KDA課達(dá)A·Space是一所藝術(shù)教育空間，實(shí)行工作室導(dǎo)師合伙人事務(wù)制，擁有N2+藝術(shù)導(dǎo)師工作室，線下教學(xué)+多維度合伙人入駐，杭州、東京均有設(shè)立分中心。
對(duì)于想去英國(guó)學(xué)設(shè)計(jì)的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，皇家藝術(shù)學(xué)院、倫敦藝術(shù)大學(xué)都會(huì)成為奮斗的目標(biāo)，因?yàn)檫@兩所學(xué)校的排名實(shí)在是高。甚至有些學(xué)生直接點(diǎn)名一定要申這兩所學(xué)校，申不上就不去，但這樣往往會(huì)讓自己失去更多的可能性?；仕噦愃嚬倘缓茫?guó)的好學(xué)?？刹恢惯@兩所哦！
今天KK就來(lái)介紹下金斯頓大學(xué)的平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，真的是非常值得一讀！
金斯頓大學(xué)
藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)《衛(wèi)報(bào)》第1
排名
2021年英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)排名全英第1名
2020年英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)排名全英第1名
2019年英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)排名全英第2名
金斯頓大學(xué)是位于英國(guó)倫敦的一所擁有百年歷史的世界著名綜合性大學(xué)，始建于1899年，坐落在倫敦市西南的金斯頓鎮(zhèn)，泰晤士河旁。作為全英藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)排名第一的大學(xué)，在最新的2021年英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)排名全英第1名，另外金斯頓大學(xué)的室內(nèi)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)等課程排名也排在全英第1名。
藝術(shù)設(shè)計(jì)及音樂(lè)綜合學(xué)院是金斯頓大學(xué)最為著名的學(xué)院之一，藝術(shù)、設(shè)計(jì)及音樂(lè)綜合學(xué)院已經(jīng)成為一所橫跨多項(xiàng)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域并且在國(guó)際上具有較高知名度的知名學(xué)院。藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑、測(cè)量、風(fēng)景園林和音樂(lè)等專(zhuān)業(yè)有著很高的教學(xué)水平和研究實(shí)力，特別專(zhuān)注學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。
就業(yè)
金斯頓大學(xué)（Kingston University）開(kāi)設(shè)多個(gè)實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)計(jì)劃，并非常支持畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)工作?！?2015/16高等教育商業(yè)與社區(qū)互動(dòng)調(diào)查》報(bào)告顯示，金斯頓大學(xué)里是創(chuàng)業(yè)人數(shù)最多的大學(xué)之一。2020年，金斯頓大學(xué)幫助289名企業(yè)家應(yīng)屆畢業(yè)生，使他們的公司嶄露頭角。
金斯頓大學(xué)官網(wǎng)相關(guān)工作推薦
金斯頓大學(xué)通過(guò)講座和研討會(huì)的形式幫助學(xué)生和企業(yè)家建立聯(lián)系，讓學(xué)生有更多的就業(yè)選擇，也讓企業(yè)更深入認(rèn)識(shí)金斯頓的學(xué)生，這是一種雙向的互動(dòng)。另外，金斯頓大學(xué)還通過(guò)一年一次的競(jìng)賽Bright Ideas，讓更多的學(xué)生參與其中，提出更多關(guān)于企業(yè)的想法，從而提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)以及就業(yè)熱情，并能夠獲得最高1000英鎊的將近作為獎(jiǎng)勵(lì)。
校友
對(duì)于一個(gè)大學(xué)來(lái)說(shuō)，校友是寶貴的資源和成績(jī)最好的證明。金斯頓大學(xué)亦是如此，不乏出現(xiàn)許多著名的藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師，譬如Jasper Morrison著名產(chǎn)品設(shè)計(jì)師，John Richmond著名時(shí)裝設(shè)計(jì)師，F(xiàn)iona Banner著名藝術(shù)家，John Bratby著名藝術(shù)家等等。
另外還有一些年輕的藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生們，也在慢慢展露頭角，不管是自己創(chuàng)業(yè)還是參與比賽，或是進(jìn)入到知名品牌公司工作。
金斯頓大學(xué)的校友們
01.
