在出國報讀音樂學院前，「音樂作品集」是學校評定學生等級的重要標準。如果作品集得到教授的認可，手握全額獎學金入學不是夢。那么音樂作品集怎么制作？
01 拓展選曲的寬度
在平常的練習時，我們應在曲目的選擇上提供更多的可能性，不要拘泥于一個音樂家的作品，或是只演奏一個時代的名曲。
比方說如果你的特長是鋼琴演奏，那么比起你練3首貝多芬的作品，練1首巴赫、1首貝多芬和1首李斯特或許會是更好的選擇，更能體現(xiàn)你的演奏水準。
02 把握協(xié)奏的機會
如果我們所演奏的樂器能在協(xié)奏曲中擔任主導（如小提琴、鋼琴等），那么建議各位同學要盡力爭取并把握住合作協(xié)奏曲的機會。
如果實在沒有這類機會，那么也建議大家去練習一些協(xié)奏曲的選段，并把這個選段曲目附在你作品集的曲目庫中。
03 留下演奏的現(xiàn)場錄音
無論是獨奏還是合作進行協(xié)奏曲的演奏，我們都建議同學們盡可能留下演奏的現(xiàn)場錄音。參加比賽或者在學校進行表演的相關錄音或錄像，都是很值得收集的素材。
有的同學可能會疑惑，是在公共場合表演時錄音好，還是專門去錄音室進行錄制好？
事實上，這兩種選擇各有優(yōu)勢：和錄音室相比，在公開場合的高水平演奏，往往更能體現(xiàn)演奏者的心態(tài)和穩(wěn)定性。
不過如果我們能提供高質量的錄音室作品錄制，那么大家的演奏水平將能更好地呈現(xiàn)給學校，畢竟來自環(huán)境的雜音常常能在錄音室得到完美地解決。
04 注意把控錄音進度
看完上一個部分，你可能會想，作為高中生，在學業(yè)繁重的的情況下還要抽時間進行錄音，也太耗費時間和精力了。不如等申請季到來前的一兩個月再補吧？
同學，這種想法很危險！
因為相比申請藝術院校的同學，申請綜合大學或文理學院的同學幾乎每進階一個年級，都有更多的事情要做，如完成英語語言考試和校內學業(yè)等。因此，不要想著到最后再補，最后往往你沒時間補！
所以我們建議同學們可以利用課余時間，每隔一段時間就錄制1-2首作品。如果我們從9-10年級就開始積累高質量的演奏錄音，那么到12年級申請季前夕就會有非常充足的備選材料。這個時候我們就能騰出手去準備其他申請材料了。
