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    多倫多大學(xué)設(shè)計(jì)專業(yè)(多倫多大學(xué)設(shè)計(jì)專業(yè)要求)

    更新時(shí)間:2024-03-23 09:55:41       發(fā)布時(shí)間:2天前        作者:MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)       熱度: 0       
    [摘要]

    近年來,交互設(shè)計(jì)無疑眾多行業(yè)中的“留學(xué)新寵”,加拿大有不少院校開設(shè)了交互設(shè)計(jì)專業(yè),那么,加拿大交互設(shè)計(jì)專業(yè)該如何申請(qǐng)呢?


    近年來,交互設(shè)計(jì)無疑眾多行業(yè)中的“留學(xué)新寵”,加拿大有不少院校開設(shè)了交互設(shè)計(jì)專業(yè),那么,加拿大交互設(shè)計(jì)專業(yè)該如何申請(qǐng)呢?接下面跟隨華通國際一起瞧瞧吧。

    交互設(shè)計(jì)(Interaction Design)是一門將藝術(shù)、設(shè)計(jì)、科學(xué)和工程技術(shù)結(jié)合起來的新型學(xué)科。是定義、設(shè)計(jì)人造系統(tǒng)的行為的設(shè)計(jì)領(lǐng)域。人造物,即人工制成物品,例如,軟件、移動(dòng)設(shè)備、人造環(huán)境、服務(wù)、可佩帶裝置以及系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)。交互設(shè)計(jì)在于定義人造物的行為方式,即人工制品在特定場景下的反應(yīng)方式相關(guān)的界面。

    多倫多大學(xué)設(shè)計(jì)專業(yè)(多倫多大學(xué)設(shè)計(jì)專業(yè)要求)-19297

    交互設(shè)計(jì)涉及到多個(gè)學(xué)科,以及和多領(lǐng)域多背景人員的溝通。通過對(duì)產(chǎn)品的界面和行為進(jìn)行交互設(shè)計(jì),讓產(chǎn)品和它的使用者之間建立一種有機(jī)關(guān)系,從而可以有效達(dá)到使用者的目標(biāo),這就是交互設(shè)計(jì)的目的。

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    交互設(shè)計(jì)專業(yè)申請(qǐng)條件

    加拿大大學(xué)交互設(shè)計(jì)專業(yè)錄取條件包括學(xué)歷要求、GAP要求和語言要求。加拿大目前各所大學(xué)都承認(rèn)中國學(xué)生的成績,如:高中成績、會(huì)考成績、高考成績、如果大學(xué)在讀,還需要提供大學(xué)的在讀成績。通常較好的加拿大大學(xué),GPA成績要求在3.0以上,申請(qǐng)頂尖級(jí)大學(xué)則需要在3.5以上;

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    加拿大留學(xué)交互設(shè)計(jì)專業(yè)除了普通條件(學(xué)術(shù)要求+語言成績)以外,還需要提供作品集來增加錄取機(jī)會(huì)。加拿大的學(xué)校都為學(xué)生提供了大量的實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),作為交互設(shè)計(jì)的學(xué)生,除了熟悉各種電子媒介和軟件外,還得具備一定的設(shè)計(jì)、審美能力,還需要學(xué)習(xí)用戶分析等心理課程。所以,如果你覺得你具備前文所提到的資質(zhì),那么這個(gè)專業(yè)一定是你的不二選擇。

    交互設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)方向

    交互設(shè)計(jì)的出現(xiàn),在一定程度上滿足了當(dāng)下人們對(duì)產(chǎn)品的需求。因此交互設(shè)計(jì)的就業(yè)領(lǐng)域也挺多的,包括多媒體開發(fā)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、服務(wù)器端開發(fā)、攝影、攝像、動(dòng)畫、項(xiàng)目管理、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)、圖形設(shè)計(jì)和布局、在線教育等領(lǐng)域。

    交互設(shè)計(jì)專業(yè)院校推薦

    1.艾米麗卡爾藝術(shù)與設(shè)計(jì)大學(xué)Emily Carr University of Art+Design

    整體上而言,艾米麗卡爾藝術(shù)與設(shè)計(jì)大學(xué)的MDes(Interaction)課程相對(duì)比較綜合,強(qiáng)調(diào)多學(xué)科之間的融合學(xué)習(xí),同時(shí)希望學(xué)生能夠以更高的視野使用設(shè)計(jì)去解決一些社會(huì)上存在的如道德、宗教、環(huán)境等領(lǐng)域方面的問題。對(duì)于申請(qǐng)艾米麗卡爾藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的碩士設(shè)計(jì)學(xué)位的學(xué)生而言,最好有4年制的本科學(xué)位,學(xué)位最好是藝術(shù)、設(shè)計(jì)、建筑等相關(guān)領(lǐng)域。

    2.安大略藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院OCAD University

    安大略藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的Inclusive Design(MDes)涉及范圍比較廣泛,包括數(shù)字媒體、環(huán)境設(shè)計(jì)、可持續(xù)設(shè)計(jì)、商業(yè)管理和平面?zhèn)鬟_(dá)等。此專業(yè)讓學(xué)生有機(jī)會(huì)能夠和來自其它領(lǐng)域的學(xué)生一起合作完成自己的項(xiàng)目。

    3.阿爾伯塔大學(xué)University of Alberta

    阿爾伯塔大學(xué)的Master of Design(MDes)分為工業(yè)設(shè)計(jì)和視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)兩個(gè)分支,其中交互設(shè)計(jì)是在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中。該專業(yè)的交互設(shè)計(jì)方向主要基于產(chǎn)品硬件,結(jié)合最新的技術(shù),讓學(xué)生能夠通過兩年的課程系統(tǒng)的去探索全新的互動(dòng)方式。

    4.多倫多大學(xué)University of Toronto

    多倫多大學(xué)的Master of Information in User Experience Design并不是一個(gè)純粹的設(shè)計(jì)專業(yè),而是開設(shè)在信息學(xué)下,學(xué)生可以學(xué)習(xí)用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)方向。這個(gè)創(chuàng)新的多學(xué)科計(jì)劃幫助學(xué)生探索信息和知識(shí)管理的廣度、深度和豐富性,讓學(xué)生能夠引領(lǐng)信息設(shè)計(jì)、組織、存儲(chǔ)、訪問和檢索、傳播、保存、保護(hù)和管理的進(jìn)步。

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