羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院（簡(jiǎn)稱RISD）是世界頂尖的藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院，在QS2019年世界大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)排名位居第3。在《US News & World Report》2019年排名中，其玻璃藝術(shù)、平面設(shè)計(jì)、插畫(huà)、金屬/珠寶專(zhuān)業(yè)在全美位列第1，繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)排第2名，版畫(huà)專(zhuān)業(yè)排第3名，雕塑和陶瓷專(zhuān)業(yè)排在第5名，另外，其服裝設(shè)計(jì)、攝影、工業(yè)設(shè)計(jì)、時(shí)尚管理和數(shù)字媒體都在美國(guó)前5行列。
畢業(yè)展主視覺(jué)
畢業(yè)展介紹：
Grad Show 2019 研究生展于今年春季展出214名在羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院完成碩士學(xué)位的學(xué)生的論文作品，以慶祝我們新一任畢業(yè)生將給世界帶來(lái)的創(chuàng)造力。羅德島會(huì)展中心(Rhode Island Convention Center)有一個(gè)占地2.8萬(wàn)平方英尺的展廳，藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師可以在這里展示多個(gè)作品或大型裝置，展示出他們?cè)诹_德島設(shè)計(jì)學(xué)院16個(gè)研究生院系的獨(dú)特工作室體驗(yàn)。
2019年研究生展免費(fèi)向公眾開(kāi)放，吸引了大量觀眾，熱鬧的開(kāi)幕式標(biāo)志著慶典活動(dòng)的開(kāi)始。畢業(yè)典禮當(dāng)天，畢業(yè)論文展也同時(shí)開(kāi)放。
今天我們給大家分享
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院研究生畢業(yè)展
展覽現(xiàn)場(chǎng)
平面設(shè)計(jì)展區(qū)
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所有的設(shè)計(jì)本質(zhì)上都是一個(gè)傳播的行為，一個(gè)知識(shí)分配的周期性實(shí)踐過(guò)程——我們閱讀、體驗(yàn)并進(jìn)行闡釋。傳播決定了一種思想被分享的方式，信息如何傳播到世界各地，以及其他人如何接受、回應(yīng)并與之互動(dòng)。信息是從大眾那里傳遞出來(lái)的，然后到設(shè)計(jì)師，最后再次回歸于大眾。
我們通過(guò)一個(gè)關(guān)鍵性的設(shè)計(jì)鏡頭來(lái)觀察傳播。這次展覽充分利用了我們背景的多樣性，以不同的傳播方式和各種各樣的意圖、目的、規(guī)模，使媒體和觀眾參與進(jìn)來(lái)。
本次展覽的作品包括_____的印刷品、聲音、網(wǎng)站、空間裝置_____，以及與其合作的作品。我們邀請(qǐng)大家瀏覽這些作品，從不同的角度重新閱讀、體驗(yàn)和闡釋它們。
（PS：我們近期在畢業(yè)季的報(bào)道中會(huì)推送本專(zhuān)業(yè)今年唯一一位華人學(xué)生的訪談）
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其他專(zhuān)業(yè)展區(qū)
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關(guān)于 ABOUT 羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院研究生部分專(zhuān)業(yè)介紹建筑
成功申請(qǐng)到本專(zhuān)業(yè)本科的學(xué)生同時(shí)也會(huì)被建筑專(zhuān)業(yè)的研究生階段錄取。第一和第二階段的學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)包括建筑設(shè)計(jì)、技術(shù)與環(huán)境、建筑史和建筑理論。在第二階段結(jié)束后，學(xué)生將自由選擇是進(jìn)行只進(jìn)行三年的本科學(xué)習(xí)，還是包括研究生的四年學(xué)習(xí)。第三階段的學(xué)習(xí)中，學(xué)生將會(huì)學(xué)習(xí)如何在建筑設(shè)計(jì)中整合文化、技術(shù)和環(huán)境3個(gè)元素。第四階段的學(xué)習(xí)（只涉及選擇繼續(xù)進(jìn)行研究生階段深造的學(xué)生）將會(huì)幫助學(xué)生發(fā)展包括建筑繪畫(huà)、計(jì)算機(jī)建模、3－D模擬等技術(shù)。
