近年來，隨著留學(xué)與藝術(shù)專業(yè)在國內(nèi)的快速發(fā)展，越來越多的同學(xué)選擇設(shè)計(jì)留學(xué)。對于環(huán)藝專業(yè)的同學(xué)來說，在大學(xué)學(xué)習(xí)期間一般會(huì)涉及到建筑、景觀、室內(nèi)等多方面的學(xué)科。然而，在留學(xué)的過程中，環(huán)藝專業(yè)的同學(xué)根據(jù)自身的專業(yè)背景，應(yīng)該選擇哪個(gè)專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)，是很多同學(xué)比較迷茫的方面。不同院校的環(huán)藝同學(xué)，在興趣、特長、專業(yè)素養(yǎng)、課程設(shè)置方面的能力各不相同，如何結(jié)合自身的特點(diǎn)選擇藝術(shù)留學(xué)的專業(yè)方向，是很多同學(xué)較為關(guān)心的問題。
今天，我們對環(huán)藝專業(yè)在建筑、景觀及室內(nèi)留學(xué)及就業(yè)方向的優(yōu)劣勢及特點(diǎn)進(jìn)行簡要的分析說明，希望對大家有所幫助。
01 概述
環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)具有一定的綜合性，學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括室內(nèi)、景觀、建筑、城市設(shè)計(jì)等，在留學(xué)專業(yè)的選擇中，這些專業(yè)在留學(xué)的過程中都是可以去選擇的方向。在專業(yè)方向的選擇中，可以綜合考慮的因素包括：自身的擅長與對各專業(yè)的興趣、各國家與院校的要求等方面。
想要出國留學(xué)的環(huán)藝同學(xué)，在專業(yè)的選擇中需要結(jié)合自身的特點(diǎn)，合理的選擇專業(yè)方向。我們今天的文章將從景觀、室內(nèi)幾個(gè)專業(yè)留學(xué)要求和國外院校特點(diǎn)等綜合分析，并結(jié)合不同同學(xué)的特點(diǎn)進(jìn)行簡要的說明。
02 室內(nèi)方向?qū)I(yè)概述
環(huán)藝的同學(xué)可以選擇的專業(yè)方向包括室內(nèi)、建筑、景觀、城市設(shè)計(jì)幾個(gè)方向，下面，結(jié)合幾個(gè)不同專業(yè)方向的特點(diǎn)與知識(shí)體系，進(jìn)行簡要介紹與說明。
2.1 室內(nèi)專業(yè)特點(diǎn)：
室內(nèi)方向是準(zhǔn)備留學(xué)的環(huán)藝專業(yè)同學(xué)經(jīng)常選擇的方向之一，室內(nèi)設(shè)計(jì)對于設(shè)計(jì)創(chuàng)意、設(shè)計(jì)造型、色彩、審美、設(shè)計(jì)推導(dǎo)過程要求較高。除了審美方面的內(nèi)容之外，國外的室內(nèi)專業(yè)對于空間的探索非常重視，院校不僅僅重視在室內(nèi)設(shè)計(jì)、空間流線、軟件技能等方面的能力，更看重學(xué)生以更為廣闊的思維對空間進(jìn)行思考，同時(shí)，國外院校鼓勵(lì)同學(xué)們在室內(nèi)設(shè)計(jì)的過程中融入對環(huán)境保護(hù)、社會(huì)、特殊人群、人性化等多方面的思考與探索。和其他專業(yè)相比，室內(nèi)專業(yè)往往設(shè)置于藝術(shù)類院校中，對于同學(xué)們的創(chuàng)意性、批判性、探索性較為重視。
和國內(nèi)的設(shè)計(jì)專業(yè)相比，國外室內(nèi)專業(yè)對于分析、設(shè)計(jì)思考、設(shè)計(jì)過程展現(xiàn)等方面的內(nèi)容較為重視。同時(shí)，也重視建筑、景觀等專業(yè)與室內(nèi)空間設(shè)計(jì)專業(yè)的融合。
皇家藝術(shù)學(xué)院碩士學(xué)生作品示意?Jiaqi Li
