一直以來，風景園林專業(yè)作為藝術留學的熱門選擇都很受學生歡迎。并且，國外也有很多頂尖大學都開設了相關專業(yè)。那么，風景園林全球最好的大學是哪所呢？下述將為大家?guī)韼姿嚓P院校，感興趣的同學一起來了解一下吧！
風景園林全球最好的大學是哪所？
1.哈佛大學
哈佛大學景觀建筑系是世界上歷史最悠久、最杰出的景觀建筑學術課程的所在地。它的使命是推進自然和建筑環(huán)境中的研究和創(chuàng)新設計實踐，因為它們與城市化進程和當前不斷變化的氣候現(xiàn)實相交。
自1900年成立以來，它在景觀建筑作為一門專業(yè)、一門學科以及作為涉及城市主義、環(huán)保主義和文化的設計媒介的發(fā)展中發(fā)揮了獨特的作用。哈佛大學景觀建筑學院的使命是推進自然和建筑環(huán)境中的研究和創(chuàng)新設計實踐，因為它們與城市化進程和氣候變化帶來的緊迫挑戰(zhàn)（包括廣泛的環(huán)境和社會不平等）相交。景觀建筑碩士（MLA）課程的候選人與國際公認的教師合作，探索景觀對當代城市的復雜性，更公平地分配生態(tài)和環(huán)境資源以及創(chuàng)造更美好未來的多種方式世界所有地區(qū)。
2.賓夕法尼亞大學
賓夕法尼亞大學提供兩門主要課程，以獲得專業(yè)認可的景觀設計碩士（MLA）。第一個專業(yè)學位課程為期三年，專為擁有景觀設計或建筑以外領域本科學位的學生而設計。第二個專業(yè)學位為期兩年，專為那些已經(jīng)擁有景觀設計或建筑學學士學位的人而設計。根據(jù)學生各自的背景，學生可能會以高級資格被錄取進入第一個專業(yè)課程。
通過對練習和工作室進行排序，我們分為五個一般步驟：首先是視覺和手動敏銳度的發(fā)展 - 主要通過觀察、繪畫和制作方面的培訓來學習如何觀察和記錄。其次是學習如何想象和處理各種標量和空間配置以及時間效應。第三是開發(fā)方法和技術來響應和增強特定地點的具體質量。第四是發(fā)展想象力和投機技能，以便根據(jù)過去和當前的想法來設想可行的替代未來。第五，學習如何在各種尺度上以新穎的創(chuàng)造性方式干預和重組生態(tài)和文化系統(tǒng)。
3.康奈爾大學
康奈爾大學景觀建筑碩士學位課程的核心是設計工作室，向學生介紹基本的設計方法，要求他們追求和發(fā)展他們的設計過程并了解研究方法。該領域所有其他方面的補充課程提供了將在工作室中綜合的信息，以加強設計過程和最終結果。該工作室以項目為基礎，讓學生接觸到各種景觀規(guī)模、類型、背景和熱門問題。工作室形式包括講座、演示、實地考察、閱讀、客座演講、先例研究、一對一指導和小組討論。該系并不擁護單一的設計理念或風格，而是通過工作室課程序列提供多種設計視角。學生在康奈爾大學的整個學術生涯中所提供的工作室所需的連續(xù)性使得每個工作室都以前一個工作室為基礎，并不斷增加復雜性和對細節(jié)的關注。
4.倫敦大學學院
倫敦大學學院的MLA課程賦予學生景觀建筑歷史和理論的背景知識，以及將研究應用于設計和專業(yè)場景的能力，無論是推測性的、理論性的還是實踐性的。在設計工作室，學生將開發(fā)個人項目，記錄在設計組合中，隨著項目的進展，在教程、研討會、批評和中期審查的支持下，復雜性和雄心的水平不斷提高。
MA課程賦予學生景觀建筑歷史和理論的背景知識，以及將研究應用于設計和專業(yè)場景的能力，無論是推測性的、理論性的還是實踐性的。在設計工作室，學生將開發(fā)個人項目，記錄在設計組合中，隨著項目的進展，在教程、研討會、批評和中期審查的支持下，復雜性和雄心的水平不斷提高。學生與景觀設計師、研究人員和建筑環(huán)境專家團隊合作，為您的創(chuàng)意設計實踐提供信息。
5.愛丁堡大學
愛丁堡大學的景觀建筑MLA課程獲得景觀學院的專業(yè)認證，為學生提供專業(yè)專注的景觀建筑技能和對當代景觀建筑實踐背景的批判性認識。這是蘇格蘭唯一以專業(yè)為導向的風景園林研究生課程，在國際上享有盛譽。風景園林將創(chuàng)造性實踐與知識嚴謹相結合，為人類職業(yè)創(chuàng)造景觀。從領土到花園，它的工作范圍廣泛，是一種利用對物質和文化歷史、生態(tài)、地理、氣候以及景觀的過去和現(xiàn)在用途的深刻理解的實踐，以便推測未來。該計劃致力于培訓具有不同實踐模式和興趣領域的個體從業(yè)者，目的是使MLA畢業(yè)生以復雜的技能、知識和理解組合進入該行業(yè)。
6.曼徹斯特建筑學院
曼徹斯特建筑學院的景觀建筑碩士提供空間，通過研究、現(xiàn)場項目和我們慶祝多樣性的工作室工作室系統(tǒng)進行實驗。MLA提倡多種關鍵的實踐方法以及廣泛的創(chuàng)造性和分析方法。除了我們專業(yè)的園林工作人員團隊，我們的學生還受益于跨學科的工作，并可以接觸到大量的工作人員和客人。我們的畢業(yè)生獲得了來自曼徹斯特建筑學院和景觀實踐的協(xié)作經(jīng)驗、網(wǎng)絡。他們創(chuàng)建了一個工作組合，支持他們在本地或全球找到工作。
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