近日，美國(guó)西北大學(xué)（Northwestern University）宣布將不再要求申請(qǐng)者提交CA（Common Application）文書(shū)。這一舉措引起了廣泛的關(guān)注和討論。在過(guò)去，CA文書(shū)一直是申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的常見(jiàn)要求之一，然而，西北大學(xué)的決定或許將引領(lǐng)著一場(chǎng)大學(xué)申請(qǐng)的變革。
CA文書(shū)是一個(gè)由多個(gè)美國(guó)大學(xué)共同使用的在線申請(qǐng)平臺(tái)，申請(qǐng)者可以通過(guò)此平臺(tái)填寫(xiě)個(gè)人信息、提交成績(jī)單和申請(qǐng)文書(shū)等材料。這一平臺(tái)的使用極大地方便了申請(qǐng)者，使得他們可以在一個(gè)地方同時(shí)申請(qǐng)多所大學(xué)。然而，CA文書(shū)的撤銷將使西北大學(xué)成為極少數(shù)不再使用該平臺(tái)的學(xué)校之一。
西北大學(xué)的決定是出于對(duì)申請(qǐng)者個(gè)性化的考慮。根據(jù)該校招生官員的解釋，CA文書(shū)并不能完全展示申請(qǐng)者的個(gè)性和特長(zhǎng)，而只是一個(gè)模板化的申請(qǐng)文書(shū)。因此，西北大學(xué)決定取消CA文書(shū)的要求，鼓勵(lì)申請(qǐng)者通過(guò)其他方式展示自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。
這一決策引發(fā)了一些爭(zhēng)議。一些人認(rèn)為，取消CA文書(shū)的要求會(huì)增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)，因?yàn)樗麄冃枰ǜ嗟臅r(shí)間和精力去準(zhǔn)備其他的申請(qǐng)材料。此外，取消CA文書(shū)可能進(jìn)一步加劇申請(qǐng)者之間的競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)闆](méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校會(huì)更加依賴其他方面的評(píng)估指標(biāo)，如成績(jī)單和推薦信。
然而，也有人對(duì)這一決定表示贊賞。他們認(rèn)為，取消CA文書(shū)的要求可以為申請(qǐng)者提供更多的自由和創(chuàng)造空間。申請(qǐng)者可以通過(guò)其他方式展示自己的才華和潛力，如創(chuàng)作作品、社區(qū)服務(wù)經(jīng)歷等。這樣一來(lái)，學(xué)?？梢愿娴亓私馍暾?qǐng)者，而不僅僅局限于一篇標(biāo)準(zhǔn)化的申請(qǐng)文書(shū)。
盡管西北大學(xué)的決定在一定程度上顛覆了傳統(tǒng)的大學(xué)申請(qǐng)模式，但它也反映出了大學(xué)招生制度的變革趨勢(shì)。越來(lái)越多的學(xué)校開(kāi)始注重申請(qǐng)者的多樣性和個(gè)性化，而不僅僅是成績(jī)單和標(biāo)準(zhǔn)化考試分?jǐn)?shù)。這一趨勢(shì)將為申請(qǐng)者提供更多展示自己的機(jī)會(huì)，也給大學(xué)招生官員提供更全面的評(píng)估申請(qǐng)者的方式。
對(duì)于申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)，盡管CA文書(shū)的要求取消了，但是他們?nèi)匀恍枰獪?zhǔn)備其他的申請(qǐng)材料，如個(gè)人陳述、推薦信等。因此，申請(qǐng)者在準(zhǔn)備申請(qǐng)材料時(shí)仍需認(rèn)真對(duì)待，展示自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。
對(duì)于其他大學(xué)而言，他們或許也會(huì)考慮取消CA文書(shū)的要求。畢竟，大學(xué)招生制度的變革是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，每所學(xué)校都有權(quán)利根據(jù)自身的需求和理念進(jìn)行調(diào)整。隨著越來(lái)越多的學(xué)校采取類似的舉措，大學(xué)申請(qǐng)的模式或?qū)⑦M(jìn)一步多樣化，為申請(qǐng)者提供更多的選擇和機(jī)會(huì)。
總之，美國(guó)西北大學(xué)不再要求CA文書(shū)的決定引發(fā)了廣泛的討論。盡管存在一些爭(zhēng)議，但這一決定反映了大學(xué)招生制度的變革趨勢(shì)，注重申請(qǐng)者的個(gè)性化和多樣性。對(duì)于申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)，他們需要更加全面地展示自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，而對(duì)于其他大學(xué)而言，或許也會(huì)考慮類似的調(diào)整。大學(xué)申請(qǐng)的模式將隨著時(shí)間的推移而不斷演變，為申請(qǐng)者提供更多的選擇和機(jī)會(huì)。