室內(nèi)專業(yè)是建筑大類專業(yè)中，設(shè)計(jì)尺度最小，對設(shè)計(jì)的精度與設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)要求較高，同時(shí)對審美要求相對較高。對于想要出國留學(xué)的同學(xué)來說，室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)非常適合對藝術(shù)、色彩、設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)、設(shè)計(jì)造型等方面較感興趣的同學(xué)。
室內(nèi)設(shè)計(jì)在造型、布局、色彩搭配、空間利用等方面有著較高要求
室內(nèi)設(shè)計(jì)與建筑專業(yè)聯(lián)系較為緊密，同時(shí)，國外院校的室內(nèi)專業(yè)對于可持續(xù)發(fā)展、新科技、新材料、廢棄材料的循環(huán)利用等方面的內(nèi)容較為重視。
國外室內(nèi)專業(yè)對于生態(tài)、新科技等理念有一定的要求
國外室內(nèi)設(shè)計(jì)作品集對于同學(xué)們的表現(xiàn)的多樣性、設(shè)計(jì)理念展現(xiàn)、設(shè)計(jì)創(chuàng)意過程及設(shè)計(jì)特色有較高的要求。
設(shè)計(jì)分析內(nèi)容示意
線稿風(fēng)格的室內(nèi)剖透視圖示意
渲染風(fēng)格分層分析圖示意
2.2 室內(nèi)設(shè)計(jì)就業(yè)狀況
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的就業(yè)方向較為廣泛，同時(shí)就業(yè)需求量較大，專業(yè)能力過硬、創(chuàng)意能力較強(qiáng)的設(shè)計(jì)師在就業(yè)上的優(yōu)勢較為明顯。出國留學(xué)深造，對于提升室內(nèi)設(shè)計(jì)綜合能力，開闊視野具有較大的幫助作用。
室內(nèi)設(shè)計(jì)方向的就業(yè)包括室內(nèi)設(shè)計(jì)師、獨(dú)立設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)行業(yè)市場咨詢、室內(nèi)設(shè)計(jì)教師等，就業(yè)方向包括各大設(shè)計(jì)院、大型設(shè)計(jì)公司、境外綜合性設(shè)計(jì)公司、裝修裝飾公司、地產(chǎn)公司等。室內(nèi)設(shè)計(jì)方向的就業(yè)需求量雖大，但是行業(yè)競爭較為激烈，對于想要在室內(nèi)方向就業(yè)的同學(xué)來說，提升自身的設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)造能力，樹立自身的設(shè)計(jì)風(fēng)格等方面對于就業(yè)有很大的幫助。
別墅及住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)是裝飾公司及獨(dú)立設(shè)計(jì)師常見的設(shè)計(jì)類型
大型公建類室內(nèi)設(shè)計(jì)是綜合性建筑設(shè)計(jì)院與設(shè)計(jì)公司常見的設(shè)計(jì)類型
2.3 室內(nèi)設(shè)計(jì)留學(xué)院校推薦
室內(nèi)設(shè)計(jì)方向留學(xué)可以選擇的國家與院校較多，包括英國、美國、歐洲各國、日本等，各個(gè)國家在室內(nèi)方向的特點(diǎn)略有不同，同學(xué)們可以根據(jù)自身的要求與特點(diǎn)進(jìn)行思考。
2.3.1 英國院校：
英國院校的室內(nèi)設(shè)計(jì)非常注重設(shè)計(jì)理念、概念與實(shí)踐的結(jié)合，同時(shí)注重室內(nèi)設(shè)計(jì)理念與設(shè)計(jì)過程的展示與思維過程。同時(shí)，很多藝術(shù)類院校注重通過空間的設(shè)計(jì)解決當(dāng)下或未來人們將會(huì)面對的社會(huì)、環(huán)境、人群等方面的問題。英國室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)能力的推薦院校包括：皇家藝術(shù)學(xué)院、倫敦藝術(shù)大學(xué)（坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院、中央圣馬丁學(xué)院）、格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院、愛丁堡大學(xué)等。
