伯克利音樂學(xué)院位于美國的波士頓，是美國頂尖的現(xiàn)代音樂學(xué)院，吸引了來自世界各地的音樂愛好者。那么，伯克利音樂學(xué)院有研究生嗎？下述MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)將為大家?guī)黻P(guān)于伯克利音樂學(xué)院研究生專業(yè)的介紹，感興趣的同學(xué)一起來了解一下吧！
伯克利音樂學(xué)院簡介
伯克利音樂學(xué)院建校于1945年，是世界上最大的獨(dú)立當(dāng)代音樂學(xué)院。作為當(dāng)代音樂、舞蹈和戲劇的杰出教育機(jī)構(gòu)，伯克利在波士頓、紐約市和西班牙巴倫西亞以及通過伯克利在線提供學(xué)位授予項(xiàng)目。近年來，伯克利在紐約市和西班牙瓦倫西亞開設(shè)了新校區(qū)，并將伯克利在線發(fā)展成為全球最大的在線音樂學(xué)校。2016年，波士頓音樂學(xué)院——美國歷史最悠久、最負(fù)盛名的舞蹈、音樂和戲劇學(xué)院之一——與伯克利音樂學(xué)院強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，建立了一個在廣度和深度上都無與倫比的表演藝術(shù)教育院校。
伯克利音樂學(xué)院有研究生嗎？
一、紐約校區(qū)
01.歌曲創(chuàng)作和制作
歌曲創(chuàng)作和制作專業(yè)化將采用集成方法，以協(xié)作式技術(shù)輔助歌曲創(chuàng)作的實(shí)踐應(yīng)用。通過分析當(dāng)前的流行歌曲、音樂和歌詞寫作，并通過研究現(xiàn)代制作風(fēng)格來提高學(xué)生的技術(shù)技能，學(xué)生將加強(qiáng)和完善他們的藝術(shù)表達(dá)。他們將在BerkleeNYC的新校區(qū)中使用最新的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)軟件和硬件，以獲得直接的經(jīng)驗(yàn)并增強(qiáng)他們的創(chuàng)造力。
02.現(xiàn)場體驗(yàn)設(shè)計
現(xiàn)場體驗(yàn)設(shè)計專業(yè)將集中于大流行后世界音樂、藝術(shù)以及企業(yè)和體育賽事的現(xiàn)場和虛擬制作的設(shè)計、管理和執(zhí)行的前瞻性方法。學(xué)生將接受表演技術(shù)方面的培訓(xùn)，包括聲音設(shè)計、照明設(shè)計、投影貼圖、LED面板技術(shù)、舞臺管理、計算機(jī)輔助設(shè)計、視頻制作和現(xiàn)場直播，所有這些都將得到紐約市的體驗(yàn)機(jī)會的支持。
03.音樂劇寫作和設(shè)計
音樂劇院專業(yè)化的寫作和設(shè)計為學(xué)生提供了音樂劇院合作藝術(shù)方面的理論和經(jīng)驗(yàn)。沉浸于敘事、角色發(fā)展、歌曲創(chuàng)作、演員表制作、文本寫作、戲劇視覺環(huán)境概念，企業(yè)家精神，創(chuàng)新和設(shè)計思維等方面，將為音樂劇領(lǐng)域的學(xué)生提供全面的工具包。通過使用最先進(jìn)的現(xiàn)場技術(shù)，學(xué)生可以在創(chuàng)作和執(zhí)行藝術(shù)作品時，從該領(lǐng)域的活躍專業(yè)人士那里獲得創(chuàng)作技能的提升。
二、波士頓校區(qū)
01.全球爵士
全球爵士音樂碩士課程為那些表現(xiàn)出出色的音樂能力并渴望發(fā)展自己的表演事業(yè)的樂器演奏家和歌手提供高級學(xué)習(xí)。該計劃為先進(jìn)的音樂家提供了通過參與廣泛的表演項(xiàng)目來發(fā)展他們的藝術(shù)性的機(jī)會。
通過這一為期一年的全日制強(qiáng)化課程，學(xué)生將有機(jī)會接受指導(dǎo)并向一些當(dāng)前的頂級爵士音樂家學(xué)習(xí)，包括Danilo Pérez、Terri Lyne Carrington、John Patitucci 、George Garzone和Joe Lovano。
02.音樂教育
伯克利音樂教育碩士課程提供當(dāng)代教學(xué)法和實(shí)踐方面的高級指導(dǎo)。學(xué)生將探索創(chuàng)新、先進(jìn)的方法、教育最佳實(shí)踐、教學(xué)策略、技術(shù)和研究。與其他敬業(yè)且經(jīng)驗(yàn)豐富的教育工作者一起，他們將獲得與解決城市教育問題、教授有特殊需要的學(xué)生、在音樂教室和合奏中采用尖端技術(shù)以及吸引美國日益多樣化的學(xué)生群體等主題相關(guān)的知識和技能學(xué)校。
伯克利音樂碩士在音樂教育方面的幾個主要特點(diǎn)使其區(qū)別于其他音樂教育碩士學(xué)位課程。其當(dāng)代方法和內(nèi)容特別關(guān)注文化響應(yīng)式教學(xué)法、批判性理論（包括批判性種族理論、批判性性別理論和批判性殘疾研究）、尖端技術(shù)、獨(dú)立研究和教學(xué)項(xiàng)目，以及音樂教育中的多維度評估。音樂教育碩士課程的設(shè)計還考慮到了在職教師的日程安排，從而在上課時間、遠(yuǎn)程工作和開始學(xué)期方面提供最大的靈活性。因此，該計劃對尋求在其教學(xué)實(shí)踐中添加可操作和適應(yīng)性技術(shù)的在職專業(yè)人士具有吸引力。
