近日，英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》（The Guardian）重磅發(fā)布了2024年英國(guó)大學(xué)排名！
衛(wèi)報(bào)大學(xué)排名是英國(guó)三大排名之一，《衛(wèi)報(bào)》是英國(guó)的全國(guó)性綜合日?qǐng)?bào)——與《泰晤士報(bào)》（Times）、《每日電訊報(bào)》一同稱為英國(guó)三大報(bào)。
衛(wèi)報(bào)英國(guó)大學(xué)排名跟QS排名結(jié)果相差比較大，其實(shí)這是由于衛(wèi)報(bào)排名的規(guī)則與QS不同導(dǎo)致的。
衛(wèi)報(bào)的大學(xué)排名是基于課程滿意度、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)反饋、師生比、人均支出、錄取成績(jī)、畢業(yè)率、就業(yè)率和學(xué)位附加值等指標(biāo)得出的，這些指標(biāo)都是以學(xué)生體驗(yàn)為本的，而不考慮大學(xué)的科研水平和聲譽(yù)。
排名指標(biāo)衛(wèi)報(bào)2024英國(guó)大學(xué)排名
這個(gè)排名一直被譽(yù)為“真正給學(xué)生看的排名”，而衛(wèi)報(bào)大學(xué)排名的評(píng)分選項(xiàng)也幾乎全都圍繞著學(xué)生本身。今年的排名指標(biāo)有一個(gè)重大變化——去除了整體課程滿意度指標(biāo)，采用了8種統(tǒng)計(jì)方法來(lái)評(píng)估大學(xué)：
01 教學(xué)滿意度 satisfied with teaching
02 教學(xué)反饋滿意度 satisfied with feedback
03 教職員工與學(xué)生比率student to staff ratio
04 學(xué)生平均支出 spend per student
05 本科UCAS平均錄取成績(jī) average entry tariff
06 增值評(píng)分 value added score
07 畢業(yè)生就業(yè)情況 career after 15 months
08 升學(xué)率 continuation
排名亮點(diǎn)今年的排名首位與去年保持一致，既不是牛津，也不是劍橋，而依然是圣安德魯斯大學(xué)。
圣安德魯斯大學(xué)之所以再次位居榜首，部分原因在于，它在英國(guó)本地享有廣泛的聲譽(yù)，其實(shí)力和歷史傳統(tǒng)絲毫不遜于牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)，而且在教學(xué)滿意度方面位列全英第一。
此外，圣安德魯斯大學(xué)在學(xué)位完成率、畢業(yè)生前景以及師生比等多個(gè)方面表現(xiàn)出色。
其次，第二名至第五名的排名與去年保持一致，分別為牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院和帝國(guó)理工學(xué)院。
此外，排名前十的大學(xué)變化不大。與去年相比，巴斯大學(xué)和倫敦大學(xué)學(xué)院這兩所學(xué)校的排名上升了一位，而杜倫大學(xué)和華威大學(xué)的排名則各下降了一位。
在前20名學(xué)校的排名中，去年上升幅度較大的學(xué)校包括阿伯丁大學(xué)和倫敦藝術(shù)大學(xué)，它們?nèi)匀槐３至松仙内厔?shì)，分別位列第12位和第15位。此外，蘭卡斯特大學(xué)和約克大學(xué)的排名也有所上升，分別位居第11位和第19位。
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然而，斯特拉思克萊德大學(xué)保持在第16位，而格拉斯哥大學(xué)、愛(ài)丁堡大學(xué)、布里斯托大學(xué)、?？巳卮髮W(xué)和南安普頓大學(xué)的排名則均有所下降。
專業(yè)排名會(huì)計(jì)與金融專業(yè) TOP 10
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建筑學(xué)專業(yè) TOP 10
商業(yè)管理專業(yè) TOP 10
經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè) TOP 10
電子電氣工程專業(yè) TOP 10
計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息專業(yè) TOP 10
教育學(xué)專業(yè) TOP 10
法學(xué)專業(yè) TOP 10
夢(mèng)校在不同榜單的排名波動(dòng)大？可能是參考指標(biāo)的“鍋”正在忙著做擇校規(guī)劃的家人們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)：我的夢(mèng)校怎么在不同榜單里的排名差距那么大??！
這很有可能是不同榜單對(duì)參考指標(biāo)的偏好不同造成的！
每個(gè)榜單各有各的側(cè)重點(diǎn)：
相較于U.S. News，QS排名更側(cè)重于大學(xué)在學(xué)術(shù)及雇主方面的「聲譽(yù)」；
THE也和QS一樣強(qiáng)調(diào)大學(xué)的國(guó)際化程度；
ARWU 則更注重學(xué)術(shù)成果。
可以看出，雖然四大大學(xué)排名榜每一個(gè)都會(huì)以學(xué)術(shù)為主，但所占比重各有不同，甚至在一些榜單中，難以準(zhǔn)確客觀衡量的「聲譽(yù)」也被納入衡量指標(biāo)。
同樣關(guān)注學(xué)生對(duì)院校的滿意程度的CUG指南，向來(lái)以其全面性和獨(dú)立性著稱，但CUG僅將學(xué)生滿意度作為參考值之一，院校的科研能力等評(píng)價(jià)維度依舊有著較大的比重。
這些指標(biāo)偏好的不同就導(dǎo)致了某些大學(xué)在不同榜單的排名差距很大，榜單越看越迷糊。
留學(xué)生該如何看待排名？各大學(xué)排名當(dāng)然有重要參考性，但是，即使排名機(jī)構(gòu)已經(jīng)盡力把衡量指標(biāo)做到均衡，但也無(wú)法保證完全沒(méi)有“刷排名”的漏洞。
所以，無(wú)論是我們留學(xué)生自己，還是父母家長(zhǎng)，在留學(xué)擇校時(shí)，都不要一味地“迷信”排名。
學(xué)校的地理位置、環(huán)境學(xué)習(xí)體驗(yàn)、專業(yè)排名、專業(yè)發(fā)展前景、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)、校友資源、職業(yè)發(fā)展前景，職業(yè)收入水平等，都應(yīng)當(dāng)成為擇校的參考標(biāo)準(zhǔn)。
排名只能作為選校的一部分，更重要的是做好院校探索，對(duì)學(xué)校的文化、課程有一個(gè)清晰的認(rèn)知，結(jié)合自己熱愛(ài)的專業(yè)、未來(lái)就業(yè)前景以及大環(huán)境等因素綜合選擇，這樣才能找到最適合自己的學(xué)校！
申請(qǐng)季已至，各位同學(xué)要抓住機(jī)會(huì)，選定學(xué)校，完成自己留學(xué)夢(mèng)想的第一步，才能在申請(qǐng)季到來(lái)的時(shí)候穩(wěn)穩(wěn)上岸！
