提到魯迅先生，大家印象最深的是什么？
有的人會說是他的那些金句，有的人會覺得是他那兩撇胡子，而MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)印象最深的就是中學(xué)課本里，他那些文學(xué)作品，和文章后面的背誦全文！
殊不知他除了寫出過眾多讓你“朗讀并背誦全文”的文章，還有一個“非著名”平面設(shè)計師的身份。創(chuàng)作一本書，主筆是他，插畫是他，封面、文字設(shè)計是他，裝幀也是他，樣樣精通。
所以如果只是說他是文學(xué)家，那這個定位稍微有些片面了，今天我們就來翻一翻魯迅多年來的設(shè)計案例，他，絕對是一個被文學(xué)事業(yè)耽誤了的設(shè)計鬼才！
01
點墨成魂
北大校徽，國徽設(shè)計者
十年寒窗，清華北大”這兩所名校作為所有學(xué)子為之追求的高等學(xué)府婦孺皆知，但是我相信絕大部分的人都不知道是，魯迅先生較早的設(shè)計作品便是北京大學(xué)的?；?/p>
魯迅先生設(shè)計的標(biāo)志采用了“北大”二字的篆書作上下排列線條簡潔，構(gòu)形之寓意傳承于傳統(tǒng)建筑而典雅的篆書輪廓又體現(xiàn)出時尚感
魯迅設(shè)計的北大?；赵煨褪侵袊鴤鹘y(tǒng)的瓦當(dāng)形象，簡潔的輪廓給人現(xiàn)代的感覺?！氨贝蟆眱蓚€篆字上下排列，上部的“北”字是背對背側(cè)立的兩個人像,下部的“大”字是一個正面站立的人像，有如一人背負(fù)二人，構(gòu)成了“三人成眾”的意象，給人以“北大人肩負(fù)著開啟民智的重任”的想象。并且它還象脊梁骨，借此希望北京大學(xué)畢業(yè)生成為國家民主與進(jìn)步的脊梁
魯迅先生不僅設(shè)計了北大的?；眨€是設(shè)計了民國初期的國徽，民國初年，魯迅先生在北洋政府教育部當(dāng)科長，就被政府要求去設(shè)計中華民國國徽。
十二章國徽外型非常緊湊 應(yīng)是參考了西方國徽、章紋的布局。西方章紋自問世起便以盾牌為居中的核心圖案，其他部件皆附屬之，黼可看作是盾的變體。
服飾圖案與自然中的日月星辰、山水花鳥、原始圖騰等緊密聯(lián)系在一起，體現(xiàn)了中華民族特殊的 "天人合一" 的文化觀念和美學(xué)思想。
02
全能鬼才設(shè)計師
書籍裝幀設(shè)計小能手
談到書籍裝幀設(shè)計，你更是得服魯迅。
魯迅的設(shè)計才華，集中地展現(xiàn)在書籍封面和裝幀設(shè)計上，他一生設(shè)計了 60 多個書籍封面。
在沒有電腦軟件輔助設(shè)計的時代，魯迅把各種字體玩出了新花樣。在這些結(jié)合書的特點所設(shè)計的字體中，他創(chuàng)造出了各式花樣，令人叫絕。
他對于logo、字體、排版無一不精，并且那時候也沒有PS，所有的繪圖、設(shè)計通通需要手繪，可以說是一位全能的平面設(shè)計師。
-魯迅先生設(shè)計的封面-
作為作家中最早關(guān)注書刊設(shè)計的人，他的著作中有大量關(guān)于書刊設(shè)計的論述，他本人在早期更親自對自己和別人的書刊進(jìn)行設(shè)計。因此，在解放后所出版的現(xiàn)代書刊裝幀史論中，他一直被擺在先行者的行列。
魯迅先生作品《吶喊》封面
作為一個作家，他在設(shè)計領(lǐng)域的探索不僅值得我們崇敬，更重要的是，他開辟了中國現(xiàn)代書籍裝幀設(shè)計的新路。
他一生設(shè)計的書刊封面中，有自己親自題寫封面書名、有請別人題寫或畫封面畫，自己再安排大小、位置和顏色設(shè)計，也有些翻譯書籍采用已有插圖來設(shè)計封面。
-《萌芽月刊》 魯迅先生主編、設(shè)計-
魯迅先生的書刊設(shè)計帶有典型的文人特點，第一是樸素，他很多書都是 "素封面"除了書名和作者題簽外，不著一墨。
-《華蓋集》封面設(shè)計-
文人做平面設(shè)計，他們從文化視角出發(fā)，讓書籍封面不僅停留在具象圖形的表達(dá)，更勾勒出民族的文化符號。
魯迅并非專業(yè)設(shè)計師，在書籍裝幀在國內(nèi)最初興起之時，他積極投身于此，是因為在他眼里書籍的裝幀設(shè)計和內(nèi)容一樣，都屬于“文化啟蒙”
對于書籍封面，魯迅最擅長的就是把各種字體玩出新花樣，每一種在今天都足以讓各大字庫膜拜。
