伯克利音樂學(xué)院
音樂 √ 舞蹈 √ 戲劇 √
世界領(lǐng)先的當(dāng)代音樂及表演藝術(shù)音樂院校
伯克利音樂學(xué)院
Berklee College of Music
美國(guó)伯克利音樂學(xué)院建校于1945年，是世界上最大的獨(dú)立當(dāng)代音樂學(xué)院。作為當(dāng)代音樂、舞蹈和戲劇的杰出教育機(jī)構(gòu)，伯克利在波士頓、紐約市和西班牙巴倫西亞以及通過伯克利在線提供學(xué)位授予項(xiàng)目。近年來，伯克利在紐約市和西班牙瓦倫西亞開設(shè)了新校區(qū)，并將伯克利在線發(fā)展成為全球最大的在線音樂學(xué)校。2016年，波士頓音樂學(xué)院——美國(guó)歷史最悠久、最負(fù)盛名的舞蹈、音樂和戲劇學(xué)院之一——與伯克利音樂學(xué)院強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，建立了一個(gè)在廣度和深度上都無與倫比的表演藝術(shù)教育院校。
在伯克利音樂學(xué)院和波士頓音樂學(xué)院，學(xué)生們探索音樂、舞蹈、戲劇、電影、商業(yè)、醫(yī)療保健、教育、技術(shù)等的跨學(xué)科方法。學(xué)校與來自全球 100 多個(gè)國(guó)家的學(xué)生和校友以及教育合作伙伴一起，在藝術(shù)形式、音樂傳統(tǒng)和技術(shù)之間建立新的聯(lián)系，以建立一個(gè)充滿活力、多元化和協(xié)作的全球藝術(shù)社區(qū)。
美國(guó)新聞周刊最近將伯克利音樂學(xué)院列為“提供特殊藝術(shù)氛圍”的所有美國(guó)大學(xué)中的第三位。好萊塢報(bào)道將該學(xué)院評(píng)為“2020年20所影視作曲音樂學(xué)?！钡谌?公告牌將伯克利列為“塑造行業(yè)未來的精英音樂商學(xué)院”，突顯了伯克利在瓦倫西亞的發(fā)展及其音樂商業(yè)學(xué)位課程。
伯克利的波士頓音樂學(xué)院獲得了數(shù)十項(xiàng)榮譽(yù)，包括“美國(guó)最好的大學(xué)舞蹈課程”（Dance US，2019）、“美國(guó)最好的五所音樂教育學(xué)?！保–areers in Music，2019）和“2019 年十大：十大最在百老匯代表學(xué)院”（Playbill，2019 年、2018 年和 2017 年）。
伯克利 · 各大校區(qū)招生專業(yè)
?伯克利音樂學(xué)院
波士頓主校區(qū)：本科/碩士/音樂夏校
14個(gè)音樂本科相關(guān)專業(yè)
3個(gè)音樂研究生相關(guān)專業(yè)
5周/12周音樂夏校
波士頓校區(qū)（主校區(qū)）：以研究爵士樂和現(xiàn)代美國(guó)音樂而聞名，學(xué)校還提供廣泛的當(dāng)代和歷史風(fēng)格的大學(xué)水平課程，包括搖滾、嘻哈、雷鬼、薩爾薩舞、和重金屬等。伯克利校友獲得了310項(xiàng)格萊美獎(jiǎng)，超過任何其他院校，以及108項(xiàng)拉丁格萊美獎(jiǎng)。
伯克利音樂學(xué)院波士頓主校區(qū)
15個(gè)本科專業(yè)/36種主修樂器
（民樂學(xué)生也可申請(qǐng)）
作曲專業(yè)-音樂學(xué)士
伯克利作曲專業(yè)的學(xué)生，將學(xué)習(xí)當(dāng)代作曲方法、分析、管弦樂、和聲、對(duì)位和音樂史。雖然對(duì) 16 世紀(jì)至 21 世紀(jì)的歷史趨勢(shì)和技術(shù)有著深入的了解，但作曲學(xué)院接受當(dāng)代音樂和不同的風(fēng)格和方法。
當(dāng)代音樂寫作及制作-音樂學(xué)士
