室內(nèi)設計可以說是當下留學的熱門藝術專業(yè)，作為最早開設室內(nèi)設計的國家美國，是很多想要留學室內(nèi)小伙伴們的首選，下面就為大家介紹一下2024美國平面設計專業(yè)排名情況。
羅德島羅德島大學（University of Rhode Island），建于1892年，通常被簡稱為URI，是位于羅得島的一所公立州立旗艦研究型大學。學院的主校區(qū)原先是奧利弗·沃森農(nóng)場。1892年，校名被確定為羅得島農(nóng)業(yè)與機械文學學院。
/MA | 1-year+ program in Adaptive Reuse
專業(yè)解析
作為一個后專業(yè)課程，學生將獲得第一個建筑學學位，45 學分的適應性再利用文學碩士提供適應性再利用方面的專業(yè)設計教育。它為適應性再利用的研究建立了清晰的美學、理論和技術框架，使畢業(yè)生能夠參與建筑實踐。
該課程支持您制定考慮社會和環(huán)境責任重要性的策略，同時擴展建筑師對再利用作為實踐和理論產(chǎn)物的理解。
碩士課程首先在丹麥進行為期七周的暑期課程，由羅德島設計學院室內(nèi)建筑系的教師和我們的合作機構——哥本哈根丹麥海外留學學院教授。
/MDes: Exhibition and Narrative Environments | 2-year+ program
專業(yè)解析
在 75 學分的室內(nèi)研究設計碩士 (MDes)：展覽和敘事環(huán)境課程中，您將參與一門動態(tài)的學習課程，重點是在敘事環(huán)境（包含或傳達一種講故事形式的空間）的背景下進行室內(nèi)干預 。
該課程為展覽設計的研究提供了清晰的美學、理論和技術框架，使畢業(yè)生能夠在博物館環(huán)境中創(chuàng)造敘事體驗。您可以通過其他系的選修課（例如平面設計、數(shù)字+媒體以及藝術與設計的理論和歷史）或布朗大學選修與展覽相關的課程，也可以利用羅德島設計學院博物館提供的資源和機會。
/MDes: Adaptive Reuse | 2-year+ program
專業(yè)解析
75 學分的室內(nèi)研究設計碩士 (MDes)：適應性再利用課程提供獨特的設計教育，通過室內(nèi)干預和適應性再利用實踐來改變現(xiàn)有結構。本研究課程特別側(cè)重于對多種尺度的現(xiàn)有結構進行干預設計——從單個房間到整個建筑以及更大的城市結構。
雖然在專業(yè)建筑執(zhí)照的范圍之外進行操作，但該項目的畢業(yè)生有資格參加國家室內(nèi)設計資格委員會（NCIDQ）考試。
普瑞特藝術學院普瑞特藝術學院（Pratt Institute）于1887年建立在美國紐約市，是一所非盈利性的私立高等教育機構 。
2023年的QS世界大學排名，藝術與設計類專業(yè)排名(World University Rankings-Art&Design) 全球第六，全美第三。
成立于1887年，普瑞特藝術學院始終致力于培養(yǎng)他們的本科生和研究生，以讓他們在藝術、設計、建筑、信息和圖書館科學以及文科和理科等方面取得成功。普瑞特不但擁有歷史悠久的，坐落于世界文化中心紐約布魯克林與曼哈頓校園，還在紐約尤蒂卡擁有PrattMWP College of Art and Design校區(qū)。
/Interior Design, MFA
專業(yè)解析
普瑞特學院室內(nèi)設計碩士課程位于美國室內(nèi)設計之都紐約市的終極學習環(huán)境中。我們的研究生課程始終處于室內(nèi)設計教育的最前沿，通過在批判性思維、專業(yè)能力、社會和道德責任、技能和能力的模范表達、改善和改變?nèi)宋沫h(huán)境等方面設定高標準，幫助學生成為學科的領導者。
