學爵士，就得去全世界爵士樂首屈一指的美國。
在美國，北德克薩斯大學University of North Texas的爵士專業(yè)就是TOP 1。
這里云集了著名的演奏家、教育家，拿下了眾多格萊美獎的音樂家，培養(yǎng)出世界上各個音樂院校的爵士專業(yè)導師......
ETHOS壹思爵士演唱、音樂劇表演的鄒老師就畢業(yè)于這所被公認為爵士樂最高殿堂的學?！钡驴怂_斯大學，爵士演唱專業(yè)。
以采訪的形式，小E發(fā)現(xiàn)鄒老師從入學申請準備，在北德學習期間，到完成最后的畢業(yè)音樂會這幾年的時間里一直不曾松懈。用“死磕”換來了業(yè)內對他專業(yè)上的認可。
俗語：一葉知秋。我們就從鄒老師個人的經歷里獲取一些北德青睞的學生是什么樣子。
鄒老師
· 旅美青年爵士歌手
· 美國 北德克薩斯大學 爵士演唱專業(yè)碩士
· 上海音樂學院 音樂劇表演本科
· 擅長課程：爵士演唱、音樂劇表演
01
愛的是流行，學爵士也是意想不到
中學時，鄒老師就開始了流行和美聲的學習。大學考上了上海音樂學院的音樂劇表演專業(yè)，這個專業(yè)包含了歐美的流行音樂、搖滾和R&B等一些他非常喜歡的元素。
他在流行的基礎上逐漸接觸了爵士樂，也開始越來越喜歡。從原本喜歡的流行，越發(fā)堅定了去美國學爵士的念頭。因為流行樂再往上研究就是研究爵士樂，作為現(xiàn)代流行音樂的根基，幾乎所有流行音樂的風格都由爵士演變而來，所以爵士的研究價值相對更大，歷史性更長，再回頭對流行樂就能有更深的理解。
▲鄒老師和爵士大師Kurt Elling
02
入北德，在北德，出北德
留學，是為了塑造一個更專業(yè)的自己入北德，前期緊張備戰(zhàn)
我們知道大部分院校要求音樂生的語言成績至少80分，重點考察學生的作品集和面試。
但申請北德克薩斯大學，不只是語言，還要求GRE成績?；蛘?，接受入學時的論文考試。而這主要是綜合類專業(yè)學生申研時要面臨的考試，且難度都不小。就這樣，這道門檻的設置讓一部分學生還未申請已望而卻步。
GRE考試：招生官看的是writing部分的分數，考察學術寫作和學術思維的能力。入學論文考試：主要針對爵士樂的議論寫作。
當時鄒老師選擇了論文考試，他覺得以自己的專業(yè)背景，準備起來得心應手。
另外一個重中之重，就是作品集和面試。鄒老師在本科階段，就開始準備爵士相關的學習，爵士的鍵盤，爵士的和聲。大四課程不多時，就每天泡在琴房練琴。準備面試曲目、即興。
爵士有很多硬核的曲子，也是當時的鄒老師無法拿下的。他干了一件事情，讓挺多人感到驚訝——扒譜！
放慢一半或者3/4的速度，一個音符一個音符地聽寫；全部聽寫后再由慢到快進行練習，直到恢復原速；再在原速的基礎上加快10%的速度來練唱。
那段時間周圍的人明顯感覺到他功力暴增！
現(xiàn)在回想起來，鄒老師也在想當時怎么沒去找譜子，要用這種方法.......