作為當(dāng)代寫作和制作專業(yè)的學(xué)生，將學(xué)習(xí)如何創(chuàng)作和制作專業(yè)的音樂錄音，探索作為作家、制作人和指揮的角色。學(xué)生將與學(xué)院波士頓校區(qū)的音樂家、教師和行業(yè)專業(yè)人士的多元化社區(qū)合作，使用我們最先進(jìn)的技術(shù)和錄音設(shè)施，將學(xué)生的學(xué)士學(xué)位學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)世界的經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合。
電子音樂制作及設(shè)計(jì)-音樂學(xué)士
電子制作和設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生掌握電子音樂制作和聲音設(shè)計(jì)工具和技術(shù)的音樂和創(chuàng)造性使用。學(xué)生在配備 5.1 的專業(yè)級(jí)工作室、教室和實(shí)驗(yàn)室以及表演空間工作，學(xué)習(xí)電子音樂作曲和制作、合成器編程、所有類型視覺媒體的聲音設(shè)計(jì)技術(shù)、交互式表演系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、備用控制器、游戲音頻設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、軟件設(shè)計(jì)、音頻藝術(shù)與裝置設(shè)計(jì)等。
電影配樂-音樂學(xué)士
作為電影配樂專業(yè)的學(xué)生，將學(xué)習(xí)為電影、電視和視頻游戲等各種行業(yè)創(chuàng)作、編曲和指揮音樂。學(xué)生將沉浸在八個(gè)學(xué)期的課程中，同時(shí)完成學(xué)院的核心音樂課程，深入研究視覺媒體中的音樂，創(chuàng)造專業(yè)水平的分?jǐn)?shù)，以及學(xué)院波士頓校區(qū)的電影業(yè)業(yè)務(wù)。
游戲及交互媒體配樂-音樂學(xué)士
* 2022年秋季新增設(shè)專業(yè)
學(xué)生將學(xué)習(xí)電子游戲配樂、作曲技巧、美學(xué)、音樂技術(shù)、音樂才能和創(chuàng)造性發(fā)展的現(xiàn)代方法。與視頻游戲行業(yè)本身一樣，該項(xiàng)目也熱衷于合作實(shí)踐：該專業(yè)的學(xué)生不僅會(huì)與伯克利的其他學(xué)生合作，還會(huì)與其他擁有頂級(jí)視頻游戲開發(fā)項(xiàng)目院校的學(xué)生開展合作。
獨(dú)立錄音及制作-音樂學(xué)士
* 2022年秋季新增設(shè)專業(yè)
獨(dú)立制作和錄音專業(yè)探索現(xiàn)代個(gè)人工作室環(huán)境中音樂制作的藝術(shù)和工藝。使用個(gè)人音樂制作工具包，所有獨(dú)立制作和錄音專業(yè)的學(xué)生都在探索新興的制作方式，包括遠(yuǎn)程協(xié)作工具、高級(jí)錄音、編輯和混音技術(shù)，以及最終的音頻母帶和交付。學(xué)生在藝術(shù)、美學(xué)和商業(yè)可行性的交匯處學(xué)習(xí)成為專業(yè)的音樂制作人。
爵士作曲-音樂學(xué)士
爵士作曲專業(yè)的學(xué)生將全面了解爵士作曲的歷史。伯克利的學(xué)生有機(jī)會(huì)參加由學(xué)生、教師和來訪藝術(shù)家舉辦的眾多音樂會(huì)、研討會(huì)和大師課，這將拓寬他們對(duì)爵士音樂的體驗(yàn)。
音樂商務(wù)/管理-音樂學(xué)士
作為音樂商業(yè)專業(yè)的學(xué)生，將從音樂家的角度學(xué)習(xí)音樂行業(yè)的商業(yè)基礎(chǔ)。超過八個(gè)學(xué)期，在完成學(xué)院的核心音樂課程的同時(shí)，學(xué)生將沉浸在當(dāng)代音樂商業(yè)專業(yè)人士面臨的法律、財(cái)務(wù)、藝術(shù)和道德問題中。通過與學(xué)院波士頓校區(qū)的音樂家、教師和行業(yè)專業(yè)人士的多元化社區(qū)建立聯(lián)系，學(xué)生將在獲得學(xué)士學(xué)位的同時(shí)獲得現(xiàn)實(shí)世界的經(jīng)驗(yàn)。
