和信號、電子音樂制作和創(chuàng)作，聲音技術(shù)等。可以看出這個專業(yè)比起伯克利的電子音樂制作，還要更偏向計(jì)算機(jī)技術(shù)一些，學(xué)制是三年。
伯明翰皇家音樂學(xué)院
伯明翰皇家音樂學(xué)院為研究音樂技術(shù)的學(xué)生提供了獨(dú)特的背景，學(xué)生們不僅可以使用最先進(jìn)的專業(yè)技術(shù)設(shè)施，并且受益于優(yōu)秀的教師、作曲家，創(chuàng)作出不同音樂領(lǐng)域的作品，包括：古典音樂、歌劇、爵士樂、電子樂和搖滾樂等。
對于創(chuàng)意制作人來說，伯明翰的目的是創(chuàng)造出靈活而精湛技術(shù)的畢業(yè)生，以技術(shù)作為他們的工具，無論在任何地方，都能創(chuàng)作出自己滿意的音樂作品。
倫敦金史密斯學(xué)院
倫敦金史密斯學(xué)院，這個學(xué)校有兩個相關(guān)的專業(yè)，一個是Music Production: Mixingand Mastering（音樂制作與混音技術(shù)），另一個是Electronic Music, Computing and Technology（電子音樂和電腦技術(shù)），前者是一個短期課程，跟伯克利的電子音樂制作比較類似，后者是一個三年的本科課程，學(xué)位和內(nèi)容跟利茲大學(xué)的那個本科專業(yè)相似。
