最近，23歲的歐陽娜娜再次成為娛樂圈熱議的焦點(diǎn)。
她在個(gè)人社交賬號上發(fā)布了自己已經(jīng)從伯克利音樂學(xué)院畢業(yè)，并且發(fā)布了會在當(dāng)?shù)貢r(shí)間5月3日召開畢業(yè)音樂會的好消息。
圖源：微博
2018年，位于一線位置的歐陽娜娜宣布暫時(shí)告別演藝事業(yè)，專心攻讀伯克利音樂學(xué)院讀書，網(wǎng)友們對她這一行為也是爭議不斷。
要知道選擇伯克利音樂學(xué)院的可不止歐陽娜娜，還有我們熟知的王力宏、劉憲華、王源、張杰、PSY(鳥叔)、李宇春、于文文、吳莫愁等。
為何眾多明星們寧可暫緩演藝活動也要就讀這所學(xué)校，伯克利音樂學(xué)校究竟有何魅力？
明星扎堆的伯克利音樂學(xué)院
近幾年，隨著明星扎堆就讀伯克利，這個(gè)名字也逐漸出現(xiàn)在大眾的視野中。也引起了網(wǎng)友們對這所學(xué)校“含金量”的質(zhì)疑，仿佛有了“鍍金”的加持，唱功就能提升一大截。
事實(shí)上，伯克利音樂學(xué)院（Berklee College of Music）是全世界規(guī)模最大的獨(dú)立現(xiàn)代音樂學(xué)院，以美國流行音樂與爵士樂聞名。
在2023NICHE最佳音樂學(xué)院排名中，伯克利音樂學(xué)院排名第二；也被《好萊塢記者報(bào)》評為全球音樂行業(yè)內(nèi)的最頂級的音樂院校。
學(xué)校有三個(gè)校區(qū)，分別是波士頓校區(qū)、瓦倫西亞校區(qū)以及紐約校區(qū)。目前學(xué)校設(shè)有作曲、現(xiàn)代創(chuàng)作及制作、電子制作和聲音設(shè)計(jì)、電影配樂、爵士作曲、音樂產(chǎn)業(yè)/管理、音樂教育、音樂制作與錄音工程、音樂治療、表演、職業(yè)音樂人以及詞曲創(chuàng)作等十多個(gè)本科專業(yè)，每年學(xué)費(fèi)約為4.5萬美元。
課程所涉及的知識與內(nèi)容有：聲音設(shè)備的操作與維護(hù)、音樂、對話、音效錄音、聲軌編輯、配音與混音、音響工程、磁帶、磁盤以及光盤的制作、數(shù)字錄音與傳輸編輯。
學(xué)校擁有先進(jìn)的音樂設(shè)備，錄音室就有10個(gè)，學(xué)生可隨意支配自己的時(shí)間，自由使用，并有機(jī)會與音樂工程師一起錄制合作。
通過在工作室的課堂體驗(yàn)、實(shí)際項(xiàng)目工作以及與行業(yè)專業(yè)人士的接觸，學(xué)生將全面了解復(fù)雜的技術(shù)系統(tǒng)，并學(xué)會在多樣的音樂環(huán)境中與導(dǎo)演、藝術(shù)家等進(jìn)行合作，提升溝通與協(xié)作能力。
對于音樂學(xué)士本科專業(yè)的申請，分為三個(gè)步驟：提交申請表、發(fā)送作品集等輔助材料、試音面試。
申請步驟Part.1申請表格：
需要在申請截止日期前完成在線申請表格，提供個(gè)人信息、教育背景、音樂作品集、面試地點(diǎn)/方式等申請信息，并繳納申請費(fèi)。（學(xué)校鼓勵(lì)申請者分享自己的創(chuàng)意作品，例如作品集、表演錄音等。雖然伯克利音樂學(xué)院對作品集沒有硬性要求，但是作品集作為后期發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金的重要依據(jù)）
Part.2成績單及輔助申請材料：
國際學(xué)生需要在申請截止日期前完成并遞交由指定的美國第三方成績評估機(jī)構(gòu)出具的官方成績單評估報(bào)告，以及英語語言成績。