音樂商業(yè)/管理專業(yè)提供三個(gè)研究分支：管理| 營(yíng)銷| 創(chuàng)業(yè)
音樂教育-音樂學(xué)士
作為音樂教育專業(yè)的學(xué)生，將學(xué)習(xí)應(yīng)用前沿的教學(xué)實(shí)踐來推動(dòng)教育的未來。學(xué)生將獲得與學(xué)院波士頓校區(qū)的音樂家、教師和專業(yè)教育工作者社區(qū)合作的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，以及利用波士頓多樣化的公立學(xué)校環(huán)境，同時(shí)獲得學(xué)士學(xué)位。
音樂制作和工程-音樂學(xué)士
在伯克利的音樂制作和工程 (MP&E) 經(jīng)驗(yàn)讓學(xué)生準(zhǔn)備好進(jìn)入當(dāng)前的音樂制作領(lǐng)域，成為在快速發(fā)展的工具和技術(shù)領(lǐng)域中擔(dān)任任何角色的專業(yè)人士，并為適應(yīng)唱片業(yè)不斷變化的需求做好準(zhǔn)備。
核心課程：音頻技術(shù)原理/音頻和MIDI 系統(tǒng)/音頻技術(shù)原理/多軌錄音技術(shù)/高級(jí)錄音技術(shù)等
音樂治療-音樂學(xué)士
作為音樂治療專業(yè)的學(xué)生，將學(xué)習(xí)通過音樂媒介聯(lián)系、啟發(fā)和治愈他人。超過八個(gè)學(xué)期，在完成學(xué)院的核心音樂課程的同時(shí)，學(xué)生將通過實(shí)習(xí)、前沿臨床研究以及與音樂家、教師、行業(yè)和健康專業(yè)人士的多元化社區(qū)合作獲得真實(shí)世界的經(jīng)驗(yàn)。
核心課程：音樂療法臨床方向/音樂療法臨床導(dǎo)向/音樂療法中的即興創(chuàng)作方法/高級(jí)音樂治療實(shí)習(xí)/音樂治療實(shí)習(xí)/音樂心理學(xué)/人體解剖學(xué)和生理學(xué)/音樂治療鍵盤等
音樂表演-音樂學(xué)士
貝斯/銅管/吉他/打擊樂/鍵盤/弦樂/聲樂/木管
音樂私教課程包括基于能力的期末考試、合奏、器樂或聲樂實(shí)驗(yàn)室以及表演研究課程。學(xué)生還將：參加獨(dú)奏會(huì)并參加旨在培養(yǎng)即興技能的聽力訓(xùn)練和諧波應(yīng)用的專業(yè)課程；有機(jī)會(huì)參加訪問大師的課程；在專業(yè)表演領(lǐng)域常見的情況下與他人有效合作演出；參加學(xué)院演奏廳和伯克利表演中心的合奏和公開表演等。
專業(yè)音樂-音樂學(xué)士
伯克利的專業(yè)音樂專業(yè)為學(xué)生提供了開辟自己音樂道路的機(jī)會(huì)，并綜合了從表演和歌曲創(chuàng)作到制作和商業(yè)的各種技能。專注于專業(yè)音樂事業(yè)的創(chuàng)業(yè)方面，學(xué)生與老師密切合作，通過密集的課程規(guī)劃實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。
詞曲創(chuàng)作-音樂學(xué)士
作為一名在伯克利主修歌曲創(chuàng)作的學(xué)生，將培養(yǎng)旋律、和聲和編曲方面的技能，以及音樂創(chuàng)作、歌詞寫作和個(gè)人寫作風(fēng)格的創(chuàng)造性方法。學(xué)生將選擇一門專注于歌曲創(chuàng)作和表演的課程，最終形成原創(chuàng)歌曲的作品集。如果學(xué)生有興趣為其他藝術(shù)家創(chuàng)作歌曲，可以選擇參加更多的編曲和MIDI音樂制作課程。
音樂產(chǎn)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力及創(chuàng)新專業(yè)-文學(xué)學(xué)士
* 2021年秋季新增設(shè)專業(yè)