金斯頓藝術(shù)學(xué)院時(shí)尚畢業(yè)生露西·桑德斯（Lucy Saunders）贏得了來(lái)自全球各地的設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)，贏得了MTV音樂(lè)遇見(jiàn)時(shí)尚競(jìng)賽，她為倫敦街頭時(shí)裝店里弗島（River Island）設(shè)計(jì)的系列在倫敦時(shí)裝周上亮相。
露西·桑德斯（露西·桑德斯（Lucy Saunders））
02.
約翰·劉易斯（John Lewis）和懷特羅斯（Waitrose）及其合作伙伴招募了四名金斯敦藝術(shù)學(xué)院插圖動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，制作了30秒的廣告，這四名學(xué)生分別是Leksey Lee，Bella McEvoy，Amelia Fowler和Marta Pinto。廣告鼓勵(lì)美國(guó)為慈善機(jī)構(gòu)Home-Start和FareShare籌集急需的資金。
動(dòng)畫(huà)講述了一個(gè)包裝精美的禮物的故事，這段旅程是從兒童的圣誕樹(shù)到感恩的家庭的旅程。
金斯頓大學(xué)的平面
概念性 重過(guò)程
金斯頓大學(xué)的平面設(shè)計(jì)（Graphic Design）在《衛(wèi)報(bào)》大學(xué)聯(lián)盟排行榜2020中在英國(guó)的設(shè)計(jì)和手工藝上排名第一（（涵蓋平面設(shè)計(jì)，室內(nèi)設(shè)計(jì)，插圖，動(dòng)畫(huà)以及產(chǎn)品和家具設(shè)計(jì)）。過(guò)去四年，平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生贏得了50多個(gè)國(guó)際比賽，包括RSA，Creative Conscience Awards，ISTD和D＆AD等重要平面設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)。
金斯頓大學(xué)的平面設(shè)計(jì)非常重視概念和思想的產(chǎn)生，課程中也會(huì)介紹不同的思維方式和想法，鼓勵(lì)學(xué)生擴(kuò)展知識(shí)和自己的經(jīng)驗(yàn)，挑戰(zhàn)原有的觀念，顛覆原有的規(guī)范。當(dāng)然，金斯頓的平面同樣注重“基礎(chǔ)”，通過(guò)了解平面設(shè)計(jì)傳播的歷史以及不同設(shè)計(jì)師的不同經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生深入了解平面設(shè)計(jì)。
在研究生階段，平面設(shè)計(jì)課程設(shè)立了專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，幫助學(xué)生利用自己的知識(shí)和技能，更好地和工作銜接起來(lái)。
另外，金斯頓大學(xué)的平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)鼓勵(lì)學(xué)生之間，跨學(xué)科課程，國(guó)際機(jī)構(gòu)以及與行業(yè)之間的協(xié)作和多學(xué)科團(tuán)隊(duì)合作。鼓勵(lì)學(xué)生探索和發(fā)展有關(guān)當(dāng)前設(shè)計(jì)方法，技術(shù)，媒體和應(yīng)用程序的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，包括品牌，社論，交互式設(shè)計(jì)，包裝和3D設(shè)計(jì)，廣告，信息設(shè)計(jì)，數(shù)字動(dòng)態(tài)圖像，可持續(xù)性和體驗(yàn)性設(shè)計(jì)。
師資（部分）
01.
