插畫專業(yè)留學(xué)英美日部分人氣大學(xué)目錄
插畫（Illustration）在中國(guó)被人們俗稱為插圖。今天通行于國(guó)外市場(chǎng)的商業(yè)插畫包括出版物配圖、卡通吉祥物、影視海報(bào)、游戲人物設(shè)定及游戲內(nèi)置的美術(shù)場(chǎng)景設(shè)計(jì)、廣告、漫畫、繪本、賀卡、掛歷、裝飾畫、包裝等多種形式。延伸到現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)及手機(jī)平臺(tái)上的虛擬物品及相關(guān)視覺(jué)應(yīng)用等。插畫是一種藝術(shù)形式，作為現(xiàn)代設(shè)計(jì)的一種重要的視覺(jué)傳達(dá)形式，以其直觀的形象性，真實(shí)的生活感和美的感染力，在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中占有特定的地位，已廣泛用于現(xiàn)代設(shè)計(jì)的多個(gè)領(lǐng)域，涉及到文化活動(dòng)、社會(huì)公共事業(yè)、商業(yè)活動(dòng)、影視文化等方面。
一、美國(guó)
紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院
在紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院，我們相信插畫師的事業(yè)可以像他或她的想象力一樣無(wú)限。我們總是鼓勵(lì)雄心勃勃的思考——?jiǎng)?chuàng)新者，而不是模仿者。我們不僅激發(fā)和鼓勵(lì)學(xué)生的想象力，還教授詮釋藝術(shù)：仔細(xì)閱讀和交叉參考文本、研究視覺(jué)風(fēng)格以及概念化和制作重要作品的能力。我們的學(xué)生經(jīng)常在插畫家協(xié)會(huì)、美國(guó)插畫家和許多其他行業(yè)學(xué)生比賽中獲得最高獎(jiǎng)項(xiàng)，一旦完成課程，他們往往會(huì)利用這些機(jī)會(huì)。
創(chuàng)新的MFA Illustration as Visual Essay成立于1984年，特意設(shè)計(jì)為具象藝術(shù)家的全面聯(lián)系計(jì)劃。我們向您提出了很多要求，首先是承諾充分參與講故事的藝術(shù)。這意味著發(fā)展你的寫作和視覺(jué)技能。作為回報(bào)，我們專注于深化您的智力藝術(shù)過(guò)程以及發(fā)展您在繪畫方面的個(gè)人才能。
2.羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院本科插畫專業(yè)的學(xué)生在很大程度上對(duì)媒體進(jìn)行自主探索，因?yàn)樗麄儗?duì)當(dāng)代主題和概念有了深刻的理解。教師堅(jiān)持敏銳的觀察力和強(qiáng)大的概念思維，并結(jié)合掌握以令人信服的方式傳達(dá)想法所需的手工技能和技巧。
MFA in Illustration通過(guò)關(guān)注公共領(lǐng)域的批判性觀點(diǎn)、藝術(shù)聲音和視覺(jué)素養(yǎng)來(lái)展望插畫的未來(lái)。羅德島的插畫碩士課程鼓勵(lì)有經(jīng)驗(yàn)的視覺(jué)傳播者反思插畫師行業(yè)內(nèi)和世界上的角色。隨著課程的進(jìn)展，學(xué)生們將學(xué)會(huì)將插畫轉(zhuǎn)化為社會(huì)利益和進(jìn)行行業(yè)內(nèi)的變革。
3.帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院
在帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院的BFA插畫課程中，你將學(xué)習(xí)將想法轉(zhuǎn)化為媒體中的圖像，包括繪本、平面小說(shuō)、手寫字體、編輯和廣告插圖、玩具設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、表面和展示設(shè)計(jì)。你可以通過(guò)具象繪畫和繪畫結(jié)合文本、三維物體和動(dòng)畫的制作來(lái)發(fā)展你的視覺(jué)敘事技能。通過(guò)你的學(xué)習(xí)課程，你培養(yǎng)了你的視野、作者的聲音、創(chuàng)造性解決問(wèn)題的能力和好奇心。
4.馬里蘭藝術(shù)學(xué)院
馬里蘭藝術(shù)學(xué)院插畫專業(yè)的教學(xué)理念是：插畫師創(chuàng)作的視覺(jué)作品，應(yīng)該接受社會(huì)大眾的欣賞和評(píng)論，保持親民的狀態(tài)很重要。馬里蘭藝術(shù)學(xué)院插畫專業(yè)的創(chuàng)作形式更為多樣，不僅支持手繪、油畫、拼貼畫創(chuàng)作，還鼓勵(lì)使用電腦數(shù)碼技術(shù)，比如PS、Corel Painter、Autodesk 3ds Max等。另外，馬里蘭藝術(shù)學(xué)院深知，插畫師的作品創(chuàng)作，與出版物和商業(yè)創(chuàng)作密不可分。因此，學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作風(fēng)格的同時(shí)，還強(qiáng)調(diào)市場(chǎng)需求和文化內(nèi)涵靈活切換的重要性。
