女子美術(shù)大學是日本國內(nèi)最具歷史的私立美術(shù)大學，同時也是東京五美大之一。那么，你知道日本女子美術(shù)大學專業(yè)有哪些嗎？下述將為大家?guī)黻P于女子美專業(yè)的介紹，感興趣的同學一起來了解一下吧！
日本女子美術(shù)大學簡介
女子美術(shù)大學（日文假名：じょしびじゅつだいがく），大學的簡稱為“女子美”，是于1900年設立的日本唯一女子教育機構(gòu)，1949年建立日本私立大學，是日本國內(nèi)最具歷史的私立美術(shù)大學。為東京五美大（多摩美術(shù)大學、武藏野美術(shù)大學、東京造型大學、女子美術(shù)大學、日本大學藝術(shù)學部）之一。1900年，與當時的男子學?！皷|京美術(shù)學?！毕鄬O立的“私立女子美術(shù)學?！保菍W校的前身。
日本女子美術(shù)大學專業(yè)有哪些？
01.西洋畫
專注于油畫和版畫、混合媒體、裝置和數(shù)字藝術(shù)。四年來學習各種表達方式，從傳統(tǒng)的表現(xiàn)技巧到前沿的技巧。在提煉原創(chuàng)表達和思想的同時，學生學習一般的基本技術(shù)和材料，以及符合實踐的藝術(shù)理論，培養(yǎng)廣闊的視野和社交能力。學生不時與教職員工和同齡人進行討論，因為他們的目標是成為獨立的藝術(shù)家和創(chuàng)作者。
02.日本畫
日本畫是在日本獨特的審美意識中孕育出來的。它的魅力在于其豐富的表達方式，反映了日本人使用許多天然材料創(chuàng)造的自然和精神觀。在這個學科，學生需要掌握和紙、礦物顏料、畫筆、餐具和鋁箔等傳統(tǒng)材料，同時提高他們的描述和構(gòu)圖技巧，這是日本繪畫不可或缺的。 我們將以傳統(tǒng)為基礎，追求自由、現(xiàn)代、植根于每個學生豐富情感的日本繪畫。
03.立體藝術(shù)
該專業(yè)超越了傳統(tǒng)雕塑的界限，汲取了多種材料的魅力，并接受了自由和新立體藝術(shù)的挑戰(zhàn)。 我們不僅使用粘土、木材、石頭和金屬，還使用紙張和纖維材料，我們尋找表達想法的最佳方式，同時重視觸摸手的感覺。您可以自由地挖掘單一成分。隨意伸手去拿各種材料。我們將培養(yǎng)專業(yè)技能，使我們能夠自由地處理材料并發(fā)展高水平的表現(xiàn)力。
04.藝術(shù)教育
繪畫、雕塑、工藝品、設計、視覺媒體。本系培養(yǎng)的藝術(shù)教師在廣泛的領域獲得了知識和技能，并具有“綜合實踐技能”。同時，學生獲得藝術(shù)理論、藝術(shù)教育理論、心理學等知識，以及實用的領導能力。通過對下一代的藝術(shù)教育，藝術(shù)的基礎得到擴展。我們將培養(yǎng)能夠喚起對藝術(shù)的探究精神并傳達創(chuàng)作和繪畫樂趣的人才。
05.國際文化藝術(shù)
在本系，學生將培養(yǎng)對藝術(shù)和文化的基本看法和理性思考的能力。該部門的使命是找到藝術(shù)和文化與世界之間的接觸點，并獲得主動將它們與超越國界的線連接起來的能力。為此，學生將在四年的研討會上學習廣泛的古代和現(xiàn)代藝術(shù)，使用各種視角和方法，包括社會、思想、歷史和視野。此外，我們的目標是通過雙語課程提高他們的英語水平，通過多元文化理解課程的海外培訓積累實踐經(jīng)驗，從而培養(yǎng)能夠在國際上發(fā)揮積極作用的人才。
06.視覺設計
視覺交流的探索可能性。世上有很多，看不見的事。但是看不見的風也可以通過樹葉的晃動看到。在個人中，還沒有人見過的視野也是如此，告訴你看不見的東西會導致設計未來，沒有確定的答案，這也是難點所在。
07.產(chǎn)品設計
產(chǎn)品設計創(chuàng)造了豐富人們生活的各種設計和項目，例如照明燈具、室內(nèi)裝飾品、文具、配飾、玩具和餐具。在四年的學習中，學生將提高他們的思考和創(chuàng)造能力、創(chuàng)造的技術(shù)能力和溝通的表現(xiàn)能力，并培養(yǎng)靈活的設計能力和規(guī)劃提案能力。我們識別每個學生的情感和品質(zhì)，并派出真正向社會渴望的設計師和規(guī)劃師。
08.環(huán)境設計
從家具和展示設計到商店、住宅和博物館等公共設施的室內(nèi)和建筑設計，公園和城市景觀等景觀設計以及城市設計，學生將學習圍繞人的各種外部和內(nèi)部空間的規(guī)劃、設計和協(xié)調(diào)。課程的特點是高度的自由度，允許學生根據(jù)自己的能力和愿望進行選擇，除了專業(yè)知識和設計技能外，學生還可以獲得社會所需的計劃、實踐技能和演講技巧。此外，一級建筑師等考試資格可以在畢業(yè)要求學分內(nèi)獲得。
09.工藝
從接觸染色、編織、刺繡、陶瓷和玻璃五種材料開始，學生將學習植根于傳統(tǒng)的技術(shù)和知識，并通過獲得自由和原創(chuàng)的成型，培養(yǎng)將各種想法表達為形式的能力。手工藝品融合了我們前輩們建立的手工藝技術(shù)和精神。對于下一代工匠來說，傳承傳統(tǒng)和現(xiàn)代創(chuàng)造是兩個輪子。通過用材料進行創(chuàng)作，并用自己的雙手耐心地塑造它們，我們將培養(yǎng)每天創(chuàng)造的創(chuàng)造者。
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