皇家藝術(shù)學(xué)院（RCA)是英國最為知名的藝術(shù)院校，皇家藝術(shù)學(xué)院的室內(nèi)隸屬于建筑學(xué)院，對室內(nèi)與建筑、景觀等專業(yè)的融合有一定要求。同時(shí)，RCA室內(nèi)課程對于新科技、創(chuàng)新性思維等非常重視，同時(shí)注重學(xué)生的學(xué)術(shù)性、探索性與實(shí)踐性。
RCA室內(nèi)碩士學(xué)員作品示意?Carbon Relic，Rhea Adaim
倫敦藝術(shù)大學(xué)的坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院室內(nèi)與空間設(shè)計(jì)專業(yè)、中央圣馬丁學(xué)院的敘事性環(huán)境專業(yè)都是室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)。
倫藝坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院室內(nèi)空間設(shè)計(jì)碩士作品
倫敦藝術(shù)大學(xué)中央圣馬丁學(xué)院敘事性環(huán)境碩士作品示意?Chao Zhou
格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院室內(nèi)設(shè)計(jì)碩士（MA Interior Design）畢業(yè)作品?Amanda Heavey
2.3.2 美國院校：
美國的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)在教學(xué)上能力出眾，同時(shí)室內(nèi)設(shè)計(jì)也是美國較為熱門的藝術(shù)專業(yè)之一。美國室內(nèi)設(shè)計(jì)各院校注重學(xué)術(shù)與實(shí)踐性，在圖紙表現(xiàn)、設(shè)計(jì)理念等方面與各設(shè)計(jì)公司較為一致，因此，美國院校在就業(yè)方面的優(yōu)勢較為明顯。美國優(yōu)秀室內(nèi)設(shè)計(jì)院校包括普瑞特藝術(shù)學(xué)院（Pratt）、羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院(RISD)、薩凡納藝術(shù)學(xué)院（SCAD）、紐約室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)院等。
薩凡納室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)員作品示意?Alanound AI-Sahhaf
普瑞特藝術(shù)學(xué)院室內(nèi)設(shè)計(jì)碩士學(xué)員作品?Mian Deng
紐約室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)院室內(nèi)設(shè)計(jì)碩士學(xué)員作品?Angela Lee
2.3.3 歐洲院校：
歐洲的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)屬于幼師專業(yè)，歐洲公立學(xué)校眾多，教學(xué)質(zhì)量高，且留學(xué)費(fèi)用較低，但競爭較為激烈。歐洲的優(yōu)質(zhì)室內(nèi)院校包括：米蘭理工大學(xué)、歐洲設(shè)計(jì)學(xué)院、多莫斯設(shè)計(jì)學(xué)院、柏林藝術(shù)大學(xué)、阿爾托大學(xué)、奧斯陸建筑藝術(shù)學(xué)院等。
米蘭理工大學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)員作品
2.3.4 日本院校：
日本的藝術(shù)院校較多，且教學(xué)質(zhì)量較高，同時(shí)，日本院校在建筑、室內(nèi)方向的專業(yè)上具有自己非常鮮明的特點(diǎn)。日本的優(yōu)秀院校包括：武藏野美術(shù)大學(xué)、多摩美術(shù)大學(xué)、東京藝術(shù)大學(xué)、九州大學(xué)、大阪藝術(shù)大學(xué)、筑波大學(xué)等。
