康奈爾大學(xué)，美國(guó)常春藤盟校八成員之一。同樣也是美國(guó)藤校中開(kāi)設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)數(shù)量多、種類(lèi)全、技術(shù)前沿的世界名校。最近有不少學(xué)生想要了解一下康奈爾大學(xué)交互設(shè)計(jì)怎么樣？下面就為大家詳細(xì)介紹一下。
M.S.Design Technology
設(shè)計(jì)技術(shù)專(zhuān)業(yè)，MSDT。
前身為康奈爾MS Matter Design Computation專(zhuān)業(yè)，24年改名設(shè)計(jì)技術(shù)系。旨在為數(shù)字工具、產(chǎn)品、響應(yīng)材料和建筑環(huán)境的應(yīng)用設(shè)計(jì)創(chuàng)新。這是一門(mén)設(shè)計(jì)+交互、設(shè)計(jì)+材料、設(shè)計(jì)+媒體、設(shè)計(jì)+環(huán)境等多領(lǐng)域，為期2年的研究型+項(xiàng)目型，跨專(zhuān)業(yè)新學(xué)科。
由康奈爾大學(xué)的五大學(xué)院共同創(chuàng)建（建筑、藝術(shù)和規(guī)劃學(xué)院，計(jì)算信息科學(xué)學(xué)院，人類(lèi)生態(tài)學(xué)院，工程學(xué)院，科技學(xué)院），讀一個(gè)專(zhuān)業(yè)，享有5所學(xué)院的資源~
第一年所有學(xué)生在Ithaca校區(qū)學(xué)習(xí)核心課程和studio，掌握設(shè)計(jì)和技術(shù)的基礎(chǔ)技能。
第二年分為兩個(gè)方向——研究型和項(xiàng)目型，選擇研究方向的學(xué)生在第一年結(jié)束時(shí)，繼續(xù)在Ithaca校區(qū)完成自己的研究計(jì)劃和論文大綱。
而選擇項(xiàng)目方向的學(xué)生將前往Cornell Tech校區(qū)，加入學(xué)校or企業(yè)的工作室開(kāi)展自己的畢設(shè)項(xiàng)目。
想申請(qǐng)MSDT，需要申請(qǐng)者準(zhǔn)備以下材料：
雅思或托福語(yǔ)言成績(jī)2-3封推薦信目的聲明成績(jī)單和學(xué)位證書(shū)作品集作品集要求不超過(guò)20MB，體現(xiàn)出你在計(jì)算設(shè)計(jì)和數(shù)字制造領(lǐng)域的學(xué)術(shù)or項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，另外已發(fā)表的學(xué)術(shù)論文可以作為作品集補(bǔ)充進(jìn)行提交。合作項(xiàng)目需要標(biāo)明參與設(shè)計(jì)師人數(shù)、申請(qǐng)人負(fù)責(zé)的部分以及全部組員名單。作品集需要在提交申請(qǐng)時(shí)同步上傳，申請(qǐng)截止日期1月3日。
02
M.A.in Design
康奈爾大學(xué)的設(shè)計(jì)MA碩士，是一個(gè)為期2年的碩士課程。
分為四個(gè)研究方向：
DesignforInteraction 交互設(shè)計(jì)
Emerging Technology for Design 新興設(shè)計(jì)技術(shù)
Design + Health 設(shè)計(jì)+健康
Sustainable Design Studies 可持續(xù)設(shè)計(jì)研究
其中，交互設(shè)計(jì)關(guān)注的是人們?nèi)绾误w驗(yàn)設(shè)計(jì)的環(huán)境，特別是室內(nèi)空間以及其中的人與物的關(guān)系，培養(yǎng)的是關(guān)注人在現(xiàn)實(shí)生活與環(huán)境背景中的需求、致力于改善生活體驗(yàn)、增強(qiáng)環(huán)境支持的設(shè)計(jì)師，課程中涉及到人與物之間的交互內(nèi)容會(huì)更多一些。
新興技術(shù)設(shè)計(jì)，則是致力于探索各種技術(shù)的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用（例如VR、AR、建筑機(jī)器人、環(huán)境行為模擬與可視化技術(shù)等等）。整體看更偏向于對(duì)于各項(xiàng)新興技術(shù)的應(yīng)用與創(chuàng)新，是一門(mén)非常注重實(shí)踐的課程。
設(shè)計(jì)+健康，關(guān)注的是設(shè)計(jì)環(huán)境對(duì)人們身心健康以及健康相關(guān)行為的多種影響方式，它的研究對(duì)象場(chǎng)所包括家庭、社區(qū)、學(xué)校、工作場(chǎng)所、醫(yī)療保健環(huán)境等。
