珠寶作為時(shí)尚界的寵兒，如果考慮珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)，就不得不提下英國。英國一直是世界時(shí)尚之都，所以其大學(xué)的珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)也一直處于世界頂尖的教學(xué)水平。
1.英國皇家藝術(shù)學(xué)院RCA常年位居QS藝術(shù)設(shè)計(jì)院校排名第一，這要?dú)w功于RCA的現(xiàn)任校長及副校長?，F(xiàn)在的校長是Jonathan，蘋果最早期的首席設(shè)計(jì)官，他為蘋果設(shè)計(jì)的視覺語言一直沿用到現(xiàn)在，可以說是非常厲害。
副校長Paul Thompson更像是策展人，之前在紐約當(dāng)博物館館長。在零九年當(dāng)上了皇藝的副校長之后，他就一直在英國的Victoria and Albert museum當(dāng)中擔(dān)任受托人的形象，所以說他本人將皇藝與Victoria and Albert museum更緊密的聯(lián)系在一起，在文書背書方面，會更加深厚。
RCA的珠寶專業(yè)我們可以從school of art and humanity的角度來看，皇藝認(rèn)為珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)更多的不是在設(shè)計(jì)上，而是在藝術(shù)與人類學(xué)當(dāng)中。On our program we seek to understand the world through materials。如何用材料跟這個世界對話，去理解這個世界，便是他們的宗旨。
倫藝由六所學(xué)院組成，而今天要說的就是Central Martin 和London college of fashion這兩所在時(shí)尚領(lǐng)域非常熱門的院校。
倫藝六所學(xué)院的校長都是維森Perry，她是一個非常有名的陶藝藝術(shù)家、掛毯藝術(shù)，曾經(jīng)還拿過透納獎。
中央圣馬丁一直都在反復(fù)強(qiáng)調(diào)art and designs。
它認(rèn)為，藝術(shù)與設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)與藝術(shù)，兩者是不可分割的，你不能單獨(dú)把設(shè)計(jì)拎出來，你也不能單獨(dú)把藝術(shù)拎出來。
所以說圣馬丁它更加像是一個以藝術(shù)為原點(diǎn)做的一個綜合類院校，除了非常熱門的女裝類專業(yè)到設(shè)計(jì)藝術(shù)，甚至是行為藝術(shù)都有涵蓋。
中央圣馬丁是一所極大限度給予學(xué)生自由創(chuàng)造力的院校，在這里更多的是展望未來，激發(fā)學(xué)生們的個人想法。
在中央圣馬丁本科學(xué)生做珠寶設(shè)計(jì)的時(shí)候，不需要考慮是什么：它是不是一個戒指，它是不是一個項(xiàng)鏈，它是不是一個手鐲等等，需要做的事情就是把珠寶當(dāng)做一個小型或者大型的雕塑，和人與空間進(jìn)行對話。
它的珠寶不再是我們傳統(tǒng)意義上的一個珠寶，而是一個可以跟人和空間有溝通，有交流的一個媒介。
而在研究生期間，要學(xué)會將自己的才華、想法包括靈感回收起來，進(jìn)行一個更商業(yè)化的學(xué)習(xí)。要去學(xué)會怎么將一個作品做得非常藝術(shù)的同時(shí)還能具有商業(yè)化，要去思考怎么樣流入市場，是誰會來買我的作品、我需要什么樣的一個客群。
本科珠寶專業(yè)在倫敦時(shí)裝學(xué)院叫做Fashion Jewelry，時(shí)尚珠寶。
老師會引導(dǎo)學(xué)生怎么樣成為一個獨(dú)立的設(shè)計(jì)師，而非藝術(shù)家。一個設(shè)計(jì)師需要具備什么樣的才能，需要怎樣去整體規(guī)劃項(xiàng)目，這一系列是否會有群眾去選擇、購買，人們會覺得這個產(chǎn)品視覺好看與否，時(shí)尚與否？這是這個專業(yè)非常注重的一些事情。
研究生的珠寶專業(yè)叫FashionArtefact，但凡是人類創(chuàng)造出來的，人類需要用的東西，都是可以稱之為artefact。
FashionArtefact則是將本科階段中打下的基礎(chǔ)在研究生期間去迸發(fā)它，找到自己喜歡的點(diǎn)，成為一個優(yōu)秀的藝術(shù)家，同時(shí)也可以創(chuàng)造任何自己能夠想到的裝飾藝術(shù)品。
3.金史密斯學(xué)院Goldsmiths從專業(yè)的名字上就能看出不一樣，本科和研究生的珠寶設(shè)計(jì)就叫design，在這里不會限制學(xué)生必須要選擇設(shè)計(jì)的種類是什么，而是在設(shè)計(jì)的過程中，讓學(xué)生自己思得什么樣的媒介更適合去傳遞自己想要給別人的東西。
學(xué)生最后可以把一個東西做成了服裝、一個珠寶，或者做成了一個object，Goldsmiths都不會去加以限制。LIDO君金史密斯的design是一個非常有意思的專業(yè)。
4.伯明翰城市大學(xué)伯明翰城市大學(xué)和上面提到的院校教學(xué)方式和教學(xué)著重點(diǎn)都不一樣。在前面的院校中許多的學(xué)生作品都會借助一些外力幫助，比如說找工廠，或者相關(guān)方面的工藝大師去提供創(chuàng)作中的幫助，但在伯明翰城市大學(xué)會看重學(xué)生的個人技法。
如果本身對于貴重金屬或者說是貴重寶石非常感興趣的話，這所學(xué)校是不二之選。放眼全球，伯明翰城市大學(xué)的公益方面都是遙遙領(lǐng)先的，在業(yè)界非常受肯定，同時(shí)也是珠寶界的奧斯卡金匠獎冠軍的“常駐嘉賓”。