武藏野美術(shù)大學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)員作品示意?Sugimura Karen
03 景觀 &城市設(shè)計(jì)方向?qū)I(yè)概述：
3.1 景觀 & 城市設(shè)計(jì)專業(yè)特點(diǎn)：
景觀專業(yè)對于同學(xué)們的綜合素質(zhì)要求較高，既需要有較強(qiáng)的審美、造型、規(guī)劃與布局能力，也需要有較強(qiáng)的人文、自然科學(xué)素養(yǎng)。景觀設(shè)計(jì)專業(yè)在設(shè)計(jì)分析、調(diào)研過程中，包含了地理、水文、人文歷史等多個(gè)專業(yè)方向的知識(shí)要點(diǎn)。城市設(shè)計(jì)專業(yè)除了上述知識(shí)要點(diǎn)之外，還需要包括城市經(jīng)濟(jì)、城市空間布局、道路系統(tǒng)規(guī)劃等方面的能力。同時(shí)，在設(shè)計(jì)的過程中，景觀設(shè)計(jì)與城市設(shè)計(jì)的尺度跨度較大，既包含大尺度的綜合性景觀規(guī)劃項(xiàng)目及城市規(guī)劃項(xiàng)目，又包括小型庭院空間的設(shè)計(jì)及城市局部街區(qū)改造等類型。因此，景觀與城市設(shè)計(jì)專業(yè)的對于尺度把控的要求較高。
大型尺度城市規(guī)劃項(xiàng)目示意
小型景觀空間設(shè)計(jì)示意
同時(shí)，景觀專業(yè)需要學(xué)習(xí)的理論知識(shí)內(nèi)容較多，包括植物配置、生態(tài)理念、生態(tài)修復(fù)、設(shè)計(jì)規(guī)范等；城市設(shè)計(jì)專業(yè)的理論包括國外城市街道理念、生態(tài)城鎮(zhèn)、活力城市等內(nèi)容。對于環(huán)藝專業(yè)的同學(xué)來說，景觀專業(yè)與城市設(shè)計(jì)專業(yè)需要在理論知識(shí)上有較多的學(xué)習(xí)。
景觀與城市項(xiàng)目中體現(xiàn)的生態(tài)排水理論
景觀作品集中體現(xiàn)的植物配置與生態(tài)理念
除了上述理念之外，景觀與城市設(shè)計(jì)專業(yè)與智慧城市等最新理念聯(lián)系緊密，想要申請到景觀與城市設(shè)計(jì)知名院校，需要將上述綜合能力很好的展現(xiàn)在作品集中。對于環(huán)藝的同學(xué)來說，景觀設(shè)計(jì)與城市設(shè)計(jì)相關(guān)國外理論與理念在設(shè)計(jì)中的展示具有一定的難度，需要同學(xué)們對國外的景觀與城市設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)有更好的理解。
交互參與性景觀與虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在景觀中的應(yīng)用示意
景觀與城市設(shè)計(jì)作品集中，需要展現(xiàn)完整的設(shè)計(jì)邏輯、設(shè)計(jì)理念展示，同時(shí)將設(shè)計(jì)理論與最新理念更好的融入到作品集中。同時(shí)，景觀與城市設(shè)計(jì)的作品集在項(xiàng)目上需要體現(xiàn)出不同尺度、不同類型的作品，并在不同作品中體現(xiàn)出多樣化的理論與理念。
同一份作品集中不同尺度、不同類型的景觀項(xiàng)目?Stu Kelly
3.2 景觀 &城市設(shè)計(jì)就業(yè)方向
景觀與城市設(shè)計(jì)方向的就業(yè)主要包括設(shè)計(jì)院、設(shè)計(jì)公司、外企設(shè)計(jì)公司、甲方及施工方。隨著生態(tài)與可持續(xù)發(fā)展理念在國內(nèi)的日益重視，景觀專業(yè)的就業(yè)需求量明顯增加。歐美等發(fā)達(dá)國家的生態(tài)、可持續(xù)理念、生態(tài)城鎮(zhèn)、智慧城市等理念比國內(nèi)更為先進(jìn)，景觀與城市設(shè)計(jì)的留學(xué)對于國外先進(jìn)理念的學(xué)習(xí)具有很大的幫助，同時(shí)也會(huì)呈現(xiàn)出非常明顯的就業(yè)優(yōu)勢。