這就是死磕的工匠精神吧，要干就好好干一件事情，總會有回響。
在北德，人是作為一件樂器來學爵士演唱的
傍晚時分下了飛機，眼前荒涼的農村景象讓原有心理準備的鄒老師感到心里拔涼拔涼......還好學校的校園設施和教學設備都先進、齊全?；蛟S校外的荒涼和校內的“黃金屋”讓這里的學生都一門心思投入到學習中。
申學前充分的備戰(zhàn)和積累，讓鄒老師進入北德學習后免去了必修的爵士鋼琴學習，有時間和精力投入到別的專業(yè)學習中。
但3年的學習還是非常忙碌，課程排得很滿。每個學期有7-8門課程，合唱團一周排練4次。一周的狀態(tài)幾乎是做作業(yè)、趕著交作業(yè)，周末去圖書館看文獻、寫論文。
師資好，對學生的要求也高。老師不會把歌手看成是歌手，而是看成一件樂器！
器樂的特點是，彈或者按對了地方，音準就到了。而歌手只能靠嗓子去調節(jié)，在一些非常復雜的和弦進行、音階、旋律上音準會變得飄忽不定。雖然人聲有這樣的劣勢，但老師仍然按照器樂的標準去要求學生。
每門課之間都設置了考試環(huán)節(jié)，通過了才能修下一階段的課程。給爵士演唱的同學評判的老師，主要是器樂（薩克斯、鋼琴或者小號）的老師，聲樂老師只有1-2人?？梢韵胂缶羰垦莩耐瑢W都要經歷導師怎樣的嚴格和改造。
且，爵士在一些音和轉調上很難處理，很多時候是以器樂為主導，很多旋律不像流行歌曲那樣朗朗上口，無論國內還是國外的學生，跑調、跑節(jié)奏，是家常便飯的事。即興就更難了。
出北德，畢業(yè)音樂會的高光時刻
最讓鄒老師印象深刻、難忘的是他的畢業(yè)音樂會。
▲鄒老師的畢業(yè)音樂會現(xiàn)場
在演出過程中、在演出結束時，鄒老師感受到來自大家對他專業(yè)能力的認可，對他原創(chuàng)作品的認可，那一刻是屬于他自己的！接受所有人的肯定，收下自己對自己的肯定。
03
國內和國外音樂學習的不同體驗
鄒老師本科和碩士階段，都順利完成了國內和國外兩所TOP級學校的學習。他感到相對而言國外學習更有系統(tǒng)性，練習強度也更大。
比如北德的選課制度以及規(guī)劃都很完善。選課前，可以在學校網站上找到以往課程的學習內容，學生以此為參考再考慮是否要選這門課程。
每門課的第一堂課，老師會給到課綱，包含了整個學期每周每節(jié)課的安排，以及細化到每節(jié)課的課程內容和作業(yè)。所以學生都非常清楚一個學期里會學到什么，也有時間提前規(guī)劃、準備。
又比如鄒老師的專業(yè)是爵士演唱，由于自由的選課制度，他能學到的課程不局限在這里，還涉及作曲、編曲、歌曲寫作專業(yè)。讓原本就有興趣的鄒老師有機會接觸更廣泛的領域。相對來說，國內的流行音樂范圍較窄，較傳統(tǒng)，不夠深入。
04
爵士演唱專業(yè)，英美優(yōu)秀院校推薦
眾所周知，英美被稱為西方流行樂圣地，但流行樂在碩士階段開設的課程比較少。流行樂再深入研究下去，就是爵士樂。且爵士樂在美國有很多院校都有開設，包括本科和碩士階段。
音樂學院，像紐約皇后學院（Queens College），新學院（The New School）都在紐約，爵士樂的中心，所以相關的爵士資源和環(huán)境都非常好；還有曼哈頓音樂學院（Manhattan School of Music），新英格蘭音樂學院（New England Conservatory），伯克利音樂學院（Berklee College of Music）和茱莉亞音樂學院(The Juilliard School)都不錯。
綜合類大學，有印第安納大學（Indiana University），邁阿密大學（University of Miami），北科羅拉多大學（University of Northern Colorado），南加利福尼亞大學（University of Southern California），紐約大學（New York University）也都開設了爵士演唱專業(yè)。
在英國，爵士演唱專業(yè)推薦的學校有倫敦大學皇家音樂學院（Royal Academy of Music）， 皇家威爾士音樂戲劇學院（Royal Welsh College of Music & Drama），蘇格蘭皇家音樂學院(The Royal Conservatoire of Scotland)，市政廳音樂及戲劇學院（Guildhall School of Music & Drama），圣三一音樂學院（Trinity College of Music）。
此次借鄒老師的留學經歷，給學爵士的同學提供一個選校、申校的方向，希望你們能選到適合自己的學校，讓留學更有價值！