加州藝術(shù)學(xué)院加州藝術(shù)學(xué)院（CCA）是美國(guó)最負(fù)盛名的藝術(shù)院校之一。 提供跨學(xué)科的教學(xué)項(xiàng)目、深度課程規(guī)劃、和創(chuàng)新課程而著名，培育出來(lái)的畢業(yè)生擁有豐富的想象力和創(chuàng)造力。CCA在藝術(shù)、建筑、設(shè)計(jì)、和寫作領(lǐng)域提供 21個(gè)大學(xué)本科專業(yè)和13個(gè)研究院專業(yè)。學(xué)院致力于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)造詣，幫助他們?cè)诋厴I(yè)后取得事業(yè)的成功。
二、英國(guó)
1.英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院
嚴(yán)格意義上來(lái)講，皇家藝術(shù)學(xué)院是沒(méi)有插畫專業(yè)的，插畫和平面設(shè)計(jì)都被統(tǒng)一到了視覺(jué)傳達(dá)專業(yè)當(dāng)中，相比其他院校來(lái)說(shuō)更加跨學(xué)科、跨維度。皇藝的視覺(jué)傳達(dá)專業(yè)極具革命性和創(chuàng)新性，同學(xué)們會(huì)在課程中不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)有的秩序，在不同觀點(diǎn)的碰撞中、批判性的思維中建立起新的聯(lián)系，創(chuàng)造出具有顛覆性和突破性的作品。
2.坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院
坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院插畫本科課程強(qiáng)調(diào)插畫在不同材料上的實(shí)驗(yàn)與應(yīng)用，因此插畫的載體卻未必是二維的，塑料、陶瓷、木材、金屬…都可以被用來(lái)進(jìn)行插畫創(chuàng)作。相比于其他院校，坎伯韋爾注重培養(yǎng)學(xué)生的當(dāng)代藝術(shù)概念和思想，重視插畫的敘事性，鼓勵(lì)學(xué)生在插畫創(chuàng)作中表達(dá)創(chuàng)意和自我個(gè)性，探索與插畫相關(guān)的更為廣泛的學(xué)科領(lǐng)域。在培養(yǎng)方式上，坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院十分看重產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，邀請(qǐng)很多英國(guó)知名插畫師作為客座教授來(lái)坎伯韋爾開展講座，這樣也就把英國(guó)前沿的商業(yè)信息帶給了坎伯韋爾的學(xué)生。
3.金斯頓大學(xué)
金斯頓大學(xué)的Illustration Animation BA (Hons)培養(yǎng)創(chuàng)意圖像繪畫的關(guān)鍵技巧，建立自己的風(fēng)格，讓創(chuàng)作技巧更好的為思想表達(dá)服務(wù)。學(xué)校將插畫視為實(shí)踐學(xué)科，注重工作室操作，創(chuàng)作手法更為多樣，從手繪、油畫這樣傳統(tǒng)方式，到版畫、數(shù)碼、交互，以及3D技術(shù)，都會(huì)涉及到。通過(guò)實(shí)際操作、既定課程、自發(fā)項(xiàng)目，幫助提升學(xué)生的個(gè)人能力以及團(tuán)隊(duì)合作技巧。第三學(xué)年需要撰寫畢業(yè)論文。
Illustration MA課程旨在挑戰(zhàn)您和您對(duì)插圖和設(shè)計(jì)的先入之見(jiàn)。它強(qiáng)調(diào)您開發(fā)的研究模式以及您用于探索和解開簡(jiǎn)報(bào)的視覺(jué)方法。您將被要求展示您如何研究和發(fā)展您的想法。在這種情況下，研究不僅是一個(gè)工作過(guò)程，它本身也可以被視為一種成果。
4.愛(ài)丁堡大學(xué)
愛(ài)丁堡大學(xué)的本科插畫課程在形式和內(nèi)容上對(duì)這一主題進(jìn)行了創(chuàng)造性和啟發(fā)性的介紹，為學(xué)生提供了具有挑戰(zhàn)性和適當(dāng)?shù)囊曈X(jué)媒體應(yīng)用教育。這個(gè)級(jí)別的研究項(xiàng)目解決了這種聯(lián)系，他們探索插圖在出版、文學(xué)、設(shè)計(jì)和印刷中的作用。觀察繪圖和一系列項(xiàng)目有很強(qiáng)的基礎(chǔ)，涵蓋了圖像制作和思想解釋的概念方法范圍。