可持續(xù)設(shè)計(jì)研究，課如其名，建立在懷疑和批判性的思維推理方法的研究基礎(chǔ)上，是對(duì)發(fā)展中出現(xiàn)的一種新世界觀的探討。
根據(jù)官網(wǎng)公告，康奈爾大學(xué)的設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)將在9月15日開(kāi)啟，截止日期為12月1日（只接受秋季入學(xué)申請(qǐng)）。所有本科是室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑或產(chǎn)品設(shè)計(jì)的同學(xué)們都可以申請(qǐng)，需要提交的材料包括：
雅思7.0或托福105語(yǔ)言成績(jī)3封推薦信目的聲明成績(jī)單和學(xué)位證書(shū)GRE普通考試（綜合分?jǐn)?shù)應(yīng)大于或等于310）作品集MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)東家-H·ART學(xué)員J同學(xué)
項(xiàng)目注重用戶(hù)體驗(yàn)，建立同理心的過(guò)程
獲 康奈爾大學(xué)（MPS）、卡梅（MET）offer
在作品集方面，康奈爾大學(xué)比較看重有關(guān)于項(xiàng)目的概念、分析、過(guò)程等sketch的展示，以便院校能更好的對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力水平進(jìn)行評(píng)估和分配獎(jiǎng)學(xué)金。
多維度體現(xiàn)你的優(yōu)點(diǎn)和個(gè)性，學(xué)校需要確保入選的學(xué)生有足夠的實(shí)力、明確的研究目標(biāo)、飽滿(mǎn)學(xué)習(xí)熱情以及對(duì)學(xué)科研究的創(chuàng)新力和敏感力（例如康奈爾大學(xué)的設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)其實(shí)是很看重“可持續(xù)”及“環(huán)境”等相關(guān)內(nèi)容的，如果這兩點(diǎn)在作品集和學(xué)術(shù)目的陳述中都沒(méi)有體現(xiàn)，可能就會(huì)被刷掉）。
MasterofProfessional Studies（MPS）-Ithaca
信息科學(xué)研究碩士，MPS。
MPS可是美國(guó)為數(shù)不多的一年制碩士專(zhuān)業(yè)。它不算完全的設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，但會(huì)涉及到信息科學(xué)領(lǐng)域的各類(lèi)職業(yè)培養(yǎng)，如用戶(hù)體驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)科學(xué)、交互技術(shù)（偏人機(jī)交互）、軟件工程、互聯(lián)網(wǎng)和商業(yè)市場(chǎng)等等。
歷屆畢業(yè)生有去到亞馬遜、facebook、強(qiáng)生、摩根士丹利、雅虎擔(dān)任UX設(shè)計(jì)師、APP設(shè)計(jì)師、前端網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)、集成工程師、IT領(lǐng)導(dǎo)等多種職位。
所需申請(qǐng)材料包含：
雅思7.0 或 托福（口語(yǔ)24，閱讀20，聽(tīng)力15，寫(xiě)作 20）
2封推薦信
目的聲明
個(gè)人陳述
CV簡(jiǎn)歷
成績(jī)單和學(xué)位證書(shū)
作品集
本專(zhuān)業(yè)作品集不是提交必選項(xiàng)，但官網(wǎng)也說(shuō)如果大家認(rèn)為作品集可以提高我們申請(qǐng)成功的概率，可以在補(bǔ)充材料部分上傳。不過(guò)MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)還是建議同學(xué)們準(zhǔn)備好作品集，對(duì)那種不需要提交作品集能申到康奈爾的學(xué)生，只能說(shuō)如果你的本科是清北那種級(jí)別，專(zhuān)業(yè)還是跟MPS純純對(duì)口，GPA還奇高，有各種獲獎(jiǎng)?wù)撐陌?，成功概率很高。?strong>對(duì)尤其設(shè)計(jì)學(xué)生而言，康奈爾MPS的招生門(mén)檻還是比較高的，有一本對(duì)口的作品集實(shí)屬必要。
