澳洲音樂留學(xué)有教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)、文憑含金量高、留學(xué)性價(jià)比高、專業(yè)廣泛、實(shí)用性極強(qiáng)、提供帶薪實(shí)習(xí)和利于就業(yè)移民的優(yōu)勢(shì) 。在澳洲，擁有200多年歷史的音樂節(jié)是音樂發(fā)燒友們的天堂，一年12個(gè)月里月月都有不同主題的音樂節(jié)，民謠、藍(lán)調(diào)、搖滾、爵士和古典，應(yīng)有盡有。
澳洲音樂專業(yè)可以分為三大類：音樂治療(Music Therapy)、音樂表演(Music Performance)、音樂教育(Music Education)。
音樂治療(Music Therapy)
音樂治療主要有感受式和主動(dòng)式兩種。聽音樂是感受式療法的重點(diǎn)。它能在病人心理上產(chǎn)生自我調(diào)整的作用，或讓病人去領(lǐng)悟因接觸音樂而產(chǎn)生的各種反應(yīng)等。主動(dòng)式療法是讓病人參與音樂活動(dòng)。獲得創(chuàng)意音樂治療碩士學(xué)位的注冊(cè)音樂治療師擁有極高的音樂技能，并能在臨床上應(yīng)用不同的音樂風(fēng)格與技巧。能夠通過音樂與病人溝通，從而達(dá)到治療的效果。
音樂表演(Music Performance)
簡單的說音樂專業(yè)分為音樂表演，音樂教育和作曲等幾個(gè)方面。與商科和工科等不同，在申請(qǐng)就讀這些課程的時(shí)候，有一些比較特殊的要求和相關(guān)的注意事項(xiàng)。音樂表演除了我們正常的申請(qǐng)材料成績單，在讀證明或者畢業(yè)證這些以外，還需要學(xué)生提供自己錄制的作品，獲獎(jiǎng)證書等。
音樂教育(Music Education)
音樂教育畢業(yè)生可從事中小學(xué)、企事業(yè)、群眾團(tuán)體的音樂教師或管理工作。大多數(shù)的音樂相關(guān)的專業(yè)都是在2-3月份開學(xué)，并且每年只有一次，所以同學(xué)們一定要盡量早的去準(zhǔn)備申請(qǐng)材料，一旦錯(cuò)過開學(xué)時(shí)間的話就要推遲一年。
悉尼大學(xué)
悉尼大學(xué)音樂學(xué)士學(xué)位有4個(gè)專業(yè)方向：表演(包括爵士樂研究)、作曲、音樂教育、音樂學(xué)，學(xué)生在進(jìn)入本科第1學(xué)年末的時(shí)候會(huì)根據(jù)自己的興趣方向選擇具體的專業(yè)。
學(xué)士學(xué)位通過綜合知識(shí)、技能和態(tài)度的獲得發(fā)展學(xué)生的職業(yè)音樂家素養(yǎng)，學(xué)生畢業(yè)后會(huì)有廣泛的職業(yè)選擇，例如表演獨(dú)奏者、室內(nèi)樂、管弦樂或者合奏表演者，還有音樂教育、創(chuàng)造者、研究員或者作家。
昆士蘭大學(xué)
昆士蘭大學(xué)音樂學(xué)士學(xué)位為想要追求在音樂領(lǐng)域職業(yè)生涯發(fā)展的學(xué)生提供機(jī)會(huì)，將理論和歷史音樂知識(shí)與發(fā)展實(shí)際技能相結(jié)合，學(xué)生在前兩學(xué)年內(nèi)會(huì)參加音樂歷史、技術(shù)和聽覺訓(xùn)練等課程的學(xué)習(xí)。
另外還有選修課，包括流行音樂或者非音樂類課程。最后兩個(gè)學(xué)年，學(xué)生會(huì)在以下專業(yè)中選擇一個(gè)適合自己的方向：作曲、音樂表演、音樂學(xué)、作曲與音樂學(xué)、或者表演與音樂學(xué)。
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