就這個書名，就采用了雙線描字體，嵌入抽象幾何圖案的缺口，對應(yīng)著本書“從藝術(shù)規(guī)律中”的用意。
再看這本《萌芽月刊》，作為文學(xué)和思想的“萌芽”，看起來也要圓圓的，萌萌的。
同樣都是字，但魯迅告訴我們，一個好的設(shè)計師，就是能夠玩轉(zhuǎn)花式字體，為每一篇內(nèi)容錦上添花。
除了玩轉(zhuǎn)字體上的freestyle，魯迅先生的畫面設(shè)計也是溜到飛起——
魯迅先生手繪作品
這些元素都一定程度上為魯迅平面設(shè)計做了補充性的點綴作用，而且這種繪畫風(fēng)格本來就具有扁平的現(xiàn)代主義特征，結(jié)合其或現(xiàn)代或國風(fēng)的字體設(shè)計，讓設(shè)計具有了個性化特征。
可以說魯迅大部分平面設(shè)計是享有個人風(fēng)格的，而且那時候別說現(xiàn)代設(shè)計，連設(shè)計的概念都還沒有，所以他在審美上具有前瞻性。
人們常說藝術(shù)都是相通的，藝術(shù)設(shè)計最講究的就是感覺，在藝術(shù)家的隊伍里，多面手也是常有的事，不過達(dá)到魯迅這種水平的恐怕也是鳳毛麟角，不得不說，魯迅先生真乃大牛也！
——不止于文字，先生的這一面同樣精彩至極!
03
關(guān)于平面設(shè)計
看完了以上MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)所介紹的魯迅先生設(shè)計的內(nèi)容，只能感嘆魯迅先生的文學(xué)實在是太猛了，以至于埋沒了他民國最強平面設(shè)計師的頭銜。
揭露了魯迅先生“真實身份”，有沒有想要自己成為一名設(shè)計師？下面MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)來簡單介紹一下平面設(shè)計這一專業(yè)！
專業(yè)概述
平面設(shè)計（graphic design），是以“視覺”作為溝通和表現(xiàn)的方式，透過多種方式來創(chuàng)造和結(jié)合符號、圖片和文字，借此作出用來傳達(dá)想法或訊息的視覺表現(xiàn)。平面設(shè)計師可能會利用字體排印、視覺藝術(shù)、版面、電腦軟件等方面的專業(yè)技巧，來達(dá)成創(chuàng)作計劃的目的。平面設(shè)計通常可指制作（設(shè)計）時的過程，以及最后完成的作品。
所需技能：
優(yōu)秀的設(shè)計師應(yīng)具備以下幾點：
A 強烈敏銳的設(shè)計能力；
B 發(fā)明創(chuàng)造的能力；
C 對作品的美學(xué)鑒定能力；
D 對設(shè)計構(gòu)想的表達(dá)能力；
E具備全面的專業(yè)技能（必備軟件有Photoshop、Illustrator、Indesign，常見輔助軟件包括3D Max，Cinema 4D，After Effect等）
F 項目實操能力。
職業(yè)前景與發(fā)展空間：
平面就業(yè)前景比較樂觀，當(dāng)今世界各行各業(yè)都離不開它，它屬于最常見的基礎(chǔ)設(shè)計領(lǐng)域之一，無論是國內(nèi)還是國際上的市場需求量都很大，并且產(chǎn)業(yè)鏈完整，有上升空間，但行業(yè)間流動性也較大。
藝術(shù)留學(xué)院校推薦：
中央圣馬?。核拇髸r裝設(shè)計學(xué)院之一
羅德島設(shè)計學(xué)院：“設(shè)計領(lǐng)域的哈佛”
耶魯大學(xué): 藤校中最具藝術(shù)氣息的成員
皇家藝術(shù)學(xué)院: QS世界大學(xué)排名“藝術(shù)設(shè)計” 類排名全球第1
普瑞特藝術(shù)學(xué)院：紐約唯一一所有獨立校園的藝術(shù)學(xué)院
帕森斯設(shè)計學(xué)院：全美最大的藝術(shù)與設(shè)計綜合型院校之一
紐約視覺藝術(shù)學(xué)院：美國就業(yè)率最高的藝術(shù)學(xué)院之一
馬里蘭藝術(shù)學(xué)院：全美第一所正式授予學(xué)位的藝術(shù)學(xué)院
小結(jié)
魯迅先生除了自己做設(shè)計，還積極編寫藝術(shù)論著，收藏16個國家200多位版畫家的2100多幅作品，自費編印木刻版畫畫冊10余種。他的Logo、書籍、字體設(shè)計與版畫收藏為家、為國、為后來人。