景觀建筑
景觀建筑師需要對(duì)材料、技術(shù)、文化和自然有充分的了解，這樣他們才可以設(shè)計(jì)出有使用功能的、可持續(xù)的，并且獨(dú)特的環(huán)境。一年級(jí)會(huì)學(xué)習(xí)到有關(guān)景觀史、空間使用、藝術(shù)和設(shè)計(jì)等知識(shí)；二年級(jí)會(huì)學(xué)習(xí)到有關(guān)城市設(shè)計(jì)、公園設(shè)計(jì)等知識(shí)；三年級(jí)會(huì)學(xué)習(xí)到有關(guān)城市重建、景觀管理的課程。在三年級(jí)，學(xué)校會(huì)組學(xué)生對(duì)外交換。交換的學(xué)校分布在法國(guó)、荷蘭、加拿大和澳大利亞。四年級(jí)的課程包括有現(xiàn)代練習(xí)等；五年級(jí)的課程包括干預(yù)和策略，個(gè)人設(shè)計(jì)作品集等。五年級(jí)需要完成一份論文。
純藝術(shù)
在純藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，學(xué)生不僅會(huì)學(xué)習(xí)到藝術(shù)理論、藝術(shù)史，同時(shí)還可以進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。在第一年和第二年的實(shí)踐操作過(guò)程課程里學(xué)生將會(huì)接觸到各種純藝術(shù)門(mén)類(lèi)。在藝術(shù)史的課程里學(xué)生將會(huì)學(xué)習(xí)從羅馬帝國(guó)陷落一直到反宗教改革時(shí)期的藝術(shù)，還有18世紀(jì)的藝術(shù)一直到今天的藝術(shù)。同時(shí)還有關(guān)于古典藝術(shù)，包括古希臘和古羅馬的遺跡的課程。在第三年和第四年的學(xué)習(xí)中，每周至少有19.5個(gè)小時(shí)在工作室進(jìn)行創(chuàng)作。四年級(jí)和三年級(jí)類(lèi)似。但是四年級(jí)的實(shí)踐課程需要制作一個(gè)作品集。藝術(shù)史的課程里，學(xué)生可以選擇一個(gè)題目進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，包括古代、中古世紀(jì)、文藝復(fù)興時(shí)期和現(xiàn)代的歐洲藝術(shù)，同時(shí)還有伊斯蘭和中國(guó)藝術(shù)。最終的文憑根據(jù)學(xué)生最后一年在工作室創(chuàng)作的藝術(shù)作品和第三、四年的考試以及第五年的藝術(shù)史論文決定。
玻璃
玻璃是一種具有無(wú)限可能并且對(duì)藝術(shù)世界有極大影響的媒介。作為玻璃專(zhuān)業(yè)的一員，你將有機(jī)會(huì)與老師及訪問(wèn)學(xué)者在熱工作室內(nèi)學(xué)習(xí)吹玻璃、制模、倒模及冷工藝。動(dòng)手實(shí)踐讓你很快掌握玻璃制作的要素，并開(kāi)始思考材料和概念如何相互影響，為之后的專(zhuān)業(yè)工作室實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。
平面設(shè)計(jì)
作為平面設(shè)計(jì)的學(xué)生，你將全身心投入探索設(shè)計(jì)過(guò)程，在你進(jìn)入真實(shí)設(shè)計(jì)世界后，這會(huì)成為你終生的支柱。學(xué)生會(huì)透徹了解設(shè)計(jì)原理、傳媒理論和解決問(wèn)題的策略。學(xué)生將會(huì)有機(jī)會(huì)嘗試傳統(tǒng)書(shū)籍制作到交互文字及數(shù)碼媒介。教授會(huì)挑戰(zhàn)學(xué)生形成視覺(jué)語(yǔ)言的能力。
紡織
紡織專(zhuān)業(yè)以培養(yǎng)紡織領(lǐng)域內(nèi)技術(shù)高超的設(shè)計(jì)師而聞名，專(zhuān)業(yè)中還會(huì)教授純藝術(shù)方法，用專(zhuān)門(mén)的項(xiàng)目和課程，創(chuàng)造出獨(dú)特的藝術(shù)品。在學(xué)生提高設(shè)計(jì)創(chuàng)意能力時(shí)，他們受鼓勵(lì)將新技巧運(yùn)用到實(shí)踐中去，創(chuàng)作出2D和3D的作品。
分享自:陸俊毅_設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)