英語語言最低分?jǐn)?shù)要求：托福72分，或雅思6分，或多鄰國110分，或PTE學(xué)術(shù)類48分。（注：在美或加拿大高中或大學(xué)就讀的國際學(xué)生申請者無需進(jìn)行成績單評估。在IB學(xué)校就讀或持有IB文憑的國際學(xué)生也無需進(jìn)行成績單評估，直接向伯克利遞交官方成績單和文憑即可。）
英文簡歷：建議提交，幫助學(xué)校全面了解申請者的個(gè)人背景、活動經(jīng)歷和特長優(yōu)勢等。
Part.3試音面試
試音面試是伯克利申請中最為至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。試音面試是申請者展示其音樂才能和潛力以及綜合能力的機(jī)會，同時(shí)也是招生委員會評估申請者的重要途徑。
試音面試總時(shí)長約30分鐘，15分鐘試音+15分鐘英文面試。試音環(huán)節(jié)主要包括自選曲目音樂表演，即興表演以及視唱練耳。
王牌導(dǎo)師解讀伯克利的錄取偏好：
伯克利音樂學(xué)院錄取更看重學(xué)生的面試表現(xiàn)，對于表演、即興以及音樂理論都有相關(guān)考察，所以申請伯克利非常重要的第一關(guān)就是心理素質(zhì)和音樂素養(yǎng)，這些都需要在平時(shí)日復(fù)一日訓(xùn)練中才能夠提升。
老師會在伯克利喜歡的風(fēng)格上，進(jìn)行即興、表演曲目的指導(dǎo)，基礎(chǔ)理論課程的整體規(guī)劃，以及對口的教研面試輔導(dǎo)。對于每個(gè)環(huán)節(jié)的作品產(chǎn)出精細(xì)把控，層層遞進(jìn)，這也是同學(xué)們能拿到獎(jiǎng)學(xué)金的重要因素。
02伯克利畢業(yè)生薪資報(bào)告
美國流行音樂強(qiáng)校伯克利音樂學(xué)院曾發(fā)布過畢業(yè)生薪資報(bào)告，這份報(bào)告公布，從業(yè)者的平均年薪為55,561美元。
部分音樂專業(yè)薪資報(bào)告如下：
電子游戲音效師
薪酬范圍：18,000-150,000美元
合唱團(tuán)/歌劇團(tuán)/管弦樂團(tuán)指揮
薪酬范圍：28,000-143,000美元
音樂治療師
薪酬范圍：20,000-135,000美元
電影/電視音樂總監(jiān)
薪酬范圍：2,000-500,000美元(每個(gè)項(xiàng)目)
音樂行業(yè)律師
薪酬范圍：70,000-150,000美元
音樂經(jīng)紀(jì)人
薪酬范圍：20,000-1,000,000美元
錄音技師
薪酬范圍：25,000-150,000美元
生物聲學(xué)家
薪酬范圍：20,000-100,000美元
伴奏樂師
薪酬范圍：最高可達(dá)100,000美元
音樂專業(yè)不僅在國外有豐富的就業(yè)機(jī)會，目前國內(nèi)的音樂產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景也十分可觀，騰訊、網(wǎng)易等大廠也有豐富的崗位可以選擇。
那么，音樂專業(yè)的畢業(yè)生，都有哪些崗位可以選擇呢？
03音樂專業(yè)就業(yè)方向
隨著我國音樂行業(yè)的迅猛發(fā)展，音樂產(chǎn)業(yè)逐漸成為國家經(jīng)濟(jì)增長的重要?jiǎng)恿?。政府對文化?chuàng)意產(chǎn)業(yè)和娛樂行業(yè)的支持力度不斷加大，這預(yù)示著音樂產(chǎn)業(yè)在未來幾年內(nèi)的發(fā)展前景非常廣闊。
這為音樂專業(yè)的畢業(yè)生提供了更多的就業(yè)機(jī)會。他們不僅可以從事音樂及泛娛樂類工作，還可以選擇公務(wù)員、事業(yè)單位、教育或自主創(chuàng)業(yè)等不同的職業(yè)道路。
