美國是最早實現(xiàn)工業(yè)設計職業(yè)化的國家，其工業(yè)設計教育也有著悠久的理歷史，還積累了豐富的經(jīng)驗。現(xiàn)如今，美國的很多大學都開設了工業(yè)設計專業(yè)。那么，全美工業(yè)設計專業(yè)排名靠前的院校有哪些呢？感興趣的同學一起來了解一下吧！
全美工業(yè)設計專業(yè)排名靠前的院校有哪些？
1、羅德島設計學院
Industrial Design BFA
通過富有挑戰(zhàn)性的工作室項目等，羅德島設計學院為期四年的工業(yè)設計學士學位可以幫助您了解材料，并深入了解視覺和3D詞匯。教師強調(diào)工業(yè)設計背后的傳統(tǒng)價值觀和行業(yè)的當前趨勢，因為你從創(chuàng)建開發(fā)圖紙到三維實體模型和模型、工作圖紙和原型，這些都包含了制造方面的考慮。
Industrial Design MID
工業(yè)設計專業(yè)2年制碩士課程將設計作為解決社會、文化、環(huán)境和其他問題的工具，認識到設計不僅僅是一項專業(yè)服務，而是將個人興趣和價值觀與社會框架聯(lián)系起來的一種方式。該項目支持這樣一種理念，即當今最有價值的設計機會是那些促進環(huán)境保護和更好地理解人類行為的機會。
在其他領(lǐng)域擁有本科學位或設計經(jīng)驗有限的學生將被邀請在冬季課程期間進入2.5年碩士課程，為來年秋季開始兩年制碩士課程做準備。
2、帕森斯設計學院
Industrial Design MFA
帕森斯設計學院這個創(chuàng)新的研究生項目使設計師能夠在不斷發(fā)展的產(chǎn)品設計和制造領(lǐng)域的各個層面上，與看似矛盾的力量進行談判。你批判性地參與經(jīng)濟生產(chǎn)和可持續(xù)性、消費主義、社會和環(huán)境改善以及全球和本地生產(chǎn)等問題，研究如何整合這些考慮因素，改善工業(yè)、人類生活和地球。
MFA工業(yè)設計課程使您能夠就不斷發(fā)展的產(chǎn)品設計行業(yè)中看似矛盾的力量進行談判。您探索了在本地化環(huán)境（一種“就地制造”的方法，它依賴于區(qū)域化的需求和限制）和全球化環(huán)境（采用注重普遍需求的設計原則）中生產(chǎn)商品的方式。您將先進的制造技能與批判性的調(diào)查相結(jié)合，并使用帕森斯最先進的產(chǎn)品原型和測試設施來磨練您的技能。
3、藝術(shù)中心設計學院
Master of Science in Industrial Design
藝術(shù)中心設計學院的“Grad ID”課程提供科學碩士課程，將追求非凡的設計和制造技能與知識、理論和方法相結(jié)合，這些知識、理論和方法對于在復雜和非結(jié)構(gòu)化挑戰(zhàn)的背景下為企業(yè)和社會創(chuàng)新創(chuàng)造新價值至關(guān)重要。
我們由國際知名的教育工作者和專業(yè)人士組成的學院在設計工作室的環(huán)境中與學生合作，鼓勵他們創(chuàng)造一種意識，即他們的設計存在于更大的環(huán)境中。我們的方法論“戰(zhàn)略創(chuàng)新”采用前瞻性的系統(tǒng)級觀點，并努力平衡每個設計機會的業(yè)務、技術(shù)和人力方面。這一廣泛適用的創(chuàng)意過程為人類的基本需求提供了同理心解決方案，從而使設計師和企業(yè)能夠恢復活力并發(fā)展壯大。
Grad ID還與克萊蒙特研究生大學德魯克管理學院（Drucker School of Management）合作，提供創(chuàng)新系統(tǒng)設計（ISD）的雙碩士/MBA學位課程。這項為期兩年的計劃將商業(yè)戰(zhàn)略、領(lǐng)導力和管理敏銳性與嚴格培養(yǎng)創(chuàng)新技能和設計創(chuàng)新方法相結(jié)合，為未來的創(chuàng)新領(lǐng)導者做好準備。
4、薩凡納藝術(shù)與設計學院
Industrial design BFA/MA/MFA
工業(yè)設計師塑造了我們的世界，從游戲和小玩意，到自行車和船只，再到高腳椅和頭盔。作為薩凡納藝術(shù)與設計學院的學生，你將獲得實踐經(jīng)驗，將你的想法變成現(xiàn)實，繼承我們發(fā)展世界級設計師的偉大傳統(tǒng)。
近年來，我們的學生與世界上一些最知名的品牌合作——包括Lenova、BMW、AT&T、Clayco、可口可樂公司、Dynacraft、Fisher Price、福特汽車公司、微軟和惠普——為現(xiàn)實世界的挑戰(zhàn)發(fā)明切實可行的解決方案。結(jié)果如何？優(yōu)秀的投資組合幫助我們的畢業(yè)生在專業(yè)領(lǐng)域掀起風暴。
5、加州藝術(shù)學院（CCA）
BFA Industrial Design
加州藝術(shù)學院工業(yè)設計專業(yè)的學生創(chuàng)造美麗、有意義、可持續(xù)的設計解決方案。我們同樣重視設計思維和制作工藝，挑戰(zhàn)您突破材料界限，尋找獨特的機會。通過與同學、知名教師和行業(yè)領(lǐng)先合作伙伴的合作，您將學會掌握從迭代到驗證的整個設計過程。
你將從同齡人的巨大才華中學習，并從藝術(shù)史、批判理論和跨學科的工作室課程中獲得靈感。我們也位于灣區(qū)創(chuàng)新走廊的中心，周圍是建筑和設計公司、初創(chuàng)公司和領(lǐng)先的技術(shù)公司。
6、普瑞特藝術(shù)學院
Industrial Design, BID
為了成為專業(yè)人士，普瑞特藝術(shù)學院的學生們學習視覺抽象的美學價值，從線條和顏色到復雜三維形式的發(fā)展。學生們學習將設計作為一個迭代過程進行實踐，包括構(gòu)思、草圖繪制、原型制作和項目測試。在模型店學到的動手技能與在計算機實驗室實踐的數(shù)字技能相輔相成。從大二開始，學生們學習批判性思維的重要性：觀察和發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)，以及發(fā)現(xiàn)和制定需要設計解決方案的現(xiàn)實世界問題的能力。
Industrial Design, MID
MID學位是一個為期兩年、60學分的課程，適用于所有學生，無論他們以前的背景如何。對于一個創(chuàng)造學習環(huán)境的項目來說，每一個即將入學的研究生群體的共同性和凝聚力至關(guān)重要，在這個環(huán)境中，項目的豐富性通過多樣性、包容性和強烈的社區(qū)意識得到增強。
MID項目是一個多面手、人文主義的計劃，旨在支持學生的各種技能和興趣。學生可以參加專門的工作室和課程，以滿足他們的個人興趣和追求。整個課程旨在為所有學生提供成為成功的設計專業(yè)人士和企業(yè)家所必需的歷史、社會和全球背景下的專業(yè)知識和技能。
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