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李映衡，2007年出生于澳大利亞。
· 2014年，獲得金色北京小提琴比賽一等獎；
· 2017年，獲得意大利青年藝術(shù)家Semper音樂國際比賽小提琴類一等獎；
· 2018年，獲得梅紐因（Mehuhin）國際小提琴比賽少年組一等獎，為有史以來年齡最小的一等獎；克西特·埃隆（Keshet Eilon）國際弦樂大師班諾拉·古德里奇獎學(xué)金（Nora Goodridge Scholarship）；
· 2020年，與世界著名頂級古典樂唱片公司迪卡（Decca Classics）簽約，是1929年唱片公司成立以來簽約最年輕的藝術(shù)家。
視頻加載中...
李映衡演奏的《精靈之舞》
01
“普通家庭的音樂奇跡”
如今被眾多光環(huán)籠罩的少年李映衡，有著遠(yuǎn)超同齡人的自信與淡泊，但他并非從一開始便有著得天獨厚的優(yōu)勢。
不同于大部分年少成名的天才神童，李映衡來自于普通家庭，父母都未曾從事過與音樂相關(guān)的工作。然而，并非出身音樂世家的他，卻從小就對演奏展現(xiàn)出了超乎尋常的興趣。就在其他家長忙著為孩子報早教課學(xué)前班，爭搶著所謂“起跑線”的時候，李映衡的父母引導(dǎo)他自己選擇了一條不一樣的風(fēng)景線，他們一開始僅僅希望映衡的一生可以有音樂這個不老不散的朋友為伴，卻從未想到李映衡有一天竟能取得如此大的成就。
很多家長們都想把自己認(rèn)為最好的一切給予孩子，卻很少關(guān)注孩子的內(nèi)心世界和自主選擇，很多時候，我們只需要為孩子播種下一顆種子，孩子自己便能找到蓬勃之路。
天才少年李映衡的傳奇人生至此開始了。
02
“演奏最開心也最自信”
雖然取得了驕人的成績，但在面對BBC藝術(shù)事務(wù)記者呂蓓佳·瓊斯（Rebecca Jones）的采訪時，李映衡說：““我當(dāng)時也沒想到，沒想到自己能贏得這么優(yōu)秀的比賽。我當(dāng)時沒想過要贏，只想好好拉琴。我拉小提琴的時候最開心也最自信，我可以表達(dá)自己的感受。我給我的演奏打95分，因為我總覺得我還可以拉的更好?！?/p>
這種自信的力量和對演奏精益求精的態(tài)度，在一個12歲的孩子身上難能可見。我們要對孩子表達(dá)認(rèn)可，但我們也要讓他明白還有進(jìn)步的空間。
03
刻苦練習(xí)比天賦更重要
李映衡從5歲起開始學(xué)習(xí)樂器，每天4個小時以上的練習(xí)，讓他擁有超群的技術(shù)水平。當(dāng)記者問起他時，李映衡說“練完琴以后我覺得很輕松，我很享受，已經(jīng)習(xí)慣了練琴”。
當(dāng)學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，知識的汲取就不再是單純的灌輸。李映衡對小提琴演奏的感情投入，是比勤奮練習(xí)更重要的成功關(guān)鍵。
在李映衡的成長過程中，也遇到過學(xué)習(xí)生涯的瓶頸。度過了初期的樂器啟蒙，映衡的天賦便完全展露出來，而此刻如何讓孩子受到更好的教育一度成為他父母的難題。
時間、精力有限，外加夫妻倆都不是音樂圈子的人，尋找名師更是困難的很。
04
得遇名師的契機(jī)
幸運的是，7歲時，李映衡與羅賓.威爾遜博士（Dr Robin Wilson）通過Youbrio（優(yōu)伯教學(xué)）結(jié)識，自此映衡的演奏水平得以更上一個臺階。
羅賓教授任教于墨爾本澳大利亞國家音樂學(xué)院，同時時也在悉尼音樂學(xué)院任教。直到現(xiàn)在，教授一直對李映衡的演奏技巧、情感投入等多個專業(yè)角度進(jìn)行指導(dǎo)?？梢哉f，一路走來，李映衡的成績卓然，與羅賓的教導(dǎo)密不可分。
可能很多人覺得李映衡是幸運的，能夠在如此年紀(jì)得到大師的指導(dǎo)。但其實，他們的師生之緣與“優(yōu)伯教學(xué)”有很大的關(guān)系。在過去并沒有疫情的幾年里，李映衡與他的老師就已經(jīng)在使用優(yōu)伯教學(xué)系統(tǒng)。他們師生二人的線上教育這一步，比我們提前了5年。
所以有時就算羅賓博士去參加巡演或去到其他國家出差，他們依然可以保持正常的課程進(jìn)度！也正因為這樣，羅賓博士對優(yōu)伯教學(xué)也提出了很多關(guān)于教務(wù)系統(tǒng)使用、升級方面的意見，見證、促進(jìn)了優(yōu)伯的成長。
下面是羅賓·威爾遜博士的肺腑之言：
（文后視頻更精彩?。?/p>
翻譯：
優(yōu)伯教學(xué)提供了與眾不同的在線教學(xué)體驗。憑借高質(zhì)量的音頻，清晰的畫面和多屏教學(xué)顯示，以及出色的智能白板功能，可以讓您更好的關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和音樂演奏水平。
優(yōu)伯教學(xué)的確徹底改變了我對在線教學(xué)的認(rèn)知。通過這種交互式的視覺感受，學(xué)生可以更輕松地理解知識點和自己演奏上的問題，從而節(jié)省了寶貴的時間。
此外，學(xué)生可以輕松、快速地上傳自己的音樂樂譜，這意味著老師不必隨身攜帶樂譜?？梢源嫒〉闹悄馨装?，在下一課中可以看到之前的所有標(biāo)記，在家線上教學(xué)時，這個功能真的太實用了！優(yōu)伯教學(xué)更有內(nèi)建支付系統(tǒng)使學(xué)費管理方面的工作變得輕松而簡單。
作為一名教授，我真心地向全球各地的老師推薦使用優(yōu)伯教學(xué)APP！
羅賓·威爾遜博士
小提琴首席
澳大利亞國家音樂學(xué)院
Testimonial:
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Dr Robin Wilson
Head of Violin
Australian National Academy of Music
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