伯克利音樂學(xué)院的音樂行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與創(chuàng)新文學(xué)學(xué)士學(xué)位是對(duì)傳統(tǒng)音樂商業(yè)課程的徹底轉(zhuǎn)變。憑借設(shè)計(jì)思維和戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)，該計(jì)劃幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)新的機(jī)會(huì)，開發(fā)創(chuàng)新的解決方案來解決問題，并更好地滿足創(chuàng)意和消費(fèi)者的需求。
該計(jì)劃無需試聽或樂器熟練程度，為非音樂家（或非表演者）提供在音樂行業(yè)謀求職業(yè)的機(jī)會(huì)和機(jī)會(huì)。旨在培養(yǎng)未來的思想領(lǐng)袖和創(chuàng)新者，該計(jì)劃擁有市場(chǎng)上任何其他計(jì)劃中最集中的音樂商業(yè)課程。
畢業(yè)生可以從事創(chuàng)新、數(shù)字戰(zhàn)略、新興技術(shù)和業(yè)務(wù)發(fā)展方面的職業(yè)。畢業(yè)生還可以在藝術(shù)家管理、音樂營(yíng)銷、唱片公司運(yùn)營(yíng)、音樂出版、版權(quán)管理、音樂會(huì)和巡回演出等方面尋求更傳統(tǒng)的音樂行業(yè)機(jī)會(huì)。
伯克利音樂學(xué)院波士頓校區(qū)
3個(gè)音樂研究生專業(yè)-音樂碩士
全球爵士專業(yè)（一年制）
注：每年招收約20名研究生，錄取學(xué)生將獲取學(xué)費(fèi)全免獎(jiǎng)學(xué)金（一年學(xué)費(fèi)為4.75萬美金）。
全球爵士音樂碩士課程為那些表現(xiàn)出出色的音樂能力并渴望發(fā)展自己的表演事業(yè)的樂器演奏家和歌手提供高級(jí)學(xué)習(xí)。該計(jì)劃為先進(jìn)的音樂家提供了通過參與廣泛的表演項(xiàng)目來發(fā)展他們的藝術(shù)性的機(jī)會(huì)。
通過這一為期一年的全日制強(qiáng)化課程，學(xué)生將有機(jī)會(huì)接受指導(dǎo)并向一些當(dāng)前的頂級(jí)爵士音樂家學(xué)習(xí)，包括Danilo Pérez、Terri Lyne Carrington、John Patitucci 、George Garzone和Joe Lovano。
音樂教育專業(yè)（兩年制）
伯克利音樂教育碩士課程提供當(dāng)代教學(xué)法和實(shí)踐方面的高級(jí)指導(dǎo)。學(xué)生將探索創(chuàng)新、先進(jìn)的方法、教育最佳實(shí)踐、教學(xué)策略、技術(shù)和研究。與其他敬業(yè)且經(jīng)驗(yàn)豐富的教育工作者一起，他們將獲得與解決城市教育問題、教授有特殊需要的學(xué)生、在音樂教室和合奏中采用尖端技術(shù)以及吸引美國(guó)日益多樣化的學(xué)生群體等主題相關(guān)的知識(shí)和技能學(xué)校。
伯克利音樂碩士在音樂教育方面的幾個(gè)主要特點(diǎn)使其區(qū)別于其他音樂教育碩士學(xué)位課程。其當(dāng)代方法和內(nèi)容特別關(guān)注文化響應(yīng)式教學(xué)法、批判性理論（包括批判性種族理論、批判性性別理論和批判性殘疾研究）、尖端技術(shù)、獨(dú)立研究和教學(xué)項(xiàng)目，以及音樂教育中的多維度評(píng)估。音樂教育碩士課程的設(shè)計(jì)還考慮到了在職教師的日程安排，從而在上課時(shí)間、遠(yuǎn)程工作和開始學(xué)期方面提供最大的靈活性。因此，該計(jì)劃對(duì)尋求在其教學(xué)實(shí)踐中添加可操作和適應(yīng)性技術(shù)的在職專業(yè)人士具有吸引力。
音樂教育（自閉癥專修）專業(yè)（兩年制）