對于希望進(jìn)入體制內(nèi)工作的畢業(yè)生，他們可以考慮在宣傳部、教育局（廳）、文化（廳）部門、文體局等部門尋找與音樂相關(guān)的崗位。除了公務(wù)員崗位，音樂專業(yè)的畢業(yè)生還可以選擇各類事業(yè)單位，如歌舞表演團(tuán)體、合唱團(tuán)體、專業(yè)文藝團(tuán)體、文化娛樂傳播公司、演藝經(jīng)紀(jì)公司、廣播電視局、地方文體局、部隊(duì)文工團(tuán)以及醫(yī)院（音樂治療）等部門工作。
作曲專業(yè)
作曲作為音樂領(lǐng)域的一個(gè)重要方向，其需求量在電影、游戲、新媒體等領(lǐng)域日益增加。尤其在娛樂業(yè)發(fā)達(dá)或音樂傳統(tǒng)悠久的國家中，作曲家更是備受歡迎。他們可以通過創(chuàng)作音樂作品來實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，同時(shí)為觀眾帶來美好的音樂體驗(yàn)。
音樂表演
音樂表演是音樂活動中至關(guān)重要的一環(huán)，它通過樂器的演奏、人聲的歌唱以及指揮等多種藝術(shù)手段，將樂曲轉(zhuǎn)化為具體可感的音響，傳達(dá)給聽眾。
對于音樂表演專業(yè)的畢業(yè)生，他們有著廣泛的就業(yè)選擇。他們可以在電視臺、歌舞劇院（團(tuán)）、電視劇制作中心等機(jī)構(gòu)從事演唱、創(chuàng)作和音樂制作工作。宣傳部門、文教事業(yè)單位以及高等院校的教學(xué)科研崗位也是他們施展才華的舞臺。
音樂商業(yè)/管理專業(yè)
音樂管理專業(yè)作為一個(gè)跨學(xué)科的新型專業(yè)，其就業(yè)面也非常廣泛。它以音樂學(xué)專業(yè)知識為基礎(chǔ)，涉及音樂策劃、音樂傳播、音樂產(chǎn)業(yè)營銷等領(lǐng)域。音樂管理專業(yè)的畢業(yè)生可以擔(dān)任音樂經(jīng)紀(jì)人、音樂創(chuàng)意策劃人、節(jié)目制作人、傳媒機(jī)構(gòu)管理人、項(xiàng)目宣傳策劃人、組織交流人以及演出經(jīng)紀(jì)人等職位。
音樂教育專業(yè)
音樂教育作為一個(gè)結(jié)合了教育學(xué)與音樂專業(yè)的領(lǐng)域，也為畢業(yè)生提供了豐富的就業(yè)機(jī)會。他們可以成為音樂老師，在學(xué)前教育、特殊兒童教育等領(lǐng)域發(fā)揮專長。音樂教育專業(yè)的畢業(yè)生還可以在音樂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、社區(qū)文化中心等地方從事音樂教育工作，為培養(yǎng)更多音樂愛好者貢獻(xiàn)力量。
總之，隨著我國音樂產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，音樂專業(yè)的畢業(yè)生將迎來更多的就業(yè)機(jī)會和更廣闊的發(fā)展前景。無論他們選擇進(jìn)入體制內(nèi)工作，還是從事音樂類相關(guān)工作，都將有機(jī)會實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢想并為音樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
對于那些對音樂充滿熱情并夢想在音樂領(lǐng)域取得成就的學(xué)生來說，伯克利音樂學(xué)院無疑是一個(gè)值得努力和追求的目標(biāo)。
在申請中充分展示自己的背景經(jīng)歷和特長是非常重要的，這不僅可以增加申請成功的幾率，還可以讓招生官看到申請者獨(dú)特的音樂才華和潛力。
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