系主任/Mr Andrew Haslam
金斯敦藝術(shù)學(xué)院副校長(zhǎng)以及平面設(shè)計(jì)系主任
倫敦印刷學(xué)院版式負(fù)責(zé)人
中央圣馬丁傳播學(xué)碩士課程主任
皇家藝術(shù)學(xué)院完平面設(shè)計(jì)研究生
工作經(jīng)歷：
Nederlandse Omroep Stichting（荷蘭廣播服務(wù)）
Sebastian Conran Associates
與Russel Warren-Fisher和Hannah Tofts建立工作室
其他成就：
撰寫(xiě)和設(shè)計(jì)了32本有關(guān)科學(xué)，歷史和地理的非小說(shuō)類(lèi)兒童讀物，并在26個(gè)國(guó)家/地區(qū)以14種語(yǔ)言出版。
1994年獲得美國(guó)物理研究所的科學(xué)寫(xiě)作獎(jiǎng)
1997年獲得了對(duì)地理學(xué)最重要貢獻(xiàn)的地理金獎(jiǎng)
02.
Zo?Bather/平面設(shè)計(jì)教師
金斯頓大學(xué) 平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)
平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)（本科）教師
工作經(jīng)歷：
Frost Design
2005年與他人創(chuàng)立Studio8 Design
其他成就：
獲得過(guò)出版物設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)，紐約類(lèi)型導(dǎo)演俱樂(lè)部，國(guó)際印刷設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)，設(shè)計(jì)周，創(chuàng)意評(píng)論和D＆AD等的獎(jiǎng)項(xiàng)。
03.
KSA學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)/Damian Chapman
2018年加入金斯頓大學(xué)，KSA學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)
CSM中央圣馬丁版畫(huà)與攝影媒體 研究生
RCA攻讀系統(tǒng)設(shè)計(jì)和顛覆性創(chuàng)新博士學(xué)位
工作經(jīng)歷：
為靜物作品，飲料和以品牌為重點(diǎn)的FMCG廣告系列制作了時(shí)尚圖像
金斯頓平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)介紹
本科
專(zhuān)業(yè)：Graphic Design BA (Hons)
學(xué)制：3年
簡(jiǎn)介：
在Graphic Design BA課程中，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新，發(fā)明和變化。除了學(xué)習(xí)核心設(shè)計(jì)和研究技能外，學(xué)生還將在整個(gè)課程中從事現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目：包括RSA，D＆AD，Creative Review，科學(xué)博物館，大赦國(guó)際，Croydon委員會(huì)，英國(guó)電影學(xué)院和救助兒童會(huì)等機(jī)構(gòu)和公司。
學(xué)生將通過(guò)對(duì)一系列重點(diǎn)項(xiàng)目的嚴(yán)格調(diào)查來(lái)發(fā)展個(gè)人實(shí)踐能力，包括攝影，電影和動(dòng)畫(huà)，版式，交互，服務(wù)設(shè)計(jì)，用戶體驗(yàn)，社交設(shè)計(jì)，數(shù)字，書(shū)籍和社論設(shè)計(jì)等。在課程結(jié)束時(shí)，學(xué)生將具備創(chuàng)新技能，認(rèn)知過(guò)程和方法論的綜合能力，這些幫助學(xué)生塑造對(duì)商業(yè)，文化的理解。
研究生
專(zhuān)業(yè)：Communication Design: Graphic Design MA
學(xué)制：1年/2年（有實(shí)習(xí)）
簡(jiǎn)介：
Communication Design: Graphic Design MA專(zhuān)業(yè)課程鼓勵(lì)學(xué)生探索和理解當(dāng)代視覺(jué)傳達(dá)中的工作方法和過(guò)程，著重于個(gè)人研究和調(diào)研，幫助學(xué)生更好地理解視覺(jué)設(shè)計(jì)師在更廣泛的文化角色中的重要性。學(xué)生將探索研究實(shí)踐的重要性，并被鼓勵(lì)構(gòu)建自己的視覺(jué)語(yǔ)言和“工具”。在課程的最后階段，將提出并開(kāi)發(fā)自己的獨(dú)立重大項(xiàng)目。
學(xué)生將與其他設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生合作，進(jìn)行跨學(xué)科研究。學(xué)生通過(guò)四個(gè)平臺(tái)來(lái)發(fā)展自己的實(shí)踐：交互式圖像，圖形標(biāo)識(shí)和體驗(yàn)，社交設(shè)計(jì)激進(jìn)主義和LetterForms。學(xué)生作品
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