近些年環(huán)境設計、景觀設計專業(yè)已經(jīng)躍升成為了藝術留學的最熱門專業(yè)之一，隨著國內優(yōu)秀人員的稀缺，也加重學員對該專業(yè)申請，下面就為大家推薦一下全球最好的環(huán)境設計學院。
01、哈佛大學哈佛大學GSD的景觀建筑是專業(yè)領域中當之無愧的第一名，其所涵蓋的設計領域包含了不同尺度、不同維度、不同視角的主題，甚至涵蓋了與建筑、城市、社會、經(jīng)濟等學科的交叉領域。哈佛強調的景觀理念更像是解決問題的手法，而不單單是對美的追求，利用景觀設計去協(xié)調社會與自然，經(jīng)濟與產(chǎn)業(yè)等體系之間的平衡。
哈佛大學的景觀建筑專業(yè)在專業(yè)領域中排第一是毋庸置疑的，它的景觀建筑專業(yè)自創(chuàng)立以來，作為一門專業(yè)、一門學科，以及一種融合了都市主義、環(huán)境注意和文化的設計媒介，在景觀建筑的發(fā)展中發(fā)揮了獨特的作用。其任務是在自然環(huán)境和建筑環(huán)境中推進研究和創(chuàng)新設計實踐，因為它們與城市化進程相互交叉。
哈佛的MLA課程的課程涵蓋了該領域的深度和廣度，并與城市規(guī)劃、城市設計和建筑有著緊密的教學聯(lián)系。MLA候選人可以訪問并參與設計研究生院的部門外資產(chǎn)，包括與當前各學科設計文化相關的豐富的講座、展覽和活動日歷，以及高級研究計劃、阿加汗計劃、住房研究聯(lián)合中心和Loeb研究金。MLA候選人受益于校園內藝術與建筑、生態(tài)、工程、環(huán)境和藝術歷史上相關學科的活動和討論。該系的課程和文化受到該學科獨特的一系列機構資產(chǎn)和資源的影響，包括哈佛森林、阿諾德樹木園、哈佛環(huán)境中心和敦巴頓橡樹園。
其景觀設計專業(yè)根據(jù)申請者不同的背景和需求提供以下幾種學位：
MLA Ⅰ(Master in Landscape Architecture Ⅰ):三年，本科非設計專業(yè)的人申請。
MLA ⅠAP(Master in Landscape Architecture Ⅰ AP)：兩年，本科為建筑學或景觀建筑學的人申請。
MLA Ⅱ(Master in Landscape Architecture Ⅱ)：兩年，本科為景觀建筑學的人申請。
MLAUD(Master of Landscape Architecture in Urban Design)：本科為五年制建筑學畢業(yè)或景觀建筑學碩士的人申請。
02、賓夕法尼亞大學作為常春藤名校之一，賓大的實力一直強勁，近幾年，其在景觀領域的排名逐年升高，早已成為無數(shù)學生心目中的理想院校。
賓大景觀系對于生態(tài)規(guī)劃和設計的研究在整個領域中起到了先鋒作用，其教師團隊中更是大師云集，作為學術交流的重要平臺，大家可以在此接觸到領域中的各位先驅人物。在景觀專業(yè)學習上，賓大在大尺度規(guī)劃與生態(tài)設計方面具有很大優(yōu)勢，且學校會鼓勵學生在digital modeling, global biodiversity, landscape urbanism, urban ecology等諸多領域進行探索。
03、羅德島設計學院RISD羅德島設計學院作為美國設計類院校，其景觀建筑的實力也不容小覷。它強大的Fine Art背景在景觀學科中的應用是其最大的特色。RISD的景觀設計更重視通過模型、實驗等方式，對于人與環(huán)境的關系、生態(tài)體系、空間等領域實驗性的探索。
景觀建筑跨越文化和自然世界之間的界面，處理從特定地點到全球系統(tǒng)的一系列類型和規(guī)模所固有的設計問題。RISD的項目使學生能夠仔細研究與這些環(huán)境相關的日益復雜的問題，并開發(fā)創(chuàng)新的設計解決方案。同時RISD注重培養(yǎng)學生的批判性思維以及開發(fā)獨立設計流程。工作室的工作輔之以繪畫、歷史、理論、生態(tài)、文化地理、植物和技術的研究。