03.音樂教育（自閉癥專修）
音樂教育碩士（自閉癥專修）是伯克利藝術(shù)教育和特殊需要研究所 (BIAESN) 的一部分，是同類項(xiàng)目中的第一個也是唯一一個。該計劃專為希望在向自閉癥和其他殘疾學(xué)生教授音樂方面獲得專業(yè)知識、技能和經(jīng)驗(yàn)的音樂教育工作者而設(shè)計，具有創(chuàng)新培訓(xùn)、前沿研究活動以及致力于提供優(yōu)質(zhì)音樂的教育工作者和學(xué)者社區(qū)教育所有學(xué)生。
該領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者將指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，致力于讓所有人參與音樂和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。伯克利是殘疾學(xué)生音樂教育領(lǐng)域的先驅(qū)。除了伯克利的波士頓音樂學(xué)院是第一家在該領(lǐng)域提供專業(yè)教育培訓(xùn)計劃的音樂學(xué)院外，伯克利還是第一家開設(shè)專門研究該領(lǐng)域的學(xué)院的高等教育機(jī)構(gòu)。
三、西班牙瓦倫西亞校區(qū)
01.全球娛樂和音樂業(yè)務(wù)
全球娛樂和音樂業(yè)務(wù)文學(xué)碩士學(xué)位提供高級指導(dǎo)，以指導(dǎo)和培養(yǎng)音樂行業(yè)專業(yè)人士，作為有遠(yuǎn)見的人、高管和企業(yè)家領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)今的全球音樂行業(yè)。
作為一名全球娛樂和音樂業(yè)務(wù)學(xué)生，您將專注于全球商業(yè)模式的核心技能、概念和方法，并將這些模式應(yīng)用于當(dāng)代國際娛樂業(yè)中音樂和數(shù)字媒體的藝術(shù)管理和創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)。您將加強(qiáng)您的分析和領(lǐng)導(dǎo)能力，以及您的書面、口頭和音樂溝通技巧。隨著您提升專業(yè)技能和知識，您將成長并成為全球音樂行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者。
02.音樂制作、技術(shù)與創(chuàng)新
音樂制作、技術(shù)和創(chuàng)新碩士探索音樂及其他領(lǐng)域的前沿發(fā)展和前瞻性思維技術(shù)。在加強(qiáng)對最新數(shù)字工具的復(fù)雜技能的同時，學(xué)生們面臨著在創(chuàng)造音樂未來的同時打破現(xiàn)狀的挑戰(zhàn)。
通過對混合錄音、音樂視頻制作、聲音設(shè)計、音樂應(yīng)用程序開發(fā)、電子制作和現(xiàn)場表演的加速學(xué)習(xí)，學(xué)生們可以培養(yǎng)他們所需要的技能，為成為藝術(shù)家、技術(shù)人員、制作人、DJ、電子作曲家、教育工作者和軟件和/或硬件設(shè)計師。
03.電影、電視和電子游戲配樂
視覺媒體無處不在，從完整的故事片和電視到網(wǎng)絡(luò)連續(xù)劇和沉浸式視頻游戲。無論您是在IMAX屏幕還是智能手機(jī)上看到它，無論您是在7.1環(huán)繞聲中還是在一對耳塞上聽到它，伴隨的音樂都會增強(qiáng)體驗(yàn)。創(chuàng)作這種音樂的工藝已成為世界上最令人向往的職業(yè)之一。
這個為期一年的強(qiáng)化音樂碩士學(xué)位側(cè)重于使用最新技術(shù)為屏幕創(chuàng)作、編排、編輯和制作音樂的藝術(shù)和工藝。學(xué)生與專業(yè)的音樂家一起主持錄音課程，并接受有關(guān)敘事分析、編排和使用戲劇效果來支持故事的深入指導(dǎo)。
04.當(dāng)代音樂表演
當(dāng)代表演音樂碩士課程專注于制作，旨在為任何風(fēng)格的高級樂器演奏家和歌手提供表演和制作技術(shù)方面的信心和技能，以將他們的職業(yè)生涯提升到一個新的水平。
它的內(nèi)容和方法明顯具有當(dāng)代風(fēng)格，并包含我們這個時代的主要音樂運(yùn)動，讓學(xué)生在發(fā)現(xiàn)他人的同時掌握自己的風(fēng)格。學(xué)生通過頻繁的表演機(jī)會、私人指導(dǎo)、合奏和錄音室錄音來培養(yǎng)強(qiáng)烈的藝術(shù)身份。在整個課程中，學(xué)生們通過在最先進(jìn)的工作室中的豐富第一手經(jīng)驗(yàn)，熟練掌握預(yù)制作、錄音和混音過程——隨時準(zhǔn)備滿足未來藝術(shù)家面臨的獨(dú)特需求。
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