普瑞特的室內(nèi)設計是對空間驅(qū)動的學科探索。通過鼓舞人心和具有挑戰(zhàn)性的學習課程，室內(nèi)設計課程成為不斷擴展和充滿活力的領域的領先創(chuàng)新者。室內(nèi)設計碩士學位指導學生生成全面的創(chuàng)意解決方案，融合對工藝和制作、材料研究、新興技術和可持續(xù)實踐的理解，充分認識全球文化歷史和多元化背景。該項目幫助學生做好批判性探究的準備，使他們成為室內(nèi)設計領域的創(chuàng)新者，擴大專業(yè)實踐、設計教育和研究的潛力，影響我們對室內(nèi)的理解。
帕森斯設計學院帕森斯設計學院（Parsons School of Design, The New School），成立于1896年，隸屬于新學院（The New School） ，是一所位于紐約市的私立藝術設計學院。
帕森斯設計學院自1970年起便附屬于新學院，是全美國第一所設有服裝設計、室內(nèi)設計、平面設計課程的藝術設計學院，也是私立藝術與設計學院協(xié)會會員。帕森斯設計學院的校園主要坐落于紐約第五大道和格林威治村，時尚部門則位于市中心的制衣區(qū)。帕森斯設計學院有約三千八百名本科生，以及四百余名研究生。該校也提供專業(yè)進修課程與認證課程，以及高中生的周末與夏季學院先修課程。
/Interior Design MFA
專業(yè)解析
帕森斯設計學院的 MFA 室內(nèi)設計課程具有獨特的定位，能夠引領 21 世紀室內(nèi)設計的話語和實踐。該研究生項目于 2009 年在帕森斯學院（正式室內(nèi)設計教育的發(fā)源地）開設，建立在該領域 100 多年的領導地位之上。設計作為一種社會實踐是該項目的指導思想。學生探索設計作為變革的力量、環(huán)境管理的手段和塑造體驗的工具。
薩凡納藝術與設計學院薩凡納藝術與設計學院（Savannah College of Art and Design），簡稱“SCAD”，創(chuàng)立于1978年，主校區(qū)位于美國佐治亞州薩凡納市中心，分校區(qū)分別位于佐治亞州首府亞特蘭大市中心，和法國Lacoste古鎮(zhèn)，是全美最大的藝術學院，也是全球最大的藝術大學之一。
/M.F.A. in interior design
專業(yè)解析
室內(nèi)設計師通過精心設計我們喜愛的地方來提高生活質(zhì)量。在 SCAD，室內(nèi)設計專業(yè)的學生秉承 40 年來創(chuàng)造充滿活力、鼓舞人心的空間的屢獲殊榮的傳統(tǒng)。SCAD 學生探索廣泛的職業(yè)道路，學習在企業(yè)、住宅、零售和酒店設計領域最大限度地提高健康、保健、風格和可持續(xù)實踐。學生通過大學內(nèi)部創(chuàng)意咨詢公司 SCADpro 充分利用這些豐富的背景，將其應用于與亞馬遜、福來雞、迪士尼等企業(yè)合作伙伴的合作中。
/M.A. in interior design
專業(yè)解析
室內(nèi)設計師通過精心設計我們喜愛的地方來提高生活質(zhì)量。在 SCAD，室內(nèi)設計專業(yè)的學生秉承 40 年來創(chuàng)造充滿活力、鼓舞人心的空間的屢獲殊榮的傳統(tǒng)。SCAD 學生探索廣泛的職業(yè)道路，學習在企業(yè)、住宅、零售和酒店設計領域最大限度地提高健康、保健、風格和可持續(xù)實踐。學生通過大學內(nèi)部創(chuàng)意咨詢公司 SCADpro 充分利用這些豐富的背景，將其應用于與亞馬遜、福來雞、迪士尼等企業(yè)合作伙伴的合作中。
波士頓建筑學院坐落于波士頓后灣 （Back Bay）的波士頓建筑學院（Boston Architectural College）是一個獨立的，專業(yè)性大學。它設有建筑、室內(nèi)設計、景觀設計和設計研究等專業(yè)學位。
/Master of Interior Architecture
專業(yè)解析
室內(nèi)建筑碩士 (MIA) 是一個 由室內(nèi)設計認證委員會認可的 3 年制專業(yè)學位，通過研究室內(nèi)設計在當今經(jīng)濟、文化和技術中的擴大作用，幫助您成為一名經(jīng)過認證的室內(nèi)設計師。通過 BAC 的創(chuàng)新教育方法，您將把持續(xù)的現(xiàn)實設計實踐 與傳統(tǒng)的課堂學習和動手制作相結合。