伯克利音樂教育碩士（自閉癥專修）是伯克利藝術(shù)教育和特殊需要研究所 (BIAESN) 的一部分，是同類項(xiàng)目中的第一個(gè)也是唯一一個(gè)。該計(jì)劃專為希望在向自閉癥和其他殘疾學(xué)生教授音樂方面獲得專業(yè)知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)的音樂教育工作者而設(shè)計(jì)，具有創(chuàng)新培訓(xùn)、前沿研究活動(dòng)以及致力于提供優(yōu)質(zhì)音樂的教育工作者和學(xué)者社區(qū)教育所有學(xué)生。
該領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者將指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，致力于讓所有人參與音樂和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。伯克利是殘疾學(xué)生音樂教育領(lǐng)域的先驅(qū)。除了伯克利的波士頓音樂學(xué)院是第一家在該領(lǐng)域提供專業(yè)教育培訓(xùn)計(jì)劃的音樂學(xué)院外，伯克利還是第一家開設(shè)專門研究該領(lǐng)域的學(xué)院的高等教育機(jī)構(gòu)。
BIAESN 包括三個(gè)主要工作領(lǐng)域：
面向所有年齡段的殘疾人的藝術(shù)教育計(jì)劃；音樂教育和自閉癥研究生課程；殘疾學(xué)生藝術(shù)教學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)發(fā)展。
Boston Conservatory at Berklee
伯克利波士頓音樂學(xué)院
伯克利波士頓音樂學(xué)院原為波士頓音樂學(xué)院Boston Conservatory，建校于1867年，是全美最早成立的表演藝術(shù)學(xué)院，也是一所享譽(yù)世界的綜合型音樂學(xué)院。
2016年伯克利音樂學(xué)院與波士頓音樂學(xué)院兩校合并、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，合并后波士頓音樂學(xué)院改名為伯克利波士頓音樂學(xué)院（Boston Conservatory at Berklee）。合并后兩校在招生錄取和學(xué)科管理方面依舊獨(dú)立，發(fā)揮各自在流行音樂和古典音樂方面的優(yōu)勢(shì)學(xué)科并共享教學(xué)資源。
伯克利波士頓音樂學(xué)院的校園毗鄰伯克利音樂學(xué)院波士頓主校區(qū)，為所有伯克利學(xué)生提供了便利的樞紐。兩校的校園共享餐飲、住房和公共安全等資源和服務(wù)。
音樂本科專業(yè)-音樂學(xué)士
古典作曲
音樂表演：銅管/木管/打擊樂/樂隊(duì)指揮/合唱指揮/鋼琴/弦樂/聲樂
音樂研究生專業(yè)-音樂碩士
古典作曲
音樂表演：銅管/木管/打擊樂/樂隊(duì)指揮/合唱指揮/鋼琴/鋼琴伴奏/弦樂/聲樂/歌劇/聲樂教學(xué)法/現(xiàn)代古典音樂表演
戲劇本科專業(yè)-藝術(shù)學(xué)士
現(xiàn)代戲劇
音樂劇表演
音樂劇研究生專業(yè)-藝術(shù)碩士
音樂劇聲樂教學(xué)法
舞蹈本科專業(yè)-藝術(shù)學(xué)士
商業(yè)舞蹈
現(xiàn)代舞
Berklee NYC
伯克利-紐約校區(qū)
?伯克利紐約校區(qū) Berklee NYC
三大文學(xué)碩士專業(yè)（一年制）
1.詞曲創(chuàng)作及制作
2.音樂劇創(chuàng)作和設(shè)計(jì)
3.現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)設(shè)計(jì)