為了讓不同專業(yè)背景學生能夠更好的學習景觀設計，RISD的景觀專業(yè)分為：MLA I與MLA II，且由于RISD對于GRE沒有明確的分數(shù)要求，因此與綜合類院校而言，其英語水平要求相對偏低。
RISD景觀建筑專業(yè)的學生畢業(yè)后，具備了在各種基于土地和系統(tǒng)的設計領域工作的多才多藝性和自信，追求他們作為研究生通常開始探索的興趣。他們在解決問題的方法上具有協(xié)作精神、開放思想和創(chuàng)新精神，并有一定的生存空間。最重要的是，校友自認為是當代文化的創(chuàng)造者，而不僅僅是消費者。
04、加州大學伯克利分校加州大學伯克利分校也是美國的老牌名校之一，其研究能力在眾多院校中不可小覷，即使是設計類學科，也格外注重對于問題的觀察與研究。
伯克利的景觀設計保持了對城市(環(huán)境)尺度的研究和探索，有很多針對于大尺度的分析和規(guī)劃項目，以景觀設計師的角度去思考大環(huán)境體系下人與場地的關系。它提供的景觀建筑碩士學位為Master of Landscape Architecture (MLA)，該學位是美國景觀建筑師協(xié)會認可的專業(yè)學位，此課程提供先進的景觀設計工作，從具體形式到地區(qū)景觀。與此同時景觀建筑專業(yè)為所有學生開設核心課程，強調設計與該領域環(huán)境規(guī)劃方面的關系。這一系列核心形式為景觀設計、城市和社區(qū)設計以及環(huán)境規(guī)劃的延伸課程奠定了基礎。且伯克利的景觀課程有20多個不同研究方向，以供學生們在不同學期選擇自己喜歡的研究領域進行學習。
05、華盛頓大學華盛頓大學位于美國西雅圖，該大學在QS世界大學排名中位列第12。該校的地理位置以及建筑類強項使得不少學子也會考慮申請該大學。
其景觀建筑專業(yè)根據(jù)申請者的不同背景提供以下學位：
MLA I：3年，無設計類背景申請
MLA II：2年，有設計類背景申請
在申請方面，MLA錄取委員會考慮來自設計行業(yè)內外背景各異的個人的申請，這些人希望改變目前的職業(yè)軌跡，或者希望在設計和規(guī)劃相關學科開始自己的職業(yè)生涯。該計劃為執(zhí)業(yè)景觀建筑師提供了良好的機會，以進行先進的早期和中期職業(yè)培訓。教師在教授各種技能水平的學生方面經(jīng)驗豐富。學生有機會根據(jù)自己的特殊學術興趣量身定制課程，該計劃旨在最大限度地發(fā)揮每個學生在系、學院和大學的經(jīng)驗。
06、謝菲爾德大學謝菲爾德大學的景觀系是英國最大的景觀系，1967年設立，是全英國唯一一所設有獨立景觀系的大學，也是英國景觀教育的先驅，其公司滿意度和學生口碑在英國長居第一。景觀設計系提供的本科課程也得到了英國園林景觀學會的行業(yè)認證。
謝菲景觀學院的教學風格是比較扎實和實用的，區(qū)別于UCL、AA等較為先鋒和激進的理念。它更加側重于實用性和社會性，這兩種特性貫穿謝菲景觀教育的始終。
和UCL相反，謝菲的一年制項目致力于打造扎實的基礎，而兩年制項目會繼續(xù)深入。
在第二年，學生將專注于景觀規(guī)劃、設計或管理，選擇自己的深造方向。兩年制的教學，還為學生量身打造了Special Project，也就是畢業(yè)設計；學生會選擇的一個真實的場地，去開發(fā)一個景觀設計的解決方案。所以，如果經(jīng)濟條件和時間允許，還是兩年制的項目更有提升，尤其對于本專業(yè)的同學來說。
而Landscape Management專業(yè)則偏向于景觀的維護、運營和管理，所以申請時，可以不提供作品集。
申請謝菲爾德大學景觀建筑專業(yè)的理由非常簡單：英國頂尖的景觀研究部門，學位受到業(yè)界的尊重，畢業(yè)生很搶手。
根據(jù)申請人不同的背景，謝菲爾德大學景觀專業(yè)提供的以下幾個學位：
Architecture and Landscape Architecture - MArch：2年，需景觀或建筑學士學位
