選擇美國(guó)音樂(lè)留學(xué)的學(xué)生都知道，像伯克利、伊斯曼、新英格蘭、約翰霍普金斯等名校，一直在學(xué)生們的心目中都是殿堂級(jí)般的存在。那么問(wèn)題來(lái)了：申請(qǐng)這些大牛音樂(lè)學(xué)院到底需要付出哪些努力？
今天的主人公——張同學(xué)給你答案。她斬獲了伯克利音樂(lè)學(xué)院、天普大學(xué)、哥倫比亞芝加哥學(xué)院等名校的作曲offer及74萬(wàn)人民幣獎(jiǎng)學(xué)金！我們以作曲專(zhuān)業(yè)為例，來(lái)看音樂(lè)留學(xué)之路上都會(huì)遇到哪些問(wèn)題~
美行音樂(lè)學(xué)員-張同學(xué)
我在美行遇到了很多好老師，也學(xué)到了很多新知識(shí)。
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錄取學(xué)校：伯克利音樂(lè)學(xué)院（獎(jiǎng)學(xué)金＄40000）、天普大學(xué)（獎(jiǎng)學(xué)金＄8000）、哥倫比亞芝加哥學(xué)院（獎(jiǎng)學(xué)金＄54000）
錄取專(zhuān)業(yè)：作曲
錄取學(xué)歷：本科
錄取背景：NCPA美式高中
OFFER展示：
01.
美行清晰的留學(xué)規(guī)劃
減消了我的焦慮與不安
Q：簡(jiǎn)單的自我介紹一下
A：
我平時(shí)喜歡聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，吹長(zhǎng)笛，打打羽毛球，看看書(shū)，電影，收集各種喜歡的作者的唱片什么的。
我從小就被父母帶著看了各種各樣的電影，這也讓我對(duì)于電影配樂(lè)有了不少的了解。我特別喜歡日本作家宮崎駿以及久石讓的作品，他們一起創(chuàng)作了非常多家喻戶曉的動(dòng)漫電影作品，我特別喜歡他們對(duì)于管弦樂(lè)的編排。再加上我學(xué)習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間的長(zhǎng)笛，大多數(shù)接觸到都是古典樂(lè)，所以對(duì)電影配樂(lè)作品比較感興趣。
在最開(kāi)始接觸美行的時(shí)候，這里的老師非常負(fù)責(zé)任，也非常溫柔耐心地跟我介紹了很多，清晰的時(shí)間規(guī)劃和明確的申請(qǐng)規(guī)劃都大大減消了我對(duì)選擇機(jī)構(gòu)的焦慮與不安。
02.
我的“特異功能”
Q：為什么選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)
A：
在很小的時(shí)候，我便能通過(guò)家樓下不同鄰居走路的聲音，以及拿出鑰匙打開(kāi)門(mén)襟聲音的不同，來(lái)明確地分辨出進(jìn)大樓的是誰(shuí)。因?yàn)槲业母改赣薪佑|一些藝術(shù)相關(guān)的行業(yè)，所以他們自從發(fā)現(xiàn)我有這個(gè)特點(diǎn)起便帶我去學(xué)習(xí)繪畫(huà)，彈鋼琴。
漸漸長(zhǎng)大后，我對(duì)聲音的敏感程度越發(fā)凸顯，在學(xué)習(xí)關(guān)于音樂(lè)的知識(shí)非常迅速，這也讓我和我的父母更加確定了想往這個(gè)方面發(fā)展。
一開(kāi)始是打算選擇長(zhǎng)笛演奏專(zhuān)業(yè)，但是在和父母商討后一致認(rèn)為學(xué)習(xí)制作可以有更多的機(jī)會(huì)接觸更加多樣化的音樂(lè)知識(shí)，同時(shí)也可以參加一些演奏樂(lè)團(tuán)，不僅僅可以演奏別人所創(chuàng)作的作品，也可以學(xué)會(huì)自己創(chuàng)作作品來(lái)表達(dá)所想，所以最終選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)。
但由于我一直不敢開(kāi)口唱歌，也沒(méi)有接受過(guò)關(guān)于唱歌的課程，在制作Future bass的那個(gè)作品時(shí)需要唱歌，這讓我在錄制過(guò)程中多次崩潰。學(xué)校課業(yè)也很繁重以及申請(qǐng)壓力大，因此在制作那個(gè)作品時(shí)卡頓了不少時(shí)間。
當(dāng)時(shí)，我常常想要放棄，但后來(lái)一方面是覺(jué)得不能半途而廢，一方面是有了美行老師的不斷鼓勵(lì)與支持，最終還是努力完成了作品。
03.
申請(qǐng)美國(guó)音樂(lè)名校
作品集是重中之重
Q：學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題及解決方法
A：
因?yàn)槲蚁矚g的音樂(lè)風(fēng)格還是挺多的，在最初選擇主題時(shí)糾結(jié)了很久（哈哈哈哈）。最終，作品集以三種不同類(lèi)型的風(fēng)格制作出來(lái)，分別是電影配樂(lè)，電音Future bass風(fēng)格以及一首偏古典專(zhuān)門(mén)為主樂(lè)器所制作的作品。
在學(xué)校里我主要接觸的還是大規(guī)模的樂(lè)團(tuán)演奏古典樂(lè)曲，所以對(duì)管弦樂(lè)方面的配器比較了解。在制作電影配樂(lè)和偏古典的作品中主要適用的都是一些木管樂(lè)器以及弦樂(lè)，再使用鋼琴或者豎琴當(dāng)作伴奏。其中電影配樂(lè)的作品是根據(jù)電影A dogs purpose的預(yù)告片進(jìn)行的配樂(lè)。
我很喜歡使用樂(lè)器演奏悠揚(yáng)的長(zhǎng)音，但是在這個(gè)預(yù)告片中有多次是以狗狗Baily多次轉(zhuǎn)世來(lái)銜接，所以我得玩去依照畫(huà)面的轉(zhuǎn)換進(jìn)行寫(xiě)作，這讓我在制作中需要標(biāo)記多個(gè)轉(zhuǎn)換處，并且花心思去設(shè)計(jì)銜接的樂(lè)曲。
另外一個(gè)Future bass風(fēng)格的作品也花了我不少的時(shí)間，在填詞和唱歌方面可以算是我的知識(shí)盲區(qū)。在設(shè)計(jì)和制作的過(guò)程中我也遇到了不少的難題，比如如何混音讓聲音更加飽滿銜接，如何選擇音色使不同的樂(lè)器之間聲音不會(huì)打架等。
04.