生態(tài)城鎮(zhèn)理念在城市設(shè)計(jì)與景觀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
景觀方向的就業(yè)方向以地產(chǎn)類景觀及市政類景觀兩種不同類型的設(shè)計(jì)院與設(shè)計(jì)公司為主，不同的公司有不同的側(cè)重，而留學(xué)過程中所學(xué)到的理念、設(shè)計(jì)方法、設(shè)計(jì)思路對于景觀就業(yè)都會(huì)有較為明顯的幫助；
交互參與性景觀在綜合性景觀空間中的應(yīng)用
多層次及步行友好的城市空間
城市設(shè)計(jì)的就業(yè)主要以大型設(shè)計(jì)院、規(guī)劃院及大中型外企設(shè)計(jì)公司為主，國外的很多城市設(shè)計(jì)及道路設(shè)計(jì)理念對于就業(yè)會(huì)有很大的幫助。
以國外TOD理念為切入點(diǎn)的城市設(shè)計(jì)
3.3 景觀&城市設(shè)計(jì)留學(xué)院校
景觀與城市設(shè)計(jì)留學(xué)可以選擇的國家與院校眾多，包括英國、美國、加拿大、澳洲、歐洲各國、日本、新加坡、香港等國家與地區(qū)，景觀及城市設(shè)計(jì)專業(yè)的院校多為綜合性院校，且景觀與城市設(shè)計(jì)方向的優(yōu)秀院校多為世界頂級院校，想要留學(xué)世界頂級名校的同學(xué)可以重點(diǎn)考慮景觀與城市設(shè)計(jì)的專業(yè)方向。各國景觀與城市設(shè)計(jì)專業(yè)作品集在項(xiàng)目數(shù)量及排版上有一定區(qū)別，但是在設(shè)計(jì)理念與作品側(cè)重點(diǎn)上大同小異。
3.3.1 英國院校：
英國景觀專業(yè)在景觀與城市設(shè)計(jì)方向可以選擇的院校眾多，包括謝菲爾德大學(xué)、愛丁堡大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、AA建筑聯(lián)盟學(xué)院、皇家藝術(shù)學(xué)院、紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、卡迪夫大學(xué)等世界綜合排名較高的院校。其中，謝菲爾德大學(xué)的景觀專業(yè)在英國歷史最為悠久，同時(shí)也是綜合能力最強(qiáng)的景觀院校。英國景觀專業(yè)普遍重視設(shè)計(jì)的生態(tài)性與設(shè)計(jì)的創(chuàng)意性及落地性。
倫敦大學(xué)學(xué)院景觀建筑學(xué)碩士作品示意
皇家藝術(shù)學(xué)院城市設(shè)計(jì)碩士學(xué)生作品示意
3.3.2 美國 &加拿大院校
美國在景觀與城市設(shè)計(jì)方面的院校眾多，是景觀、城市設(shè)計(jì)可選擇院校最多的國家，美國作為現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)的發(fā)源地，景觀院校的實(shí)踐性較強(qiáng)，同時(shí)景觀與城市設(shè)計(jì)理論能力較強(qiáng)，景觀與城市設(shè)計(jì)公司眾多，擁有較多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。美國的優(yōu)秀景觀與城市設(shè)計(jì)院校包括：哈佛大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院、圣路易斯華盛頓大學(xué)、伊利諾伊大學(xué)香檳厄巴納分校等。
哈佛大學(xué)景觀碩士學(xué)員studio作品示意?Hal Holly Wang
加拿大景觀與城市設(shè)計(jì)院校包括多倫多大學(xué)、英屬哥倫比亞大學(xué)、麥吉爾大學(xué)等綜合性較高的院校。
3.3.3 歐洲院校
