現在留學的學生越來越多，留學可以開闊眼界，也能學習不一樣的教育體制，而且世界名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“解析德國藝術學院排名榜單”這個問題
1.柏林藝術大學
柏林藝術大學Berlin University of the Arts是位于德國境內柏林州的一所標準藝術類大學。該校從時間的意義上算屬于一所較古老的高等院校，然而從另一個意義，即規(guī)模的標準來劃分的話，柏林藝術大學又是柏林州內最小型的四所高等院校之一。而這所歷史久遠的高等藝術院校，其最早成校時間可以上溯到公元1696年，當時的柏林藝術大學還只是一所理論上的藝術技校而已。
柏林藝術大學音樂系：有關音樂相關的如聲樂，器樂，管弦樂，爵士及現代搖滾等；表演藝術系：音樂歌唱，編劇，舞蹈，演藝，導演等。
院系設置
1. 美術學院：美術，美術教育；
2. 設計學院：建筑，設計（產品設計，時裝設計），視覺傳媒，企業(yè)及商業(yè)通訊，藝術與媒體；
3. 音樂學院：器樂演奏，指揮，作曲，教堂音樂，爵士樂，錄音師，音樂教育，音樂學；
4. 表演藝術學院：聲樂/音樂劇、表演、音樂喜劇、舞臺設計、服裝設計、編劇、現代舞、舞蹈編導；
2.包豪斯設計學院
包豪斯設計學院，是世界上第一所完全為發(fā)展設計教育而建立的學院。由德國著名建筑家、設計理論家沃爾特·格羅佩斯創(chuàng)建，集中了20世紀初歐洲各國對于設計的新探索與試驗成果。成為集歐洲現代主義設計運動大成的中心．它把歐洲的現代主義設11運動推到一個空前的肖度。
包豪斯在現代設計教育的結構基礎課程設計上的突破性為日后藝術設計教育英定了基礎。這個基礎課結構把對平面和立體的結構研究、材料的研究以及色彩的研究三方面獨立起來．使視覺教育第一次比較牢固地奠立在科學的基礎上，而不僅僅是基于藝術家個人的、非科學化的、不可靠的感覺基礎上。
包豪斯同時還開始了采用現代材料的、以批量生產為目的的、具有現代主義特征的工業(yè)產品設計教育．奠定了現代主義的工業(yè)產品設計的基本面貌，迄今依然對工業(yè)產品設計有深刻的影響。”包豪斯的產生是現代工業(yè)與藝術走向結合的必然結果，它是現代建筑史、工業(yè)設計史和藝術史上最重要的里程碑。
3.漢堡美術學院
漢堡美術學院(Hochschule für bildende Künste Hamburg)是一所著名的國立藝術院校，德國最有名的藝術院校之一。它有超過200年歷史，專業(yè)設置廣泛，現設有建筑、雕塑、舞臺布景設計、工業(yè)設計、產品設計、印刷、電影、攝影、繪畫、視覺藝術、藝術教育等專業(yè)。
1767年它首次以職業(yè)學校的形式由愛國社團創(chuàng)辦，1896年改制為國立藝術職業(yè)學校。2013年，瑞士多個權威機構在聯(lián)合針對42個國家的超過300所美院進行深入調查與研究的基礎上，公布了世界美術學院的最新排名，漢堡美術學院位列第七名。
漢堡美術學院的多學科課程結構使課程具有極高的自由度。課程內容并不是毫無變通地相互疊加，而是讓學生有能力發(fā)現新的課題并找到創(chuàng)新的解決方案。其中的重點是自主藝術分析、基于項目的和實驗性的工作模式。
4.斯圖加特美術學院
斯圖加特國立造型藝術學院是德國的一所公立藝術大學是德國最古老和最大的藝術大學之一。學院成立于1761年。
開設有17個本科和碩士專業(yè)，其中授予Bachelor學位的專業(yè)有歐洲設計和建筑藝術，授予Master學位的專業(yè)有歐洲設計、建筑藝術和基礎研究專業(yè)，此外還設有授予Diplom學位的專業(yè)，如造型藝術、紡織品設計學、通訊設計、油畫和定型雕刻作品的保養(yǎng)與修復、古代的作品人類學的作品和手工藝作品的保養(yǎng)與修復、圖片檔案與圖書館物品的保養(yǎng)與修復、壁畫雕刻與石刻作品的保養(yǎng)與修復、新興媒體與數字信息的保存和藝術教育方向的高中教師專業(yè)。
斯圖加特國立造型藝術學院的重要的研究領域是造型藝術、建筑藝術、設計學、藝術教育、文化作品的修復和藝術學等專業(yè)領域。在教育、研究和發(fā)展領域的國際化與多元化以及與社會的公開的對話是斯圖加特國立造型藝術學院自身特色的一個重要組成部分。
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