驚險(xiǎn)！ddl前一天晚上
才遞交了所有資料
Q：你覺(jué)得你自己和在來(lái)美行之前有什么成長(zhǎng)變化嗎？
A：
首先，是我的文案老師Winnie，在最初擇校過(guò)程中因?yàn)橛辛艘恍l條框框的要求再加上我不斷的糾結(jié)花了很長(zhǎng)的時(shí)間去定校，文案老師都一直都非常耐心的去幫我一起找資料給我建議。
在寫(xiě)文書(shū)的時(shí)候我時(shí)常會(huì)因?yàn)橛刑嘞胍磉_(dá)的而越寫(xiě)越?jīng)]有邏輯，在迷茫的時(shí)候她總能幫我將零碎的想法總結(jié)，不厭其煩地幫我改了一次又一次雜亂的語(yǔ)句以及混亂的語(yǔ)法。在申請(qǐng)過(guò)程中也不斷地給了我很多的鼓勵(lì)，不斷地告訴我可以多給自己一點(diǎn)信心不用太擔(dān)心。
記得在申請(qǐng)Berklee的時(shí)候，我糾結(jié)了很久要不要申請(qǐng)，在rd的ddl前一天晚上才將所有資料遞交上去，收到面試郵件的時(shí)候也是非常倉(cāng)促，比我們?cè)阮A(yù)料的早了非常多，當(dāng)時(shí)根本什么都沒(méi)有準(zhǔn)備，再加上本來(lái)就非常的緊張猶豫，文案老師便單獨(dú)花了1個(gè)多小時(shí)幫我過(guò)了一遍面試的內(nèi)容，給予我莫大的鼓勵(lì)，這讓我提升了不少自信心，面試過(guò)程中也順暢了很多。
董老師是我的作品集老師，他非常的嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，也我制作卡殼的時(shí)候總能有很多很棒的建議與靈感，每次都讓我感覺(jué)像是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。這讓我在創(chuàng)作時(shí)節(jié)省了很多一個(gè)人痛苦冥思苦想的時(shí)間，少走了特別多的彎路（哈哈哈哈）。在我遇到問(wèn)題解決不了時(shí)，他也會(huì)非常耐心地跟我講解，并且確認(rèn)我是否真的學(xué)會(huì)。在作品收尾時(shí)，他也一點(diǎn)都不松懈，不斷地幫我檢查打譜是否有粗心，仔細(xì)到一個(gè)休止符號(hào)或者一個(gè)歌詞的字母。
我在美行真的遇到了很多好老師，學(xué)到了很多新知識(shí)。老師們讓我變得更加自信開(kāi)朗，他們總是不斷地鼓勵(lì)我去大膽地問(wèn)出問(wèn)題，去直面自己的弱點(diǎn)，用音樂(lè)去表達(dá)自己心中所想。在美行，我所學(xué)到的不僅僅是音樂(lè)方面的知識(shí)，同時(shí)也是對(duì)待事情認(rèn)真負(fù)責(zé)、直面及解決問(wèn)題的態(tài)度。
希望老師們都工作順利、身體健康，事事順心。祝美行越辦越好?。?！
05.
把握名校學(xué)習(xí)資源
Q：給學(xué)弟學(xué)妹們的一些建議
A：
1.在有老師幫助規(guī)劃的同時(shí)，自己也要掌握好時(shí)間規(guī)劃，做好時(shí)間表與任務(wù)表。
2.不要害羞或者緊張，老師們都很nice，有什么問(wèn)題多和老師溝通，大膽地去表達(dá)。
Q：對(duì)于將來(lái)有什么想法，未來(lái)的打算
A：
目前的我對(duì)于電影配樂(lè)的興趣比較多，但是在慢慢接觸到爵士以及R&B風(fēng)格后，我對(duì)這些領(lǐng)域也非常感興趣。
希望我能在大學(xué)四年多多利用以及把握學(xué)習(xí)資源更加深入地了解這些音樂(lè)風(fēng)格的制作，同時(shí)也希望能加入一些studio或者是制作公司繼續(xù)創(chuàng)作。
以上就是本期的分享。
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美行思遠(yuǎn)從音樂(lè)留學(xué)申請(qǐng)規(guī)劃、音樂(lè)留學(xué)作品集服務(wù)到音樂(lè)專(zhuān)業(yè)TOP院校申請(qǐng)等每一個(gè)環(huán)節(jié)的把控，只為幫助同學(xué)們提高音樂(lè)水平能力且匹配上全世界TOP院校。
美行思遠(yuǎn)貼心為每一位申請(qǐng)者提供個(gè)性化的作品集輔導(dǎo)，用最大的熱情和責(zé)任心幫助學(xué)生提升申請(qǐng)背景、提供更多與國(guó)際化音樂(lè)平臺(tái)接觸與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并在此過(guò)程中獲得自我成長(zhǎng)。