Landscape Architecture - MA/PGDip：2年，之前有學過景觀或設計相關課程
Landscape Management - MA/PGDip：1年，農(nóng)業(yè)、植物學、環(huán)境科學、林業(yè)、景觀、生態(tài)學或鄉(xiāng)村管理等相關學科的學位。
Landscape Studies - MA/PGDip：1年，取得本科學位
07、愛丁堡大學愛丁堡大學位于蘇格蘭的首府愛丁堡市，成立于1583年，是世界top20名校。
愛丁堡大學景觀建筑由景觀學會權威認證，致力于教授學生專業(yè)的景觀建筑知識與技能。該校是全球范圍內唯一開設蘇格蘭風景園林專業(yè)的學校、學術水平一流。愛丁堡大學景觀建筑專業(yè)的課程學習范圍包括歷史和理論的體系結構，視覺藝術，建筑與可持續(xù)設計以及數(shù)字技術。愛丁堡大學提供許多方案，幫助希望專注于建筑和建筑師的畢業(yè)生發(fā)展他們的技能與實踐。
愛丁堡大學景觀建筑研究生，是為數(shù)不多的只需21個月即可完成全部課程的專業(yè)，其他同類專業(yè)研究生大部分學制均為2年。而且，愛丁堡大學對于學生的作品集并沒有太多的要求，在申請的過程中，要更多的表現(xiàn)出獨立的想法，獨到的藝術見解。
愛大的景觀專業(yè)非常全面，而且很人性化。
愛丁堡大學的景觀建筑專業(yè)分為授課型MLA和研究型MPhil、PhD，可根據(jù)自己的未來發(fā)展選擇申請。例如，在第一年中，設計課會分為3個studio，即英國國內的設計場地。
這會根據(jù)學生的基礎能力來劃分，內容難易程度和尺度都不同。
如果第一年學習出色，你還可以在第二年選擇更難的4個方向的studio，包括曼哈頓、波蘭、羅馬尼亞等國外場地。
09、墨爾本大學墨爾本大學的景觀提供3年無背景的專業(yè)申請通道，供本科非景觀設計相關專業(yè)同學選擇。墨大景觀較為學術，會強調通過有關Contemporary landscape architecture，Urban design theory，Cross cultural perspectives of space and cities，History of landscape architecture and architecture等方面理論的學習，使得學生在對生態(tài)、城市有更深層的理解上，對景觀進行深入研究和探索。
墨爾本大學景觀建筑專業(yè)提供的學位如下：
Master of Landscape Architecture 3-year stream:非景觀專業(yè)學位人申請
Master of Landscape Architecture 2-year stream:景觀專業(yè)學位人申請
09、皇家墨爾本理工大學RMIT作為作為澳洲設計類比較出名的院校，景觀只提供2年的專業(yè)申請。其景觀設計更強調景觀作為一種媒介載體，從微觀到宏觀，從自然到城市去解決城市體系中的問題。在每一年的studio 中，提供各種類型的研究方向以供學生選擇，包括傳統(tǒng)景觀設計項目，跨學科合作項目，交互類項目等，能夠很好的跟隨時代的潮流，研究景觀的新技術和新方向的可能性。
去RMIT景觀通過設計工作室學習，可以開拓就業(yè)機會，發(fā)展行業(yè)聯(lián)系，沉浸在澳大利亞設計首都的城市設計實驗室里。
10、武藏野美術大學作為武藏野美術大學導師團隊中一員，長谷川浩己所帶領的都市環(huán)境研究所在國際上有很多成功的景觀設計案例。
強調空間的體驗感，鼓勵學生結合場地去創(chuàng)造空間的特殊性是武藏野美術大學景觀設計專業(yè)的主要特點。其設計線條簡潔明快，融入了很多對于空間、大地等的理解，有一種日本傳統(tǒng)景觀的美感。
11、東京大學東京大學作為綜合類院校的代表，其景觀設計專業(yè)位于工學部下，所涉獵的專業(yè)領域融合了空間、城市、生態(tài)、水等內容，領域十分廣泛。其導師團隊陣容十分強大，比如橫張真教授，大方潤一郎教授都在其中。