伯克利音樂學(xué)院紐約校區(qū)成立于 2017 年，是伯克利在紐約市的校園，提供為期一年的碩士學(xué)位課程。伯克利音樂學(xué)院紐約校區(qū)的執(zhí)行董事為艾美獎(jiǎng)最佳作曲、最佳音樂人、制作人得主Stephen Webber。Stephen Webber也是伯克利西班牙校區(qū)音樂制作及技術(shù)創(chuàng)新碩士學(xué)位的創(chuàng)始系主任。
紐約校區(qū)標(biāo)志性錄音棚Power Station 耗資1400萬美金，配備有4大擁有4K高清視頻錄制的錄音棚。很多大牛在這個(gè)棚里錄制過唱片，如Bruce Springsteen, Paul Simon, David Bowie, Madonna, Esperanza Spalding, Bob Dylan等等。
Berklee Valencia
伯克利-西班牙瓦倫西亞校區(qū)
?伯克利瓦倫西亞校區(qū)
Berklee Valencia
四大音樂碩士專業(yè)（一年制）
1.當(dāng)代音樂表演（制作方向）-音樂碩士
2.全球娛樂與音樂商業(yè)-文學(xué)碩士
3.音樂制作、技術(shù)與創(chuàng)新-音樂碩士
4.影視及游戲配樂-音樂碩士
位于瓦倫西亞的伯克利校區(qū)是著名的伯克利音樂學(xué)院建立的第一個(gè)國(guó)際校區(qū)——也是它在波士頓以外的第一個(gè)校區(qū)。宏偉的校園位于西班牙瓦倫西亞標(biāo)志性的藝術(shù)與科學(xué)城，占地3600 平方米，專為音樂而設(shè)計(jì)，配備了最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施。
伯克利的瓦倫西亞校區(qū)旨在為最具音樂天賦的國(guó)際學(xué)生提供一個(gè)在全球開展職業(yè)的中心。校園提供獨(dú)特的課程，以及幫助學(xué)生從學(xué)生過渡到音樂專業(yè)人士的國(guó)際職業(yè)中心，提供伯克利音樂學(xué)院的第一個(gè)當(dāng)代音樂研究生碩士學(xué)位課程（電影、電視和視頻游戲評(píng)分；當(dāng)代2012 年 9 月的表演（制作專業(yè)）；以及全球娛樂和音樂業(yè)務(wù)），并于 2013 年 9 月啟動(dòng)了第四個(gè)新的研究生課程：音樂制作、技術(shù)和創(chuàng)新。
此外，伯克利瓦倫西亞校區(qū)還為來自波士頓的伯克利學(xué)生提供在瓦倫西亞學(xué)習(xí)一兩個(gè)學(xué)期的海外第一年和留學(xué)項(xiàng)目、暑期和特別項(xiàng)目，以及為世界各地的音樂家提供一種新的加入方式全球音樂界——作為表演者、從業(yè)者和領(lǐng)導(dǎo)者。
伯克利瓦倫西亞是在全球開展音樂事業(yè)的中心。在這里，學(xué)生將投入激情并結(jié)識(shí)來自世界各地的學(xué)生和教職員工，校園內(nèi)平均每年有 38 個(gè)國(guó)家的學(xué)生代表。
瓦倫西亞市擁有約 80 萬居民，是西班牙第三大城市。作為一個(gè)文化音樂中心，人們來自不同的背景，瓦倫西亞是一個(gè)充滿活力的地方，總有一些事情要做和發(fā)現(xiàn)。你會(huì)驚訝于這座城市的溫暖程度，無論是地中海氣候還是熱情好客的人們。
美音聯(lián)盟國(guó)際教育
專注音樂留學(xué)&作品集培訓(xùn)
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美音聯(lián)盟國(guó)際教育
專注音樂留學(xué)考前培訓(xùn)多年
年均30名學(xué)員被伯克利音樂學(xué)院錄取
涵蓋古典、流行、爵士音樂風(fēng)格
音樂表演、音樂制作、寫歌、音教、音樂管理等
眾多專業(yè)的作品集及面試課培訓(xùn)
往年學(xué)員錄取院校還有：茱莉亞、伊斯曼、英國(guó)皇家、北方皇家、蘇格蘭皇家、約克、薩里、利物浦、利茲、辛辛那提、新英格蘭、歐柏林、皮博迪、曼哈頓、曼尼斯、舊金山、紐大、波士頓音樂學(xué)院等美&英國(guó)頂級(jí)音樂院校