MA Illustration為國(guó)際碩士生群體提供了具有挑戰(zhàn)性的理論和實(shí)踐綜合。學(xué)生有各自的工作空間，他們可以在其中探索當(dāng)代問(wèn)題和該學(xué)科的生活傳統(tǒng)。研究提案是在最初幾周編寫的，描述了各個(gè)項(xiàng)目的想法和背景。學(xué)生們?cè)谶@些建議中得到指導(dǎo)，他們還在學(xué)年的各個(gè)時(shí)間點(diǎn)獲得了固定的項(xiàng)目和協(xié)作任務(wù)。
5.倫敦藝術(shù)大學(xué)
倫敦藝術(shù)大學(xué)，簡(jiǎn)稱“倫藝”（UAL），是一所全世界最優(yōu)秀的藝術(shù)學(xué)院之一。UAL將世界上最著名的致力于藝術(shù)、設(shè)計(jì)，表演等相關(guān)領(lǐng)域的多所建于十九世紀(jì)的古老藝術(shù)學(xué)院聯(lián)合，這使UAL成為了世界上規(guī)模最大的藝術(shù)、設(shè)計(jì)、大眾傳播以及相關(guān)技術(shù)的教育中心。其中，插畫專業(yè)是該大學(xué)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科之一，很受大家歡迎。
日本：
1.東京造形大學(xué)
東京造形大學(xué)是于1966年設(shè)立的日本私立大學(xué)，由日本著名設(shè)計(jì)大師桑澤洋子所創(chuàng)立。是日本第一所以“造形”命名專攻設(shè)計(jì)與美術(shù)的小規(guī)模藝術(shù)類大學(xué)。學(xué)校以美術(shù)和設(shè)計(jì)的綜合性理念為重心，以培養(yǎng)具有創(chuàng)造性的高端藝術(shù)人材為目標(biāo)，培養(yǎng)出了大量藝術(shù)精英。是日本著名美術(shù)與設(shè)計(jì)教育的高等學(xué)府。
東京造形大學(xué)涉及到插畫課程的專業(yè)為平面設(shè)計(jì)。平面專業(yè)分為兩個(gè)分支，分別是“視覺(jué)傳達(dá)”和“圖形藝術(shù)”。東京造形大學(xué)的平面設(shè)計(jì)專業(yè)更加偏重商業(yè)化，將之定義為廣告和出版物的復(fù)制生產(chǎn)傳播。東京造形大學(xué)認(rèn)為插畫在平面設(shè)計(jì)中扮演的角色，應(yīng)該是設(shè)計(jì)和靈感的升華，通過(guò)高度原創(chuàng)的作品和繪本，實(shí)現(xiàn)“圖形藝術(shù)”在深度視覺(jué)傳播中的作用。
2.多摩美術(shù)大學(xué)
多摩美術(shù)大學(xué)是于1935年建立于日本東京都世田谷區(qū)上野毛，1953年開設(shè)大學(xué)教育的美術(shù)大學(xué)。從帝國(guó)美術(shù)學(xué)校分裂，建校名稱多摩帝國(guó)美術(shù)學(xué)校，學(xué)校以“自由與意力”作為教育理念，實(shí)踐美術(shù)和設(shè)計(jì)的創(chuàng)作研究、不斷探求美術(shù)教育的應(yīng)有價(jià)值和方式。主要校區(qū)分布在八王子和上野毛兩地，現(xiàn)為日本規(guī)模最大的美術(shù)大學(xué)。
3. 武藏野美術(shù)大學(xué)
武藏野美術(shù)大學(xué)開設(shè)插畫課程的專業(yè)是視覺(jué)傳達(dá)。視覺(jué)傳達(dá)是表達(dá)看到和感知到的事物的過(guò)程。可以是朋友和熟人間的對(duì)話，也可以是一則針對(duì)特定社區(qū)人群的消息。傳達(dá)的信息可以是人們耳熟能詳?shù)闹黝}，也可以是廣告和產(chǎn)品。
傳播信息的方式多種多樣，可以是面部表情、書信、傳真等等，信息的受眾不同，采用的媒體形式不同，比如，海報(bào)、傳單、宣傳冊(cè)、商業(yè)廣告、網(wǎng)站等。
大一、大二學(xué)年主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論和專業(yè)技巧，從大三學(xué)年開始，同學(xué)們開始進(jìn)行書籍設(shè)計(jì)、插畫、動(dòng)畫、廣告方面的專業(yè)研究。探索未來(lái)社會(huì)會(huì)需要哪種傳達(dá)方式，開發(fā)全新的視覺(jué)傳達(dá)方式，探索設(shè)計(jì)表達(dá)的更多可能。
與插畫相關(guān)專業(yè)：平面設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)、商業(yè)與廣告藝術(shù)、時(shí)裝設(shè)計(jì)、
游戲與互動(dòng)媒體設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)與應(yīng)用藝術(shù)、攝影鄧
希望通過(guò)這次分享能啟發(fā)同學(xué)們對(duì)于世界范圍內(nèi)插畫學(xué)科的新認(rèn)知，并能提前為自己未來(lái)想找尋的繪畫風(fēng)格找到方向。希望能幫助大家節(jié)約時(shí)間，并能做出更優(yōu)秀的作品集，進(jìn)入到自己想要進(jìn)入的大學(xué)學(xué)習(xí)。
世界插畫專業(yè)QS排名