歐洲以景觀及城市設(shè)計(jì)見長的院校多為頂級理工院校，歐洲各院校的景觀與城市設(shè)計(jì)非常注重生態(tài)及可持續(xù)發(fā)展在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，歐洲景觀與城市設(shè)計(jì)頂級院校包括米蘭理工大學(xué)、都靈理工大學(xué)、加泰羅尼亞理工大學(xué)、慕尼黑工業(yè)大學(xué)、柏林工業(yè)大學(xué)、亞琛工業(yè)大學(xué)、阿爾托大學(xué)、奧斯陸建筑與藝術(shù)學(xué)院、代爾夫特理工大學(xué)等。
代爾夫特理工大學(xué)景觀建筑學(xué)碩士作品示意
3.3.4 澳洲院校
澳洲景觀與城市設(shè)計(jì)院校主要包括悉尼大學(xué)、墨爾本大學(xué)、皇家墨爾本理工大學(xué)、新南威爾士大學(xué)、西澳大學(xué)、阿德萊德大學(xué)等，澳洲院校的景觀專業(yè)重視生態(tài)與可持續(xù)設(shè)計(jì)，澳洲景觀與城市設(shè)計(jì)公司較多，實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)相對較多。
墨爾本大學(xué)景觀建筑學(xué)碩士學(xué)生作品示意?Girvan Tenggono
3.3.5 日本
日本景觀與城市設(shè)計(jì)院校數(shù)量很多，景觀與城市設(shè)計(jì)院校既包括武藏野美術(shù)大學(xué)、多摩美術(shù)大學(xué)等藝術(shù)類院校，也包括千葉大學(xué)、筑波大學(xué)等綜合類院校。性價(jià)比較高的景觀與城市設(shè)計(jì)院校包括：東京大學(xué)、千葉大學(xué)、九州大學(xué)、筑波大學(xué)、早稻田大學(xué)、武藏野美術(shù)大學(xué)、東京藝術(shù)大學(xué)、多摩美術(shù)大學(xué)等。
多摩美術(shù)大學(xué)景觀專業(yè)修士學(xué)員作品示意
3.3.6 新加坡及香港
新加坡及香港地區(qū)景觀與城市設(shè)計(jì)院校主要包括新加坡國立大學(xué)、香港大學(xué)、香港中文大學(xué)、香港城市大學(xué)等。
3.3.7 院?？偨Y(jié)
對于想要留學(xué)的環(huán)藝專業(yè)的同學(xué)來說，景觀與城市設(shè)計(jì)專業(yè)可以選擇的院校更多，學(xué)校綜合排名更強(qiáng)。在申請上，除了環(huán)藝專業(yè)的同學(xué)之外，還包括風(fēng)景園林及城鄉(xiāng)規(guī)劃的學(xué)生，作為環(huán)藝專業(yè)的同學(xué)，在申請專業(yè)的過程中，需要在作品集中展現(xiàn)非常綜合與突出的專業(yè)素養(yǎng)。在諸多院校中，歐洲、香港及新加坡等國家地區(qū)的院校專業(yè)與綜合排名較高，但
院校學(xué)費(fèi)較低，申請競爭非常激烈。
04 小結(jié)
對于環(huán)藝專業(yè)的同學(xué)來說，對于專業(yè)方向的選擇，包括以下幾點(diǎn)建議：
1，對于喜歡小尺度空間設(shè)計(jì)的同學(xué)來說，室內(nèi)設(shè)計(jì)是可以重點(diǎn)考慮的方向；景觀與城市設(shè)計(jì)除了對設(shè)計(jì)審美有一定要求之外，還需要了解并掌握大量的設(shè)計(jì)理論，因此，選擇景觀設(shè)計(jì)方向的同學(xué)，需要較強(qiáng)的綜合能力。
2，對于想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)或從事獨(dú)立設(shè)計(jì)師的同學(xué)來說，室內(nèi)設(shè)計(jì)的可行性更強(qiáng)；對于想要進(jìn)入國企大院、大型設(shè)計(jì)公司或高校任教的同學(xué)來說，景觀與城市設(shè)計(jì)專業(yè)相對更為適合。
3，景觀與城市設(shè)計(jì)專業(yè)院校多為綜合性院校，同時(shí)，景觀與城市設(shè)計(jì)方向不乏世界頂級名校。想要申請綜合性世界名校的同學(xué)，可以重點(diǎn)考慮景觀與城市設(shè)計(jì)專業(yè)；而室內(nèi)方向的頂級院校多為世界頂級的藝術(shù)類院校，且可以選擇的院校較景觀、城市設(shè)計(jì)與建筑專業(yè)更少。
4，同學(xué)們可以根據(jù)自身的特點(diǎn)、就業(yè)方向及院校目標(biāo)綜合考慮并做出最適合自己的專業(yè)方向。
希望今天的文章對大家有所幫助！
